老师的期望600字作文
今天,我的一篇散文又在语文周刊上发表。我捧着周刊,心情久久不能平静,因为老师啊,这里有您付出的一份功劳。
可以说,叩开我写作之门的启蒙老师是我们现在的李老师。她今年三十多岁,看上去温柔干练,一头乌黑的秀发里包含着无穷的智慧,明亮的眼睛仿佛敞开着心肺时时提醒我们学知识、学本领。
回忆三年级之前,我因为常写不好作文,所以并不喜欢写作,而写出来的东西也常是语无伦次。我的弱点被李老师发现了,于是她把我叫到办公室里说道:“我知道你很想写好作文,但就是总也写不好。那我告诉你写作无捷径,想要写好,就得多看多写”。我听了老师的话,就天天按老师的办法去做,每天一有空就看课外书,节假日经常跑到书店阅读文学名着,并坚持写日记。李老师则每次详情地给我批改日记,并写上一句句鼓励的评语。就这样,日复一日,我的作文水平果然有了明显的提高。
有一次,我写的作文被李老师当着全班同学的面读了出来,同学们纷纷报以热烈的掌声,这么一来,我写作的信心就更大了。从此以后对写作情有独钟。就这样,我在老师的指导和自己的努力下,写出的文章再不是夹生的饭了。
一次,老师试着将我的一篇文章去投稿,没想到竟然在学校周刊上发表了,同学们都很羡慕我,老师和爸爸妈妈都为我高兴,我自己更是激动得睡不着觉。从此,我更爱写作了,而写出来的作文也一篇又一篇变成了佳作。
我像一个不会走路的小孩,是李老师一步一步把我扶过来,我无以为报,只希望自己能写出更多更美的文章,不辜负老师对我的期望。
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观察日记:绿豆“变形”记(二)500字
9月30日星期三晴今天,作文班的赵老师让我们回家试着生绿豆芽,我回到家里拿了一个小鹏,里面放上一些绿豆,倒上温水,用布盖上。到了晚上,我掀开布一看,绿豆有的中间已经破皮了,好像有小芽在生长。10月1日星期四雨有的绿豆已经有一半的皮脱落了,长出小芽来,好像一个个小蝌蚪...
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初三日记:找寻快乐350字
步入初中后,我才真正的体会到忙碌的含义,因为总是有做不完的作业和写不完的卷子等着我,就这样我开始和忙碌这个词正式挂上了钩,每天学到晚上10点后的感觉才叫忙碌吧,外面的一切都那么寂静,天空向黑色天丝绒般美丽,几颗星星像珍珠一样挂在上面,一切仿佛都已经沉睡,只有我...
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初三日记:观察向日葵(二)750字
5月28日星期六晴经历了一夜的风雨,向日葵果然安然无恙,好像还比原来绿了好多。我决定先给向日葵来一次施肥。我找出赠送的高效缓释肥,这肥料和平常的肥料不同,它是一粒粒黄色颗粒,这种肥料我还是第一次看见。我接了一杯凉水,然后把肥料倒进水中。找了一根小棍,用力的...
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初三日记:挫折人生700字
从前,一个女孩向父亲抱怨她的生活。父亲将她带入厨房,在三个锅里加上水,等水开后,一只锅里放胡萝卜,一只锅里放鸡蛋,最后一只锅里放入碾碎的咖啡豆,20分钟后,父亲让女孩吃了这些东西,并告诉她:这三种东西面临着同样的的逆镜---煮沸的开水,但反映却截然不同,你愿意做胡萝卜...