做个社会“忍”者900字作文
倡导社会公平,是弱势群体的普遍诉求。面对社会中不公平现象,许多人都变得束手无策,像是久在温室的花朵忽然被搁置在露天下的慌张,可面对这些不可避免的现象,我们光怨天尤人或自怨自艾都是徒劳无功的。
因为心中回有理念与现实的冲击,教育分配公平的幻梦就瞬间破碎了。
从国家角度来看,是有利于学生们在更好的环境中激发自己的潜能,但在很多学生甚至家长也会认为,分层教育中师资力量,教学设施,学习环境的差别则是教育的不公。这种想法是基子自身的利益,但也有些放大环境的影响。毕竟学习的主题在于自身,外在因素的影响相比自身而言是小的。在培养拔尖人才上,分层教育是适应国家发展的。其实无谓在大还是小的方面,抱怨的声音是无法匿迹的。近日,有位同学就一脸愁苦,出于好奇询问其原因,她说,是学校老师差别待遇,把一些复习资料给了自己喜欢的学生,而一直也很努力的她却没有得到。对于这个情况,是存在较为普遍的老师差别待遇,但是我认为,学习重在心态,也许说,努力没有得到老师的认可会有些许的失落,可是要明白的就是如果因为这种小的事情,小的渴望,放松了对学习的兴趣,还影响了心情,甚至扰乱了生活秩序,是得不偿失的,所以,在学校做个“忍着”是必须的,“忍”不是一味的忍让、憋屈,而是一种宽容他人调整自己的方式。
再放眼看向更大的社会,在以后我们都将经历的职场生活中,领导对待每个人也不可能是完全公平的,有的人可能好无贡献却飞黄腾达,有的人可能是匹无伯乐赏识的“千里马”,但是这些也是可以自身改变的,勤恳的工作是基础,但抓住机会,努力创新也是需要能力的,姑姑就曾经语重心长地说过:生存在这个社会,因为一些它本身存在无可改变的东西是不会有决定公平的,不管是从出生还是踏入校园,迈入职场,也许幸运时会受到一些眷顾,但不会降落在自己身上,无力去改变,我们就只有改变自己来适应社会,做一个“忍”者。“忍”不是一味的躲避、退让,而是一种适应社会,释怀自己的方式。
做社会的额“忍者”是对自己的一种放过,对社会的宽容,也是我们立足于社会的方式,调整对社会不公的态度,则能使自己更好的发展。
新疆伊犁塔城地区第一高级中学高二:青竹文学社——谢玑璇
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我只是不想一个人750字
我只是不想一个人,躲在角落里哭;我只是不想一个人,欣赏自己的落寞我只是不想一个人,想笑都觉得凄凉;我只是不想一个人,安安静静的听别人说话,却说不上一句;我只是不想一个人,那么悲伤却藏在心底;我只是不想一个人,在茫茫人海中寻不到快乐;我只是不想一个人,听着歌感受着这世...
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于紫曦,同学中有你真好……500字
于紫曦,屈指算来从初中在育英,到现在在二中的我们认识已有五年了吧,想你了,几天不见我又想你了,虽然只是几天没见而已,时间快点加速吧,明天就可以见到你了。每当我开心和烦恼时,你哪温柔的大眼睛就会浮现在眼前。就象是一支香水百合,清幽的香味直达我的心灵。习惯了你对...
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宁可自由的飞,也不愿勇敢地走!500字
秋风萧瑟,冬雪凄凄是什么折断了我飞翔的翅膀?是什么拉扯着我疲惫的双腿?寂寞了,前进的道路堵塞了!疲惫了,勃发的面容消逝了!想要飞,却没有宽敞的跑道;若想走,勇敢的却只想回头秋意浓浓,是什么衡量着冬季的漫长?冬意淡淡,是什么驾驭了秋季的凄凉?不是秋衡量着冬的漫长,而是寂寞...
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把写作进行下去750字
如果说网络除了虚拟,也存在着许多真实,折射出一个浓缩的社会,那么我的第一次对其的真实感受便是当我收到自己用双手得到的收获。不管那收获是轻是重,对于我都是无比踏实的,有着无法言喻的意义。当我穿梭于各类报刊和杂志的约稿网址里,当我妄想用自己简拙的文字打动市...