我的作文之路作文600字
在我一年级的时候,她就已经开始有意识地教我写作文了。
写作文?是什么?我的脑中一片浆糊。
在她絮絮叨叨的淫威之下,我迫不得已才拿上铅笔。眼前是一幅图,一个小男孩来到小湖边,手里拿着捉蜻蜓的网子,正在追着一只五彩斑斓的小蝴蝶……
她先让我描述这一幅图,我讲得有生有色,她便微微点头,直夸:“孺子可教也。”
接着,她让我将口述的内容以文字的方式写下来。“这还不简单?”我心想:小菜一碟。于是,我拿起笔,准备一显身手。不料,好多生字我都不会写,半路卡壳也让我信心减半。我咬着笔头,眼神四处游离。姐姐似乎看透了我的小心思,便说:“不会写的字可以用拼音代替”。
“还好,拼音过关。”我暗自庆幸。好不容易写了100个字,可一眼望去,全是拼音代替。姐姐一看对我竖起了大拇指,直夸我有潜力,我有些羞愧地低下了头。
在她的耳提面命之下,我的书架上堆满了厚厚的书。她还给我买了一本《安徒生童话》,她对里面的故事了如指掌,总能在她的讲述之下,将我带进神奇的世界。在那里:我读懂了真心,理解了假意,也收获了满满的爱意和感动……
她还对我讲了许多写作的方法:要有清晰的思路,要善于观察周围的一切,要有一双智慧的眼睛,最最重要的就是感情要真挚。
作文,曾像一只拦路虎,挡住了我前进的脚步。面对它,我时常头疼。姐姐的很多话也让我似懂非懂,但是我的作文却越写越好,字迹也不知觉地工整起来。
上学期,我的一篇作文《爱变脸的小不点》登上了晨报,那一刻,无声的喜悦溢满我的心头。我相信:我的作文之路会越来越顺。
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