六年级日记:数学是活的700字作文
冬冬,快去做张数学试卷!明天就要考试了,你还不紧不慢的,真不自觉。”妈妈又唠叨了起来,我也只好惟命是从,乖乖地去做试卷了。
我拿起笔,飞一般地写起了试卷,可做到了一题,我手中的笔停住了。这一题的题目是这样的:3辆卡车要将910吨水泥运到某工地去,已知第一辆比第二辆多运30吨,第三辆比第二辆少运20吨。3辆卡车各运多少吨?这种题目可是有点儿棘手啊。和以前我们做过的这种解决问题的策略的类型的题目可不一样,以前都是只有两个数要求,可这一次要求三个数。我想了很久,终于是豁然开朗,知道该怎么做了。其实,做这种题的方法和以前做过的也一样,只不过是换个形式罢了。于是,我便做了起来。因为不知道第一辆卡车运水泥多少吨,所以先算第二辆的,用“910-30+20=900(吨)”第一辆卡车比第二辆卡车多运30吨水泥,所以要减去30吨,第三辆卡车比第二辆卡车少运20吨水泥,所以要加上20吨,算出三辆卡车如果全是第二辆卡车运水泥的吨数共运多少吨,再用“900÷3=300(吨)”算出第二辆卡车运水泥多少吨。由于题目中说了第一辆卡车比第二辆多运水泥30吨,第三辆卡车比第二辆少运20吨,我们就可以直接用“300+30=330(吨)”算出第一辆卡车运水泥多少吨;用“300-20=280(吨)”算出第三辆卡车运水泥多少吨。就这样,我把这一题的答案轻轻松松地算了出来。
自从做出了这一题后,我总结出了一个道理——数学是活的,是瞬息万变的,有些新的题型都不过是把旧的题型换个形式或说法而已,我们只有跟着它变,用已经学会的旧方法来解决新的题型,才可以探索出更多的数学的奥秘,在数学王国中不断地进步。
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六年级日记:端午节日记(五)750字
我期盼已久的端午节终于要到了。妈妈告诉我端午节是在每年的五月初五过,这让我铭记于心。好不容易,时间到了端午前一天。外婆要开始包粽子了!我的小弟和表弟兴奋不已,迫不及待地跑进厨房,七嘴八舌的对外婆说:“我要吃白粽!我要吃白粽!”。我在门外听到他们两个在里边“...
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六年级日记:观察绿豆芽450字
星期一的晚上,我和妈妈特意去超市买了一包绿豆,准备一次自制豆芽的试验。刚泡的时候,绿豆宝宝小小的、圆圆的,倒进碗里蹦蹦跳跳的,颜色十分鲜艳,好像一颗颗亮眼的绿珍珠,美丽优雅。第二天,放学回家,我迫不及待地去看我的绿豆宝宝。它们喝足了水,肚子也变大了许多,似乎要把...
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六年级日记:把春天带到教室来550字
今天上午,老师给我们布置了一个任务:让我们把春天带到教室来。同学们都非常疑惑,什么是春天?老师说:“春天,是万物复苏的季节,我们用眼睛去观察春天,用耳朵去聆听春天,用鼻子去闻那春天的花香,要自己去发现春天。你觉得春天是什么你就带什么来!自愿!”中午回家吃过饭,我...
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六年级日记:有魔法的鸡蛋600字
有魔法的鸡蛋-三年级日记作文500字我要投稿点击评论今天上午周老师带我们上了一个有趣的作文课,想知道怎样嘛,就跟让我来告诉你们吧。周老师今天拿来了五个鸡蛋将军和一个圆圆的盆子。我们很好奇,在猜测难道是要做鸡蛋漂浮实验?还是让鸡蛋立起来?我们一脸迷糊,最后...