奇妙的科技世界作文800字
今天上午,徐老师向大家展示了“智慧教室”的教学软件。“哇,好神奇啊!”“真想仔细研究一下这东西……”台下传来一阵阵赞叹声。“如果表现好,我们就早点用!”徐老师说。顿时,同学们都坐直了,眼里闪烁着惊喜的光芒。
“终于能够使用这软件了……”我与同学们兴奋地议论着。出于好奇,我看了看遥控器。它的主体是黑色的,上面有六个按键,分别是不同的数字和字母,数字用来打分,字母用来答题。“真是个好东西!”只见同学也和我一样手捧设备,久久端详,好似捧着一个奇世珍宝。有的同学正想点一下上面的圆点,被老师制止了。我的手也不由自主地向其中一个按钮伸去……但是,老师说:“不要乱按!要听指令!”我赶紧将遥控器放在一边。
开始上课了。老师启动了“挑人功能”。“以后,随机答题就靠它了,我们来试试它的功能吧!”徐老师指了指电脑。“不会抽到我吧?”“我可不想答题……”大家紧张地嘀咕着。“可以按了吗?”徐老师期待地问道。“好的,按吧!”不知是从哪里冒出来的呐喊声。一刹那,徐老师按下了“开始”键,我们听见“咚”的一声响,看见大屏幕上转动着我们的号次和姓名。伴随着那紧张的音乐声,同学们面面相觑,猜测着谁会得到今天的第一个“惊喜”。“停!”徐老师按下了“停止”键。“这是——李越!”最终,滚动的号次和姓名停在了“18号李越”。同学们忍不住哄堂大笑,用手指着李越。李越呢?只见他满脸通红,趴在桌上。这下,连平常严肃的徐老师也笑了起来。尤其是付子秋,还一边模仿着李越的样子,一边憋着笑。更戏剧化的是,第二个就抽到了付子秋!李越转过头去,向付子秋吐了吐舌头,做了个鬼脸,一副幸灾乐祸的样子。
接着,老师又启动了“打分功能”。在屏幕上,能显示出每个人打的分数。“先随便按一个吧。”徐老师说。看,圆形的图案里显示出了总分、平均分和作答人数。“不要按6了,小组的分数在1分~5分之间。”徐老师补充了一句。不知是谁引发了导火线:“按6!按6!”结果出来了一大堆6。“再按6就要扣分了!”徐老师动真格了,这次3号按了6,就给他狠狠地扣了2分。
下课了,我还愣在座位上,想:奇妙的科技竟能让课堂这么精彩!
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