《家事》读后感900字作文
这篇《家事》语调沉稳,用词简洁,很难想象是一个中学生发出的声音。文章直指当下主流话题:拆迁。小作者开头即写到一棵大树的搬移,“上百年了,几天前被砍掉,卡车轰隆隆地拉走了,只剩下光秃秃的树桩。”砍树是一种无声的疼痛,预示着离开根。搬家的过程,老家具一件一件搬上卡车,也是一种无声的疼痛,爷爷奶奶的出现,则是一个家族的象征。家,家族,根,搬移之后身份的模糊,再也回不来的伤感。家的消失同时也是身份的消失。一群人,离开“根”之后再找不到自己从哪来,也不知道自己将去哪。文章不到一千字的篇幅,包含了一个时代困扰人们的重大问题。可以说,小作者很有想法,对生活不是走马观花,而是用了心去体味,用自己的思绪带着读者进入现场,达到一种身临其境的效果。文章结尾流露出一种令人心酸的沧桑,驴的出现,一两声嘶鸣,恰到好处。但如果把“嘶鸣”换成“吼”,把“凄清”换成“愁苦”也许会更好,因为在此处,文章透出的气息不是“凄清”,而是离开根的愁苦和压抑的疼痛,有了疼痛,自己吼不出来,借助一头驴吼出来,也是好的。
毫无疑问,这是一篇有内容的好文章,但在写作技巧方面,存在着衔接的裂痕,段落之间的衔接,显得太过明显,比如“停不下”,此处的过度太刻意,而下一段落的“俱往矣”一词,也显得突兀和用力,破坏了文章本来压抑的调子。写作最大的技巧,是让人看不出技巧。衔接和过渡,要自然,要不露痕迹,这才是一个熟练高手的写作。
结合我自己的写作经验,我想告诉初学写作的初中生朋友:一、写文章不是做算数题,可以有公式套用。在基础练习阶段,老师往往会说,一篇文章,开头怎么写,中间怎么写,结尾怎么写,但是其实写文章是没有固定的模式的。所谓文贵创新,便是这个意思。如果写了一段时间还没有脱离模式,这样写出的文章多半会很僵硬,没有灵性和活力,因为失去了随意发挥的空间,文章犹如笼中鸟,是飞不起来的。二、一篇文章,我们可以往深里写,往宽里写,可以尽可能的把文字打开。而不是只在浅表绣花,用一些华丽的词语去堆砌。小学生写作文,首先要学会的是怎样运用词语,而中学生,则不能停留在词语表面,词语的堆积会让文章显得空洞。在这两点上,周乐同学做得都很好。
-
初二读后感作文:《牧羊少年奇幻之旅》400字
最近在读的一本书,故事简单,语言朴实,传达给心灵的启发确是深远的。在你的内心有渴望的时候,恰巧有一段话一个故事,给予的启发和力量是无穷的。或许这个故事在过去的某个时间出现过,它没有吸引你,是因为那个时候你的内心还没有和它共鸣的感悟。它不是一本简单的励志小...
-
初二读后感:《安塞腰鼓》读后感500字
读着刘成章的《安塞腰鼓》,我为之震撼,为之感叹。安塞腰鼓动人心弦的表演,使人沉浸在一种生命的强盛之中。它把活跃的生命转化成了一个又一个的华丽乐章。安塞腰鼓展现出黄土高原人民的粗犷与豪迈。热情奔放的腰鼓表现出生命中奔腾的力量,表现出冲破束缚、阻碍的强...
-
初二读后感作文:《林则徐传》700字
每个人都有自己的国家,祖国是我们的依靠。如果祖国贫穷落后的话,会被人侮辱。只有国家强大了,人民才能过上幸福的日子。前几天,我看了《林则徐传》一书后,心情久久不能平静。19世纪初,英国不断向我国偷运鸦片,从每年4000多籍增加到千万多箱,严重影响了社会生产和人民的...
-
《活着》读后感1500字
我得为余华的《活着》写一篇读后感。有哪本书比《活着》更有意义,能更好地有感而发呢?是《青春之歌》,是《兄弟》还是《冷山》?《活着》,一个悲惨的故事。虽然不会像看郭敬明的《梦里花落知多少》时哭得稀里哗啦的,但看《活着》会让我有一种身临其境的感觉,一种不肤浅...