今年冬,喜得一枝春欲放1200字作文
——记合肥八中高一第五组团2014年感恩节
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想收获一缕春风
你却给了我整个春天
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想捧起一簇浪花
你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我原想撷取一枚红叶
你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你
当我走向你的时候
我愿像亲吻一朵浪花你却给了我银色的世界
窗外有寒风飒飒,萧瑟而凛冽,而第五组团的每一间教室内都洋溢着春天般的温暖。星期五,是第五组团同学们盼望已久的感恩节。为了迎接这一天的到来,同学们做了精心的准备:亲手制作的形式各异的贺卡,自演自拍的微型电影,甚至是写在便利贴上的温馨、短小的祝福语,都满是同学们真诚的心意。
詹老师,用“惊人的简单,神奇的对称,美妙的和谐”引领我们踏入物理的殿堂;
韩老师,用绝对纯正的英语口语勾起我们对语言的兴趣,兴起英语口语的浪潮;
孙老师,用俏皮的语言赋予文字灵性,让我们伫立于诗经的渡口,撑一蒿宋时的幽怀,煮文字为舟;
李老师,用理性而严谨的语言向我们诠释那些数学史上碰撞出的灵感的火花;
宋老师,将传统教学与视频教学相结合,用生动优美的语言为我们展现了神奇的生命世界;
……
对于第五组团每一位同学来说,是老师给了我们一朵花开的明媚和温暖;我相信,与每一位老师,我们,便是他们幸福的来源。这一天,第五组团的笑声摇曳开了一片暖意盎然的缤纷;这一天,照片定格了我们的欢笑,令跫然时光也为之嫉妒;这一天,有多少人怀着柔柔的心,如初萼的莲,提笔写下对老师真诚的祝福。这一天,天已微寒,但我们每个人的心中,都开出朵朵春天的花瓣,好似一枝春欲放。
“不计辛勤一砚寒,桃熟流丹,李熟枝残,种花容易树人难。幽谷飞香不一般,诗满人间,画满人间,英才济济笑开颜。”一直是老师,点燃了我们壮志凌云的雄心一直是老师,给予了我们在困难中心灵的慰藉;也一直老师,引领我们不断爬上前方的山岗。
有那么一个很小的世界,叫做舞台。您如冬天雪地里绽放的那朵白梅,在冬的舞台上闪烁自己的身影;您如暴风雨中翱翔的那只海燕,在大海的舞台上蹁跹起舞。您很累,却怎么也不愿说,您默默地将烦闷咽下,却吐出一枝温馨的花,为我们而绽放。
是老师,让我们的梦开始启程:花用蕾,草用芽,树用苞,我们用期望。春天的花朵,虽还在季节的枝头沉默,可小小的心,却已雀跃着先期的扬帆起航。
祝福老师,感恩老师。
高一:赵晓迪
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大约在冬季1200字大纲
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