读书伴我成长作文1000字
“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩。”这是英国哲学家培根的一段话,可见读书的重要性。高尔基的“书籍是人类进步的阶梯”更是家喻户晓。不仅仅是名人们对读书情有独钟,我也喜欢。
五岁那年,因小表弟抢了玩具,我不开心了,跑到房间里。看到桌子上有姐姐经常看的书,就拿起笔在书上乱涂乱画。笔尖划过的“滋滋滋”声,五颜六色的线条,让我开心不已,且越画越来劲。虽然事后被姐姐教训了一通,但那一刻,我却是兴奋异常,也并以此为愧。
六岁,我上了幼儿园。老师给我们发了书。书里满满的插画,吸引着我。我拿着铅笔照这样子画,最后“张冠李戴”画得什么也不像。可能是因为“喜欢“书”,我的书总是一页页地掉下来,比别人的烂多了。乌鸦喝水,狼和小羊,灰姑娘……都是我那时的“伙伴”。
上了小学,发的书更多了。老师告诉我们不要乱画,于是我去买了一袋书皮,将书一本一本小心地包起,生怕弄脏了书本,生怕弄烂了书页。书里画少了,却多了密密麻麻的字,老师每天教我们新的,我每天回家便迫不及待地念给妈妈听。一遍念完还不够,总想把我学到的全部读出来。
三年级那年,我参加制作贺卡比赛获得了一等奖,学校奖励了我一本书《儿童文学》,那是我的第一本课外书,我因此格外珍惜。每天晚上放在枕边与书共眠,睡前必要看一篇。那里面有好多语文书里没有的东西。《星星变奏曲》里我看到了一颗颗瘦小的星星,《地平线》上我读到了贾平凹笔下的奇妙世界……
上初中以来,我天天以书为友。语文书里增加了名著,更是让我兴趣高涨。《朝花夕拾》中我看到了一个落后的封建中国,鲁迅记忆中的美好故乡;《童年》里看到了生活可怜、值得同情的阿廖沙;《繁星·春水》中看到了无私的母爱,单纯的童真与美丽的自然;《红楼梦》中贾宝玉与林黛玉的爱情故事让我悲伤不已,黛玉的死也曾让我痛哭了好久;《目送》中龙应台对华安的爱总是让我想到我的父母,虽然无言却如龙应台爱华安般爱着我……我的喜怒哀乐在书里,酸甜苦辣也因书而变化。
从五岁到现在的十四岁,书陪伴我成长,它像朋友陪伴在我身边,像老师般教给我知识,像知己触动我的心灵。它给予我的,是成长的力量,精神的慰藉,前进的方向。
我是从书里知道“一切皆有可能”,知道“只要努力就会有收获”,知道“天道酬勤”。成长的道路上,我会经历磨难困苦,但是书会告诉我“没有众里寻他千百度的艰辛,又岂能有‘蓦然回首’的惊喜?”当我沉迷于伤痛时,赎回告诉我“无论这个世界发生了多么不好的事情,生活总在继续。”当我取得好成绩时,书会告诉我“骄傲使人落后”。……读书,锤炼着我的心灵。
书海扬帆,我愿跟着孔孟来一场儒家之旅,跟着科学家感受科学世界的美妙,隔着史学家回到唐宋明清……只为,遇见更好的自己。
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