高二叙事作文:上课给我带来快乐900字
9月,是新学期的到来,充满着憧憬和未知。窗外的暖阳透过窗户,照进了教室里,晒在了小脸上,赢在了每一个人的心底。
“叮铃铃……”上课铃打响了,分别许久的同学们虽有许多话想说,但也却心照不宣的放在了心底。
过了一会儿,金老师双手捧着作业,用肩膀轻轻地推开了班级的门。“好,同学们,”金老师把作业放在讲台上,道:“今天我们来讲评下我们的暑假作业,请几位同学上来发一下卷子……”老师话音未落,便有几位同学上来争先恐后地发卷子,似乎把它们当做了稀有的珠宝一样。金老师的嘴角微微上扬,嘴里说着“慢点,慢点!”这一刻,时间仿佛静止了,看着同学们的积极和老师的微笑,一股名叫“快乐”的情感升了起来。
“好,现在请同学们把本子打开,翻到第……”金老师带着轻快的语调为我们讲起课。而我,全身洋溢着快乐,很快的融入到课堂中。
“老师!”正当老师讲到重点时,我举起了手。“说。”“金老师,你看,这里一处和那里一处都……”当我说完后,班级陷入了沉思。突然,金老师打了个响指,对我说“是的,你的思路……”他边说,边用比女生还纤细的手拿起粉笔,在黑板上写着板书。他似乎找到了灵感,越讲越大声,越讲越激动,声音几乎穿透了整个校园。而他手中那白色的粉笔,在黑板上灵动地舞动着,旋转,跳跃。一笔笔认真的板书好似在绿色的舞台中央留下的痕迹。那之前的板书,金老师已经无须多虑,直接用手擦掉。过了一会儿,那双纤细的手上已经满是粉笔灰,但他毫不在意,依旧围绕着这个重点拓展着。这时,金老师用手推了推架在鼻梁上的金框眼镜,那小小的粉笔灰就顺势调皮地跑到他的脸上。底下的同学看到了这一幕纷纷低笑,金老师却丝毫没有察觉。
末了,金老师又因为我这个问题而表扬了一番,而我,因为这简单的口头表扬,心里高兴了好久!
放学后,我经过老师办公室,意外地发现金老师的手上还沾满着粉笔灰,可他仍孜孜不倦地批改着卷子。
这时,我明白了,让我真正从心底对上课感兴趣的,其实是这份细腻又果断的认真。谢谢您,金老师,把这份浓浓的快乐带给了我们。而我,将带着您的快乐与认真,继续在学习的海洋中努力奋发!
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