浅谈“0”和“1”的意义800字作文
我从幼儿园开始就认识0和1这两个数了,到现在我每天的数学作业都经常碰到它们,将来我生活中可能也一直离不开它们,当然随着年龄的增长,我对0和1的意义有着更深刻的了解。
上幼儿园时爸爸简单告诉我“0”代表没有,“1”代表有,那是我对0和1最初的认识,后来我明白了“2”是有两个“1”加起来,“3”是有三个“1”加起来的…,0和1是所有数字的基础,并且知道0是一个整数,1是最小正整数,任何数与0相乘,它的值为零,任何数乘1,它的值不变,这些都是数学意义上的“0”和“1”。现在我每次考试都希望能得到1加上两个0的分数,它们组合起来可是满分啊!
到了小学高年级我学了二进制,知道所有数字都可以用0和1来表示,比如“2”可用二进制“10”表示,“3”可用二进制“11”表示,计算机就是用二进制来编程和运算的,它组成了我们看到的各种图案和听到美妙的音乐,计算机只认识0和1,把“2”变成“10”,把“3”变成“11”计算机就认识了,这时的“0”和“1”已不只是数学意义上的0和1了,它可以代表真和假,信号有和无。除了计算机还有许多电子设备都用这种0和1来工作的,如电话、数字电视、录音机等等。可以讲我们生活中0和1无处不在。虽然0和1只是阿拉伯数字家庭中的一员,但就是这不起眼的0和1,迅速占领了我们的世界,或许有一天,2-9会被排挤出我们的数学课本,取而代之的是满纸的0和1。
0和1从外观上看也有着不同的意义,你看“0”是弯曲的,“1”是笔直的,如果弯曲代表挫折,笔直代表一帆风顺,那我们生活中会遇到许多0和1。有的人遇到挫折不灰心,经过努力,终于成功,把“0”变成了“1”,这样的例子有好多。也有的人遇到一点顺利就得意洋洋,结果把“1”变成了“0”,这样的例子也有许多。“0”和“1”可是能相互转变的啊!
0和1还有许多意义,比如1虽然是最小的自然数,但如果比赛得了第1名,那“1”可是最大数。再比如足球比赛1:0和0:1都有着不同的含义。看来我们在认识0和1后要多想想,多思考,才能真真明白0和1的意义。
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当心灵遇到了挫折750字
我静静地坐在空荡荡的教室中,只有一十五个人留下。其实给班主任的感觉是高兴的,因为这意味着他教的学生很好,而对于我们来说,是无光的,我很没有面子,挺不自在的,不敢去面对胡老师,那些同学开会去了,胡老师只是简单勉励了我们几句,就走了。我离全校前60名在我看来很远,有四...
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初三议论文:对待生活550字
活在这平凡的日子,也活出人生的力所能及,既不懒散,也不早退,既不木讷,也不张扬,谁也没有活在生活的边缘,安什么心,吃什么茶,恪守什么规则,遇到自己的烦恼找到自己解决的方法。人生是一种长大,用内心的世界去对待眼前的人和事,不是把人生活成一种圆滑,不固执的张扬自己的价值...
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事物的对立面900字
什么事物都有双面,而这两个面,恰巧是对立的。——题记事物一:善与恶善与恶是截然相反的两极,其实,又是相生相伴的两个伙伴。有的人表面上十分善良,做尽了善事,却是道貌岸然小人,背地里什么丧尽天良的事全做光了。有的人虽然口口声声自称是坏人,却是心地十分善...
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初三议论文:长大450字
有人说,长大了能懂得很多知识,多很多乐趣;有人说,长大了,烦恼就更多了。我觉得这两种评论都有道理。长大了,读的书就更多了。书里的知识多种多样,使我成为一个有学问的人;书里的道理浅显易懂,让我受益匪浅;看书,就能让我排解烦恼,忘记忧愁。长大了,游历的地方就更多了。海南...