我最喜欢的一本书作文800字
读《活着》,就是随着福贵走在撒满盐的路上,习惯于接受失望。等时间淡了悲伤、苍凉、难耐后,尽是人生!
――题记
我特别喜欢纸质书,因为我喜欢它浓浓的墨香,能够让心灵归于宁静。
语文老师的介绍让我走进了《活着》这本书。起初我不太理解"活着"的真正用意,但慢慢品读福贵的一生,我似乎一点一点读懂了它……
最初读它,让我联想到那些为生活而奔忙的人们,那些起早贪黑养家糊口的人们,那些像福贵一样贫苦而命运坎坷的人们。他们是为了活着而活,吃饱肚子,有衣服穿,有间屋子可以住……而这样单纯的为“活”而活则会使生命显得枯燥乏味。
读着读着,我感觉自己对"活着"的理解太狭隘了,我才渐渐认识到,福贵的活着,不是单单的物质地活着。
福贵是地主的儿子,过着无忧无虑的生活,每天都进城里的赌馆赌钱,赢得不多,但输了的却不少,终于有一天赌光了家业,变得一贫如洗。一次,福贵的父亲上茅厕时死了,他地主的位置被一个以前经常借钱给福贵赌博的人抢去了。一贫如洗的福贵为了给母亲治病去城里抓药,没想到半路上被国民党部队拉去当了兵。当他幸运归家时,女儿不幸变成了聋哑人,母亲也已经去世了,家里一穷二白,真正的悲剧从此才开始逐渐上演……福贵的儿子意外身亡;后来女儿好不容易嫁了出去,却因产后失血过多而亡;妻子中年病死;女婿二喜做工时被板车压死了;外孙子吃豆子时死了……这些人纷纷在这个叫做“活着”的故事里一一死去。
每读一页,我都止不住泪湿双眼。福贵经历了一生的苦难,家人都先他而去,生命里难得的温情将被一次次的死亡撕扯得粉碎,最后只剩一头老牛陪伴着老了的福贵,但他依然友好地对待这个世界,没有一句怨言……
在旁人眼中,福贵的一生是苦熬的一生,可是对于福贵自己,我觉得他更多的是感受到了幸福。如果你不相信,那么你去看看他平和的叙述,你便可以想象他眼神的柔和,然后在他赶着牛儿离去的时候,感受到他平静的幸福。人就是这样,一次打击也许就会被打倒,但如果第一次没有被打倒,而是积极的面对,内心就会不断地强大起来,久而久之,抗打击的能力就会越来越强,承受苦难的能力就会越来越强,意志就会越来越坚定,就会学会渐渐地用一颗平和的心去看待世界,慢慢地体会活着的真谛。这也许就是幸福的出发点!
我喜欢这本书,就是从这本书中看到了一种坚忍不拔、坚强勇敢的精神,一种无论遭受怎样的磨难,还仍然对世界保持乐观的态度!我知道了,“活着”是为了希望,为了与命运抗争,为了那份至死不离不弃的爱;知道了所有努力活着的人都是可敬的,都是勇敢坚强的!
这是我们活着的力量,是生命的重量!
活着就是幸福……
-
读书给我带来了欢乐作文400字
书是智慧的源泉。对啊!老师们常说:“书籍是人类进步的梯子。”有了书,就有了智慧。我爱读书,因为书就是一台看不完的电视机,反映了许多动人情节!我本是不爱看书的。有一次,爸爸在晚上哄我睡觉时,就讲了许多故事。有《龟兔赛跑》、《三只小猪》、《灰姑娘》……这些内容...
-
我奇思妙想多功能书包作文400字
每天我上学的时候,我都快被书包压趴下了,这时候我都想:”唉!如果我有个高科技热包就好了!”如果,我有了高科技书包,它的外形和我现在用的书包都是深蓝色,也都有五个拉链袋。看起来没有区别,里面却藏玄机。首先,它的空间很大,大到可以放下我的课本、卷子、作业本、课外书、...
-
倡议书作文六年级保护环境(精选5篇)
篇一:倡议书作文六年级保护环境亲爱的老师、同学们:当我们在绿树成荫的校园中漫步,一定会感到心旷神怡;当我们在窗明几净的教室里学习,又怎能不全神贯注?校园,是我们成长的乐园,校园环境的好坏直接影响着老师和同学们的学习和生活。而如今,在我们的校园里仍然存在随地丢...
-
安全倡议书作文400字
同学们:大家好!安全无小事,生命重如山作为充满活力,热爱生命的新时代学生,我们应该保持积极的生活态度,热爱生活,珍惜生命。我们必须重视安全教育,增强自我保护意识,预防校园霸凌,提高自护自救能力,保障生命安全和财产安全。创建安全和谐校园环境关系到学校正常教学、生活...