学玩并进750字作文
当代社会,我们的父母总是希望我们可以专心学习,少玩,少动,认真听课,把全部精力投入到学习中,剥夺我们的课余时间,辅导班,特长班,空无暇接,只是希望我们可以好好学习,获得优异的成绩,但是,我们且不是一点自由都没有了吗?一点快乐都没有了吗?21世纪的我们,使全国乃至世界的领导者,不应该像个书呆子每天遨游在题海中,我们应该有自己的思维,自己的生活方式!
但是,我一直相信学玩并进一定可以提高学习成绩!因为有多少伟人都是这样教育他们的孩子的。
古人说:“乐则生矣。学至于乐,则自不已,故进也。”李大钊教育孩子,善于从孩子的特点出发,循序善诱,寓教于乐,生动活泼,从不刻板生硬,更不打骂孩子,从而使教育收到了良好的效果。?
李大钊家中堂屋的北墙上,挂着一张富有诗意的画,画中有位少女怀抱琵琶在演奏,各种飞禽走兽闻声而来。李大钊十分欣赏此画,他绘声绘[NextPage]色地对孩子们说:“你们看,音乐的力量有多么大!这个弹奏乐器的姑娘,只要手指轻轻拨动,就能引来美丽的孔雀、高傲的仙鹤、凶猛的狮子老虎,还有各种叫不上名堂的鸟兽,他们一个个都被音乐陶醉了。人就更不用说了。音乐不仅能陶醉人,而且还能鼓舞人心。”?
在我国,似乎有这样一个共识:游戏是小孩子的专利,年龄大的做课堂游戏,通过游戏学习知识,即“玩中学,学中玩”。教师也不过分看重学孩子就不需要游戏了,或者游戏不再适合他们了。而英国中学生在学校有一半时间是生的考试成绩,而想方设法打开学生的思路,活跃其思维,培养其自信心、
英国的游戏教育为学生创造了宽松的和充满欢乐的氛围。它寓教于乐,融言、行、情为一体,使语言课上得有声有色,多渠道、多途径地激发了学生学习的兴趣,促使学生积极主动地参与教学过程,并从中体验学习英语的乐趣,感受学习成功的喜悦。
初二:郭储潍
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初二议论文:生存还是毁灭900字
生存还是毁灭,这是一个值得考虑的问题。默然忍受命运的暴虐的毒箭或是挺身反抗那人世的无涯的苦难。通过斗争把它们扫清。这两种行为哪一种更高贵。死了,睡着了。睡着了也许会做梦。对,阻碍就在这儿看了这段文字,心中久久不能平静。仿佛我的心和这段文字彼此交织,连...
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初二议论文:人的一生400字
有位科学普及工作者这样问过:对蚂蚁来说,10厘米有多长?当蚊子死去是,它经受了多长时间的痛苦?当对心爱的人说”下一次再见“,这下一次的等待到底意味着多久?当你知道你所看到的发亮的星星,知识它数千年之前的影子,此时或许已经不存在了,你又会有什么样的感受呢?人类的时间...
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我心目中的好老师1000字
我心中的好老师老师,是个让人敬而远之的职业,学生们对老师是存有或多或少的戒心的。可当你遇到了那些放下架子和学生和谐相处的老师,你就会觉得老师并不是那么令人害怕甚至让人有一点讨厌的。我就遇到过这样的一位老师。她让我对学习产生了兴趣,也让我对老师这个职...
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遭遇挫折800字
人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷...