“学雷锋”活动方案作文
一、 指导思想:
为了进一步弘扬雷锋精神,进一步推动我校“学雷锋月”各项活动的深入持续开展,弘扬中华民族传统美德,倡导社会文明新风,加强学校精神文明建设,学校将在“学雷锋月”中开展“学雷锋”诗歌朗诵比赛,具体安排如下。
二、 活动主题:“让雷锋精神伴我成长”。
三、 活动时间:xx年3月18日(四周五)下午卫生课时间。(通知家长2:45左右到校接孩子。)
四、 活动要求:
(1)在班级“学雷锋故事会”的基础上,1-6各班选拔并上报2-3个节目参赛,节目要求具备较高的质量。报名单于3月16日(四周三)上午前交喻传龙老师处。
(2)2-6年级各班参赛节目要求脱稿,诗歌形式上可为个人朗诵,也可为多人朗诵,也可有配舞、配乐。
(3)诗歌时间要求5-6分钟以内,形式上古今不限。
(4)各班利用本周三-周四的时间,进一步做好课余排练工作,节目要有质量。
(5)比赛前抽签决定出场顺序,抽签时间为3月17日(四周四上午大课间时间)。
五、成绩的记取:
个人方面:此次活动评选出:一等节目2个,二等节目3个,三等节目3个。
集体方面:取团体一等奖1个,团体第二名2个,并设立最佳活动组织班级1-2个。(每个单项节目第一名团体计分时为7分,每个第二名团体计分时为5分,每个第三名团体计分时为3分。)
4、评委会成员:王健、吴春兰、顾洁熠、杨丽博、李亚等。
5、评分标准:(采用10分制)
⑴作品主题鲜明突出,内容积极向上 (1分)
⑵精神饱满,姿态得体大方,台风、礼仪规范。 (0、5分)
⑶感情饱满真挚,表达自然,能通过表情的变化反映诗歌的内涵(2分)。
⑷朗诵脱稿、熟练,声音洪亮。 (1、5分)
⑸吐字清晰,普通话标准,能很好把握诗歌节奏。(2分)
⑹能正确把握诗歌内容,声情并茂,朗诵富有韵味和表现力,能与观众产生共鸣。(2分)
⑺朗诵形式富有创意,配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。 (1分)
注:节目成绩已评委平均成绩为准。
另附:报名单。
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