夹乒乓球游戏作文400字(精选3篇)
篇一:夹乒乓球游戏作文400字
“夹球”快乐多
陈品皓
在今天的传球赛中,我们班出现了一个传奇人物,人称“夹球大师”,顾名思义大师肯定是夹球很厉害的人。那具体如何呢?来,走进我们的作文课堂,和我们一起感受一下夹球“大师”所带来的无限快乐。
“传球”的游戏规则是每人拿一双筷子,用筷子夹乒乓球,传给下一位队员,以此类推,最后一个人把球夹到指定的桌子上,游戏结束。如果中途球掉了,必须用筷子重新夹起来,用手或者身体其他部位碰了球,那游戏就得重新开始。游戏分成两组,用时少的一组赢得比赛。
游戏开始了,第一个人是星彤,她的球特别调皮,在地上蹦跶了不下三十次,还不愿意回到星彤的筷子上,我们这群观众被逗得大笑不止。这时,我们的“夹球大师”出场了,他激动地指手画脚,口中不停地絮叨:“你抬高点,哎呀……球都跑走了,快去追呀……你的筷子都拿错了!这么大了筷子都不会拿……要……”说着,他拿起自己的筷子展示了起来。
一阵唾沫横飞之后,球到了王诣程的跟前,大家停止了讨论声,屏住呼吸,目不转睛地盯着他。乒乓球似乎比先前更调皮了,和王诣程玩起了躲猫猫的游戏,每当筷子还没接稳的时候,球就迫不及待地往地上蹦。“哈哈哈……”顿时,观众们哄堂大笑,纷纷嚷道:“好一个夹球‘大师’!”夹球“大师”的队员们则变成了泄了气的皮球连连叹气。球起起落落无数次后,“夹球大师”也开始紧张起来了,他把球逼到一个角落里,撅着屁股,慢慢地将球夹起来,不到四秒钟,球又落下去了。蓦地,他指导星彤夹球的画面浮现在我的脑海,再看他现在撅着屁股蹲在墙角跟乒乓球奋斗的画面,简直太令人捧腹了。最后,第二组同学赢得了比赛。
此刻,我一边写着作文,一边在想:我该叫王诣程为夹球“大师”,还是“打脸”大师呢?这么想着,我不由得“咯咯咯”地笑出了声……
篇二:夹乒乓球游戏作文400字
传球赛
王诣程
上课时间到了,教室里顿时热闹起来了。
我走进教室一看,原来是同学们在玩“传乒乓球”的游戏呀。游戏规则是:5人一组,每人拿一双筷子,用筷子传递乒乓球,不能借助身体的其他任何部位,将球传到指定的纸篓里,哪组用时短,哪组获胜。
游戏一开始,紧张的气氛瞬间蔓延在整个教室里。何果宸是第一棒,球才刚刚沾到筷子,就开始来回滚动起来。“砰砰砰……”只听见一阵阵清脆的声音传进了我的耳朵里。原本胜券在握的我开始动摇,不过希望总是在每一次的绝望后又重新被点燃。后面几棒都很顺利,球传到了我的“手”中。可让我没有想到的是,电风扇好像跟乒乓球约好了似的,就在我要将球传给下一位同学时,电风扇的头竟慢慢地转过来,使劲一吹,筷子上的球就“飞”走了。“砰砰砰……”一阵声响,我赶紧蹲下,两只手握着两只筷子像赶鸭子似的,将球赶到“目的地”——下一棒的脚下。最后,球快要进纸篓里了,就在我们以胜利者的姿态等待比赛结束时,却被陈品皓的魔爪给成功地“拦”下了。“砰砰砰……”一阵让人失望的声音又响起来了。
比赛结束了,我们都累得气喘吁吁的,原以为一场简单游戏却一波三折,真是既刺激又好玩。
篇三:夹乒乓球游戏作文400字
团结力量大
张雅婷
今天,老师宣布:“我们来玩一个小游戏——夹乒乓球吧!”话音刚落,教室里像炸开了锅,大家说着笑着,都很期待这次的游戏!
首先,我们被分成了两组,每组五个人,排成两列纵队,分别站在教室的前、后边,共五个点上。老师说,我们要将球从第一位选手运到最后一位的手上,乒乓球掉了就要捡起来重头开始传,只要最后一个同学成功地将球放入“胜利袋”,就算获胜。听完规则,大家都是摩拳擦掌、跃跃欲试。
比赛开始了!我们组先传球。我是传第二棒的,只见第一棒同学夹起乒乓球,颤颤巍巍地朝我走过来。我的心吊到了嗓子眼,为了控制住筷子上的小球,我几乎是用尽了全力。第三位也接到了,眼看胜利在望,可偏偏在关键时刻,王子睿掉了链子。只见他手一抖,那不听话的小球就掉了下来。霎时间,我们每一个组员都屏住了呼吸,为他捏了一把汗,王子睿想把球立马夹起来,可这小球真是调皮,一直滚来滚去,怎么也夹不住。就这样,乒乓球跑,王子睿跟着跑。这时,追累了的王子睿蹲在地上不动了,眼角瞬间泛起了点点泪花,豆大的泪珠滴到了地上。
顿时,闹翻天的教室里鸦雀无声,我们耐心地安慰着他。“王子睿,别哭了,输了不怪你!”“对,耐心点,慢慢来!”终于,在大家的鼓励声中,他的心情平复下来,用筷子一夹,可算是夹起来了。最后一位同学稳稳当当地将球装进了袋子里,我们的成绩是将近两分钟,比起其他组,整整快了1分多钟呢。
这次比赛告诉我,只要大家一条心,黄土也能变成金!
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