一场勇气与智慧的较量——读《老人与海》有感650字作文
《老人与海》是美国作家厄尼斯特·海明威的巨着。今年寒假,妈妈帮我买了这本书。它那黛蓝色的封面中央有着一排鲜明的白色的鱼骨架和鱼钩,使我不禁对这本书产生了好奇。
初读此书,老人圣迭戈那海水般的眼睛和坚毅的背影给我留下了深刻的印象,特别是后来跟鲨鱼斗争的片段,更使我难忘。书中写道:“鲨鱼一次又一次冲来,老人用棍子揍。晚上,鲨鱼成群窜来,老人只见它们身上的磷光,他不顾一切用棍棒劈去……”想想看啊,一般的鲨鱼都有7~10米长,整整是人类身高的几倍!若是一群鲨鱼向你游来,你还能像圣迭戈那样临危不惧,勇敢地跟鲨鱼战斗吗?答案是肯定的,我们都没有他那样的胆识。尽管最后鲨鱼还是成功的把圣迭戈好不容易捕获的大鱼身上的肉侵夺了,但那留下的一副巨大的鱼骨架就是他勇敢、坚强和成功最好的证明。
记得有一年暑假,天气特别热,我在体育中心学游泳。临近中秋时,我们游泳班迎来了毕业测验——在深水池游50米。开始时想到那水深几米,我非常紧张……终于,前三十几米我都吃力的游下去了,但一想到后面还有二十几米我就感到力不从心了,我很想放弃,但一想到自己长期的练习和刚才好不容易游得几十米就要被自己一时的退缩而毁于一旦时,又有点不甘心。经过一番思想斗争,我努力的向终点游去……最终,我成功的拿到了游泳毕业证书。我十分高兴,这是我战胜自己的证明啊!
“一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他,可就是打不败他。”我想,能够使圣迭戈熬过困难和打击也正是靠着这样的精神支柱的。让我们带着这样的勇气与智慧,去迎接人生中种种未知的困难吧!
六年级:laileqing
点评:文章以“我”对封面的好奇为线索而展开的读书,第二段主要写这篇文章的讲述主要内容,在讲述内容的同时又添加了自己的感受,是很成功的一方面。接下来叙述了自己在现实生活中不勇敢的表现,在想到这篇文章给“我”了勇气。文章最后一段引用了书中的一句名句,是文章看起来更有价值。
作者在讲述书籍内容时不忘与自己的情感相结合,是很可取的方面,深刻的表现了这本书对作者的影响。
点评老师:慕秋
-
读《桃花心木》有感250字
作者林清玄在写和种树人的对话中,使我得到了很多启发,虽然种树人是简单朴素的话,但是也蕴含着深刻的道理。使我懂得了:人是有适应性的,环境可以锻炼人,可以造就人,一个人去经受艰苦的磨难,从中可以锻炼自己对失败的承受力,逐步培养自己独立自主的品格。种树是百年的基业...
-
六年级读后感:读《触摸时间的质感》有感800字作文
“好似没有尽头的洪流,每个人所谓的悲欢离合都是天地间的一瞬而已,眨眼就会被冲散,从此万籁俱寂,再也找不到踪迹。”我好像永远被抛在时间过境之后,抓不住时间的尾,又迎不上过往的头。所有的人都在奔走,向着明日,而我,被遗弃,被放逐,成为了时间的拾荒者。一步一步地走向荒...
-
六年级读后感:最后一头战象优秀读后感3550字
读《最后一头战象》,我被大象的正义和勇敢的精神所感动。其中我最感兴趣的是《象警》这一篇。西双版纳,一个美丽而神奇的地方。在一个烈日炎炎的下午,成群的动物在炎热的山上活动了一天,极度干渴,渴得嗓子冒烟,火烧火燎般难受,黄昏时分它们都想到罗梭江痛饮一顿,而对近...
-
六年级读后感:《你在为谁读书》(二)800字
《你在为谁读书》这本书讲述了五位主人公:杨略、孙甜、陈之浩、袁征以及顾盛凌的成长。在他们成长的道路上,都遇到了不同的挫折。主人公杨略从知识分子家庭中长大,从小衣食无忧。他性格懒散,经受不起挫折、没有目标,缺乏钻研精神,成绩中下。而另外一位一一孙甜,她漂亮...