初三写人作文:傅爸与周记700字
踏进实验上学不久,我最喜欢的老师就是傅爸。一是因为我——语文考得好啊!二是因为傅爸从不骂我。佛系教师,千载难逢。
但他的作业,花样多到出奇!起初觉得没啥,后来愈发增多,每每想起语文作业,那都是心口的一抹痛。
可没有傅爸,便没有现在这本周记,便没有我现在的所思所想。
傅爸是从某种意义上讲,惟一一个读过我周记的人。我性格不似“薛青竹”“王精卫”那般,有佳作就舍得拿出来与大家分享。我习惯于隐去自己惹人注意的地方,甘愿做一个存在感最低的人,以至于到现在,即便每次大考语文都是班级第一,作文连着两年一等奖,还是会有很多同学不知道我的语文成绩好着呢。哎,太惨了!——直到有了傅爸,有了周记。
周记记录着我每周特别观察过的事物,记录着感触最深的东西,记录着我深入思考的问题……总之是我每一周的的所见所闻、所思所想。周记让我有了个出口,细描着我的思绪,宣泄着我的感情——我的快乐或我的忧愁。而傅爸,总是那个出口前,静静等候的一位守望者。他拦下我那急速涌去的文字,让时间在字里行间静止,让情绪在浩瀚宇宙中蔓延,倾听着,诉说着。
我曾经不相信文字能表达感情,一度认为作文只是考卷上的死物,直到我肯在周记中发泄不满,批判现实。我知道会有人看到,那就是傅爸,我最信赖的读者。我敢在周记里写电影观后感,写好书读后感。我知道会有人看到,那一定是傅爸,能读懂我所述说的东西的人。
我曾烦透了周记,因为它每次都要占用我两个小时。但想到有人能理解我的话语,我的心便不再焦躁。周记可谓我“心灵的窗口”,从细细的缝里,小心翼翼地塞出一本橙黄色的本子,塞给外面那个人,然后期待过两天后重返带着A+的本子。
接过本子的手,满载对那个人的感激。
傅爸,谢谢您!
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