“弘扬和培育民族精神月”主题教育活动方案作文
一、指导思想:
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。为了弘扬民族精神,使学生充分理解中华民族精神的内涵:“爱国主义,团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息”,增强学生的爱国意识与历史责任感。让青少年从小在心灵种下民族精神的种子,以作为中国人而自豪,并不断培育作为中国人的责任感,从小立志为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。本月我们将开展以“弘扬民族精神,做一个了不起的中国人”为主题的教育活动。
二、活动安排:
1、动员阶段:开学初在班主任会上进行动员,明确开展活动的目的、意义、时间以及要求。举行“民族精神代代传,做一个了不起的中国人”主题活动启动仪式,向全校学生发出“弘扬民族精神,做了不起的中国人”的倡议。
2、实施阶段:
(1)举行“民族精神代代传”主题板报设计比赛。在学校宣传橱窗内出好一期相关内容的黑板报。
(2)各班举办一次“做一个了不起的中国人”的主题班会,班主任设计好活动设计方案,学校将组织检查评比。要求:
<1>.主题突出,教育目标明确。
<2>.坚持以学生为本,以学生发展为本。
<3>.注重考察全体学生的参与程度与创新、实践能力。
<4>.体现知识性与时代性,开放性与可行性,力求活动的实效性。
<5>. 填写主题活动方案, 按时间完成主题班会和上交主题活动材料。
(3)在全校开展《弘扬和培育伟大的民族精神》为主题的读书征文比赛,征文形式不限,每班在班级评选的基础上,上交2篇。
(4)“做豪迈的中国人”演讲比赛。
每班选拔一名选手参加校级演讲比赛,通过学生演讲中最鲜活、最生动的事例,帮助队员了解民族精神的丰富内涵,体验并弘扬民族精神。
(5)“我是民族小英雄”实践活动。
学校要积极鼓励学生传承民族精神,人人争做“民族小英雄”,从身边的小事做起,从严格要求自己做起,做到养成良好习惯,诚实守信,见义勇为,为集体着想,为他人着想。引导队员体会“万众一心,众志成城”的爱国主义情感、“团结互助、同州共济”的民族凝聚力和“迎难而上、争取胜利”的大无畏英雄主义精神。
3、总结阶段:
9月底,学校对主题教育活动进行总结表彰。
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