读《唇舌的授权》有感800字作文
读自然亲切的文字,对我来说,是一种难得的享受。我想,人们大概都会期盼一份来自亲历的述说,期盼一份来自内心的清澈。由福建教育出版)社出版)的张文质的教育随笔《唇舌的授权》,就是一本不可多得的好书。书中敏锐独到的见解、轻盈灵动的文字,不时显现、散发出真诚、质朴的光辉。灿烂,但不耀眼,有着一种不肆张扬的美。
书中记录的是他成长的经历,还有他作为父亲,作为教育研究者,作为教育刊物的编辑,对于社会,对于生活,对于教育的观察、感悟与思考。书中对于生活片段的追忆,连缀成一幅幅令人感慨唏嘘的画面,娓娓道来,把我们带入瞑想和遐思。美好的心情,以至美好的心灵是需要美好的事物,以及记录那些美好情愫的文字去滋润、去温暖、去感化,去一点点一滴滴地浸染、沉淀的。作者以敏感的心捕捉纷繁复杂的教育世界的新事物、新问题、新趋势。以感性的文字表达理性的思考,以诗意的语言描绘日常的生活,书中充满着有韵致的笔墨情趣,读来丝毫不觉有枯窘之感。通常的教育文章或书籍都过于直白、乏味,显得江郎才尽、平庸肤浅。
读《唇舌的授权》,经常会读到一些令人悠然心会的阐释或命题,领悟到一种理智的美,深邃的美。“在教育中对学生的爱首先意味着:给予学生正确把握自己与把握各种复杂关系的可能性,它是在正道上的开启。爱也就是相互学习与相互成全。所有的美德与理想品格,均是教育的结果,在精神沦落的地方,教育的沦丧必定先于一切而又罪孽最为深重?形式是内容的自然延伸,风格乃思想的表现。创造出一种既典雅又通达、看似漫不经心、实则满蕴灵性与温馨的文体和句式,是张文质着力追求的。”远远的,学校是一个美丽的风景;远远的,学校是一个希望。“这就是典型的张文质的表达,有一种厚重而透彻的感觉,行文平实流畅又使得阅读过程很愉快。教育是传承文明和接续历史的活动。写教育随笔时,如果观点鲜明一点,事实和掌故真实一点,抒情的气息浓一点,对人生、对教育充满一点历史理性与人文关怀,着力渲染一种民间思想和自由知识分子的操守,如《唇舌的授权》,我想,一定会赢得读者,赢得人心。
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《水浒传》读后感作文700字
四大名著之一的《水浒传》总算被我啃完了,好辛苦!不过,我总算明白了很多道理。不必说宋江和小旋风柴进的仗义疏财,也不必说武松漂亮的醉拳,吴用的足智多谋。单说天真烂漫的李逵,他颇有些野,一身鲁莽庄稼汉和无业游名的习气,动不动就发火,遇事不问青红皂白,总是一说二骂三...
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《西游记》读后感250字
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《教学勇气——漫步教师心灵》读后感1000字
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初三读后感作文:《圆明园的毁灭》900字
今天,我学习了《圆明园的毁灭》这篇课文,当我读完了这篇课文,我的心中是一股无法形容的滋味,好似打翻了五味瓶,五味杂陈啊!我的心中有愤怒,有悲伤,还有深深的痛惜啊!双眼中的泪珠像断了线一样一滴一滴的滚到了书本上,俗话说男儿有泪不轻弹,可今天,我却控制不住自己,那滚滚热...