校园牛人作文600字

校园是我们获取知识的地方，是我们人际交往的一个圈子，也是我们的快乐之所。在这里，我认识了一位牛人。

初入初中校园，感觉一切都很陌生。忽然，一位个子不高，身材居中，但气宇轩昂、风度翩翩的中年男子微笑着向我招手，让我紧张的情绪一下子烟消云散。找到我所属的班级，才发现其实他就是我的班主任。近距离看，他长着一张由字脸（上窄下宽，像个“由”字），戴着眼镜，透出一派“腹有诗书气自华”的气场。第一堂课，他先做了自我介绍，然后让我们各写一个字折起来投进纸盒里，他随机抽取一张，根据这个字来猜同学的性格。你还别说，猜得真准。被抽到的同学都说他猜中了十之八九，别提有多牛了！

在接下来的学习生活中，我慢慢发现，他对诗词歌赋都略有研究。他上课时常能引用诗句来有效教学，他也经常写一些打油诗予以自勉。在他的笔下，那些诗句就像有了生命，青春又有活力。他常说：“不怕自己不努力，就怕比我们优秀的人，比我们还努力。”在他以身作则的带领下，我的成绩竟异常提升了。

他还会书法。他笔力刚劲，下笔十分沉稳。他的笔像状元手中的笔，又似马良神笔，拿起笔，手一挥，马上就出现了一个特有型的字，神秘不凡。他平等对待每一位学生，有时还有点小幽默，是班里很多女同学心目中的偶像。这样的人牛不牛？

他还有锲而不舍的精神。有一次，他去八年级教师办公室，碰到一数学老师正在研究一道较难数学题。他走过去，看了后拿起笔说：“我们比赛看谁先做出来。”那数学老师暂时思维短路了，拿起手机搜出了答案。他赶紧说：“别告诉我先，我一定要把它做出来。”一分钟、两分钟、五分钟……时间老人用包裹将如金般的时间快速带走了。他终于做出来了，看了答案发现对了。他笑了，笑如春风，十分纯粹，笑得像个孩子。他可是语文老师耶，你说他牛不牛？

这就是我认为的校园牛人，一个循循善诱、懂书法、锲而不舍的牛人。学习生涯有他，有快乐，一切困难我都不怕。跟着牛人的步伐，冲呀！