成长路上有什么相伴作文800字

篇一：成长路上有你相伴

尚弋佳

现在的我已从稚气的孩童长成了一位少年。在成长的道路上，因为有你，我懂得了很多道理，因为有你，成长的道路变得坦途。一路有你，平安顺达。

自从我开始记事时，度过的每一天都是快乐的，因为每天可以看到你那清秀的脸庞，听见你那清脆的声音。在我幼儿时期，整天跟在你的身后，你做什么，我就学着你的样子做什么，结果往往是做得一塌糊涂，而你从来不批评我，还笑着对我说：“要加油哦！我相信你。”我每每听到鼓励之后，做得更加起劲儿，生怕辜负你那甜蜜而又和蔼的笑容。在你的一次次激励中，我养成了努力奋斗，永不停歇的品质。

时光匆匆，还没有仔细感受幼儿时期的快乐，我便上了小学，再也不能每天见到你了，真得有点难舍难忘。学校里只有老师、同学，没有一个最亲近的人，我有些孤独、有些寂寥，也有些害怕。

直到有一天，这种情感一下子“爆发”出来，至今我仍然记着我当时号啕大哭的样子，眼泪像断了线的珠子“啪啪”地掉了下来，打湿了你为我亲手绣了花纹、名字的新桌套，老师也劝不住，无奈之下叫来了你，一见到你，我便喜笑颜开，奔向了你，希望能得到你的拥抱和抚慰，而你却推开了我，说了很多话，当时的我抽泣着，只记得你告诉我：离不开大人的孩子没出息，我也不喜欢不听话的孩子。那时，我明白了人总是要往前走的，过往的时光一去不复返了，人得学会独立适应陌生的环境，顺应成长带来的改变。

随着我渐渐长大，不知觉中就已经六年级了，当初稚嫩可爱的小姑娘转眼间变成了一个个性鲜明的少年，或许是学业繁重了，或许是青春期叛逆，我有些心浮气躁了，常常为一点鸡毛蒜皮的小事和同学产生不必要的摩擦，同学关系陷入僵局，每次你都拉着我，理理我鬓角的乱发，用柔和的目光看着我，意味深长地说：“你要学会站在别人的立场上去想问题，将心比心，如果你是她，你会怎么想？怎么做？做人要心胸宽广，用责人之心责己，用恕己之心恕人……”你和煦的笑容和体贴的话语，总能舒展我紧皱的眉头，我明白了人要有共情心，要能设身处地体谅别人的难受，照顾别人的感受，这样才能成为一个有格局的人。

在成长的道路上必定会经历许多风雨和波折，而有你——我的母亲，陪着我一起经历成长的历程，我感到非常的高兴。一路有你，真好！

篇二：成长路上有诗词相伴

李浩南

暑假终于来了，同学们到家里做客，看着墙上一首首我自己书写的古诗，颇为疑惑：“你挂这么多古诗看着不头晕吗？”我笑了笑，没有言语。

四岁那年，童话不再牵着我的小手，我却开始热衷于阅读古诗词。骆宾王的“鹅、鹅、鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波”在我的心里种下了诗情画意的种子。一只大白鹅在绿水中洗澡的样子成了我的第一幅“美术作品”。

时间像是被施了魔法一样，一闪而逝。眨眼间我就上了小学，不再沉醉于《悯农》和《风》里无法自拔，我开始感受写景的无限风光，李白的“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”。杜甫的“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”是大唐的自然美景，李白笔下的豪壮之气和杜甫口中的婉约之情也成了那时我心中的向往所在。

又是三年的光阴，三年级的我因为学习成绩优异而心高气傲，对谁都是一幅瞧不起的高傲模样。我会错了壮年杜甫的“会当凌绝顶，一览众山小”，误解成了高位者对凡人的不屑。因此，同学们都孤立我，可我又一次会错了高适的“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”和王安石的“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，老师的开导和妈妈的劝解并没有让一个少年回头。

尽管我对班里那些“凡人”的“小动作”不屑一顾，可十岁的少年毕竟正值活泼的年岁，生命中的黄金岁月却没有一个知心的同龄人可以相伴，这的确让我很郁闷！又是一个大晴天，我躺在沙发上看着爷爷自己收集的《诗集》，星期天对我而言并没有多大的诱惑力。忽然间，苏轼《水调歌头》中的一句话引起了我的注意，“高处不胜寒”……是啊！这不正是我现在的样子吗？自以为是地立于高处看不起旁观者吹来的寒风。却把自己置于困境之中！豁然开朗的我长叹了一声“唉”！我决心做出改变，也是从那一天开始，我散尽了身上的骄傲！

如今，我已经成为了一名准初中生，回看身后走过的路，坎坎坷坷，不堪入目，我悟到了刘禹锡那句“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”背后的辛酸，我何尝又不是如此呢？因此，我也决心更加努力的学习，不让坎坷的路白走！

诗，是我成长中最重要的角色之一，我决心做一名诗人，以报答先辈们绝句对我的启发！

十年同走，金石可镂！

篇三：成长路上有快乐相伴

邢蕴馨

快乐的含义是内心的一种愉悦心情。在我们成长的不同阶段中，快乐扮演着不同的角色，并给予我们不同的感受。

在幼儿园时期，或许我对快乐还不太理解，可能那时的快乐仅仅是妈妈为我买了一个盼望已久的玩具，又或者是吃到了符合自己口味的美食。那时的快乐很简单，又很容易满足，而小学后，我的快乐改变了。

刚上小学，我到了一个新的环境，面对比幼儿园多好几倍的同学，我迫不及待地想找到一个知心朋友。这个愿望很快就实现了，我和好朋友谈论梦想，谈论过去的糗事，谈论家人，我找到了从未有过的快乐，这不局限于渴望后得到某种物品，而是有了一个可以使你与她敞开心扉，谈论自己小秘密的人，那时我认为我找到了真正的快乐。

随着年龄的增大，我到了小学中年级。人们常说，那时孩子的成绩会有严重的两极分化，同学们都在努力学习，你追我赶，谁也不想成为落后的失败者。于是成绩的进步就随之成为了我最大的快乐。我为了这种快乐而努力追逐着……

光阴似箭，日月如梭。转眼间我已经步入六年级，然而我的快乐却没有改变，面对即将升入的初中，我十分向往。渴望成功的快乐成为我学习的动力，使我不向困难畏惧。紧张的学习生活，充满挑战的感受与努力之后的收获，我觉得大概这就是快乐带给我们最大的意义吧。

成长路上伴随我们的人和事有很多，但快乐使我的生活更加丰富多彩。成长路上有快乐相伴，真好。

篇四：成长路上有老宋相伴

陈宇槟

十二载的光阴转瞬即逝，我从一个懵懂的幼儿变成了一个阳光自信的少年，这期间离不开学习和教育。在小学六年的生涯中，有一个令我这辈子都忘不掉的好朋友——老宋。

记得刚上小学的时候，我一、二年级根本没有注重学习，就那样过去了。直到三年级换了数学老师——宋老师，他十分严格，一上来就考试，我竟然差点没及格，但没有放在心里。我的学习就开始不停地跌落，一个中等生变成倒数，我变得自暴自弃，上课睡觉，不做题，不听话。

直到宋老师向我的父母了解了一下后，一次美术课，正在睡觉的我被宋老师叫了出来，严肃地对我说：“孩子，你四年级了，十岁了，应该注重学习，你的父母不能给你留下多少财富，他们不是大款、CEO，你考虑到他们了吗？考虑到自己的未来了吗？从现在学起，一点都不迟，你好好想想吧！”说完，他回到了办公室。下课了，我不再趴在桌子上睡觉，而想了想自己该不该重拾信心，改变自己。

“报告。”“进。”我来到宋老师的办公室，坚定地说：“老师，我要认真地学习，您什么时间有时间？我想找您补补课。”“孩子，你记住，逆水行舟，不进则退！人生最有意义的无疑就是逆行而上！”老宋拍了拍我的肩。

经过我和老宋半年来的努力，我的各科成绩全部从倒数变成正数前十，期末总成绩，全班前十五，我和老宋相视一笑。

五年级开学，老宋退休了，我是他的最后一届学生，我第一次因为一个老师哭得撕心裂肺，幸运的是，我没有给他留下遗憾。

在成长路上，有哭有笑，有欢有悲，这个世界上最好的友谊可能就是师生吧！在成长路上，不仅是年龄、身高、体重的变化，还有一颗勇于奋斗的心！

篇五：成长路上有母亲相伴

于茗汇

母亲，是一个多么熟悉而又深刻的词，我成长的路上，母亲是一位“大功臣”。

当我还是一个什么都不懂的小孩子时，母亲带我去商店中买了一袋糖。回家时，正好碰见几个姐姐在喂兔子，我看了很喜欢，母亲立马拿出几个糖，放在我的手里，让我给那几个姐姐，我有点摸不着头脑，但还是照办了。姐姐们接过糖，便邀请我一起喂兔子，我们成了好朋友。事后，母亲告诉我；“你与别人分享，才会得到更多。”我似懂非懂地点了点头，却从此学会了分享。

还是幼儿时期，母亲常常抱着我坐在藤椅上，拿着书，一个一个字点着教我读“鹅”，我也读一句“鹅”。后来，慢慢读成了句子，比如“狐狸十分狡猾”。我也跟着读“狐狸十分狡猾”。面对我的错误，母亲不厌其烦，一次又一次教我读，从此，我爱上了读书。

随着年龄的增长，我步入了小学。我本以为美好的校园却充满了欺凌，当我还只是一个“无名小卒”，在上课回答问题后老师总是会给我们的名字下面贴上一朵小红花。有一次，我比班上的“恶霸”多了一朵，下课他就来找我“复仇”。她拉住我的红领巾，从我背上砸了一拳，又把我骂了一顿，便跑走了。回家后，我向母亲哭诉，母亲只是平淡地说：“在你弱小的时候，身边都是敌人，你现在要壮大自己，才能保住自己的尊严。”我仿佛又明白了什么，是的，一定要好好学习，自己强大了，身边人都会把我当成朋友的。

到现在，我成功当上了学习委员，心中的伤口难以愈合，也想“复仇”，可母亲制止了我，告诉我要“以德服人”。

在成长的路上，少不了母亲，有母亲相伴，我三生有幸。

篇六：成长路上有书相伴

周子傑

时值寒冬，我独自坐在家中，看着窗外余晖映在雪白的墙壁上的金色光芒，再看看手中的书，不禁回想起以前的日子。

那年，还记得我买的第一套书来到家中定居的时候，妈妈就告诉我，要多读书，不要长大像他们一样打工，只能拿着杯水车薪维持家里的温饱，勉强供我上学。

每当我闲下来的时候，总是缠着妈妈给我讲故事，听故事的时候，我总是半懵半懂的，妈妈总会细心地讲解。打那时候，我就喜欢上了书这个“新鲜玩意儿”。

上了小学后，我的读书量增大，已经不需要妈妈讲解了，大部分的词语我都认得，词句我都懂得，从原来的幼儿变成了现在的小学生，也正是因为书，我才在语文考试中久居前三而不下呢。

当然，因为我的读书量增大，所以我家的快递基本没有断过。每天放学回家，除了看书就是看书，一套看完再重新看一遍。就这样，我对书中的内容印象颇深，我的词汇量也在书的帮助下加以巩固。

直到现在，我也在继续着小时候的“丧心病狂”。跟小时候一样，写完作业我都会看书。可我现在已经六年级了，马上要升入初中，作业多不说，晚上还要补课，每次补完课便是七点半，写完作业就更迟了，得拖到十点。但是什么也阻止不了我要看书的心，于是我每天非得熬到十二点才罢休。因为我的作息时间被改变了，所以爸爸妈妈的作息时间被改变了，想睡也不敢睡，生怕我看一晚上的书。快接近十二点的时候，他们就会催我赶快睡觉，我也只会“等一下，等一下”应付了事，最后迫于爸妈的“淫威之下”只能就范。

总的来说，书陪伴了我整个童年，七八载春夏秋冬。我抬头看了看书架上二三百册“宝贝”，又低头看了看手里这本《朝花夕拾》，我坚信，书会永远陪伴着我，陪伴着我的学习，陪伴着我的快乐，陪伴着我的人生。

篇七：成长路上有你相伴

朱宸

在夜深人静的晚上，一幢幢楼房渐渐暗淡，只缀着零星几颗“繁星”。在一个毫不起眼的窗台旁，一盏月球灯正在孤独地站立、工作着。

那是我很小时外婆送的一个礼物，现在已经陪伴我快十载时光了。它看上去像个“古董”，白里透黑，黑里又隐约能看到几缕电线，原本还有好几种颜色，现在我觉得它有一种颜色已经很好了。

在我刚开始记事时，就常常玩那个灯，一拍即亮，时常逗得我“咯咯”地笑。我很小就开始自己独立睡觉了，以前每到感觉害怕的时候就会打开月球灯，那温馨的黄色让我觉得，瞬间站立在阳光笼罩的地方。这或许就是我早早养成独立睡觉的最大功臣了吧！

刚上小学的时候，外婆每天住在家里给我们做饭，我们家当时的灯还很昏暗，我读书的时候外婆常说“这样会把眼睛看坏的”。于是她就自告奋勇地帮我把月球灯举在书旁，让我的眼睛不再疲惫。外婆举灯时总是用慈祥的目光看着我，不知她在想些什么，但总能让我感到温暖，让我觉得这是人生中最美好的时刻。

现如今，我已半只脚踏入中学的大门，老朋友月球灯也快“退休”了。每当我想要放弃时，看看月球灯，它就像有魔力似的，给我自信，给我力量，让我从失败的泥潭里站起来，走向成功的道路。

灯火昏明，那盏“月球灯”总是让我看到外婆的影子，看见她那慈祥的目光，嘴角上扬的微笑，银白的头发……因为有月球灯，让我离失败的泥潭越来越远，让我离放弃的悬崖越来越远，让我离孤独的恶魔越来越远。

篇八：成长路上有舞鞋相伴

李书怡

温暖的阳光透过窗户洒在桌上，在桌子上的东西顿时镀上了一层金光，抬起头，扫视这些“闪光的东西”。忽然，眼球被几双舞鞋抓住，陷入回忆……

五岁那年，被妈妈送进舞蹈班，拿到了属于我的舞蹈鞋。当时的我年龄甚小，对舞鞋充满了莫名的向往，想穿上它，在舞池中翩翩起舞。

谁知，初学的孩子们要练上几年基本功，才可展示风采。那时，我每个周末都要压腿、下腰，简直是苦不堪言。舞鞋，没有从前那样美好，而是……一个噩梦。

从此，我哭着闹着，坚决不去舞蹈班，我知道，穿上舞鞋意味着什么。可妈妈却一声不响地把我抱到班里，任凭我把眼睛哭肿，嗓子喊哑。我苦恼不已，心想这“苦日子”什么时候才算到头呀！

直到，八岁那年，我登台了。穿上新买的舞蹈鞋，心中早已销声匿迹的向往忽然冒出来一点。嘿嘿，人家“台上一分钟，台下十年功”，我这三年就能登台了！

舞台上，闪着点点金光的舞鞋像是有魔力一样，带着我跳出优美的舞步，转起华丽的圈子来。它甚至让我跳出我从来没学过的动作。一曲终了，台下的欢呼声与喝彩声，把要绝了迹的向往一股脑地抖落出来。我开始像以前一样喜欢上了舞鞋，享受起了跳舞时那美妙的感觉。

现在，我将要步入初中了。在这小学生活的六年中，同学们已经几次见过我美妙的舞姿，并且有什么舞蹈活动都先登记上我的大名。舞鞋，破了好几双；身上，全是摔过受伤的印记。可是，我不想再放弃，因为，我只为台上的一刻绽放。

思绪回归。望着依旧带着光芒的舞鞋，脸上不知不觉地出现了微笑……

篇九：成长路上有杏树相伴

王储鑫

每年开春的时候，小区花园里的杏树会开花。一树的花，一簇簇白中点缀着粉色。过一两个月杏花就会落下来，似下雪一般！

大概在我四五岁的时候，被奶奶领出去和其他小伙伴们在公园里玩。而我们最喜欢玩的就是捉迷藏了，躲在杏树后，粗粗的树木好像战士会保护我一般。有一天，我们站在树底下抬头望着一树的杏儿，想吃极了，就围在树下思考着怎么能够吃掉它。一群以往在下象棋、打扑克的爷爷们，带着一个网和几个塑料袋朝我们走来，迅速摆好架势，一个爷爷向上爬了一米多左右，把长杆子伸进杏儿堆里，晃一晃就有几个杏掉下来。我们一群小孩子不禁在嘴里喊着：“耶”、“好棒！”然后便蜂拥跑过去捡起来杏儿蹭一蹭就吃。那杏儿入口即化，酸酸甜甜，浓郁又不失清爽。

过了几年，我差不多长到了十多岁。去朋友家找她玩，我俩穿着滑轮鞋在小区里滑来滑去，路过公园看见满树的花，走近了就能闻见淡淡的花香。于是，就想着捡点儿回去，捡着捡着竟玩儿了起来。捧起一捧花瓣，向天空抛去，嘴里还喊着“下雨喽！下雨喽！”捡了一上午，变成了玩了一上午，回家的时候衣服上都是花瓣、泥土和满身的花香。

不久前疫情爆发的时候，上完网课我就会去公园写作业。拿个小手提袋，装上毛巾、作业、垫板和坐垫。阳光明媚的春日，有着丝丝凉气，好像冬天没走光似的。从凉亭里，耳朵上塞着耳机，听着歌，写着作业，累了就走到凉亭边，抬头望望头顶的一片杏花，开得那样灿烂，那样烂漫，好像一个天真烂漫的女孩子，是那样天真无邪。

现已入冬，再去杏树下虽然枝头空落落的，但心里却是充满童真童趣的回忆！

篇十：成长路上有坚持相伴

贾宏博

每当课文中出现“坚持”这个词语，或表达的意思与坚持有关，我就会觉得它既遥远又十分相近。

三四年级时，每当老师讲到：××人物有坚持不懈的品质时，我就觉得十分无趣，甚至有时还觉得十分傻，只是为了考试而背一背答案。转眼两年过去了，我才理解它的含义。快期中考试时，我们每天都要做大量的卷子，有时候就会十分烦。一次，两次，三次……考试成绩发下来了，第一次76分，又一次65分。这对平时没掉到80分以下的我十分吃惊，但觉得又没什么。于是又进行了几次的考试，成绩发下来了，最高83分，其余都在60～70分之间徘徊。我死死盯着这几次的试卷，认为自己不可能考这样的分数。

突然，我脑海闪过一个想法：

“放弃？”

我突然觉得天旋地转，全身无力，就像抓住了一根绳子，马上就要松开手掉进深谷之中。

突然，我回到了现实，又死死地抓住了那根绳子。我心里闪过一个词：坚持。我想了想“既然我坚持下来，老天一定不想让我放弃，说明我还有希望！”于是我开始安慰自己，给自己制定了几个计划：从65分开始，一分一分地提高自己。

几天过去了，又一次迎来了考试。于是我放平心态，开始新一轮的战斗。

又是几天过去了，成绩发下来，我进步到了89分。当看见同桌、前后桌同学的成绩没我高时，我没有笑。因为我深知不能以十步笑百步，比我成绩高的同学还有很多。终于，老师念成绩了，我位于班级第四，但我仍然没有笑，因为我心里清楚，骄傲使人退步……

在以后的生活里，听到“坚持”这个词，我会感到十分遥远，但又感觉自己伸手就能够触到。当老师在说：××人物有坚持的品质，同学们点头时，我总是会想，只有在你经历了坚持之后，才知道自己和它的距离。