认真备战中900字作文
日记2.32W
下午第一节课,是语文课,徐老师向我说;明天上午第二节课有老师来听课。请大家认真群学,把最好的一面展现给其他老师。说完我们开始了群学,大家似乎都很高兴,都在认认真真的群学,但也注定是要我们总组长认认真真的忙碌一回。
叮、叮、叮、放学的铃声响起了,只见徐老师走进了教室,把双手举起拍了拍手说道:“总组长和学习组长留一下。”不用说也明白了肯定是为了明天的展示给我们分任务,18个人围坐在一起果然不出我所料徐老师一张口就说:“我来给你们分下任务,为了明天的展示。”说实话我并不喜欢像这样提前分好工,固定任务,因为这样很不真实,在课堂上谁想说谁就举手说这样课堂上才充满生机,但我也没办法,为了明天能展示的更好也只能这样,老师为每个小组分了任务,并向大家说了展示方法,板书内容,展示形式,之后又对几个主展组进行了深刻讲解。
回到家,五点四十五分,天呐以经这么晚了,我连忙换拖鞋,把作业拿出来,把灯打开。在灯光下的我埋着头,手里紧握着笔,手指在飞快地晃动,写着一个又一个字。终于写完了,但我还不能休息,因为我还要为明天展示做!准!备!刚放下笔的我,又得拿起语文书、笔埋头的读、写、想。先看看老师给的任务条,上面写着‘1.点评’点评:我得想想要怎样点评。‘首先的说:我点评-----然后------然后-------得说出优点和不足’我双眼向天花板上望去、牙齿咬着嘴唇,呆呆的思考着。‘对了,我得先肯定他们组的观点,得说我同意你们组的想法,而且你们组说的非常好有理有句--------最后还应该要给他们组打分。’‘好的,没错就是应该这样说。’再看看老师给的任务条‘2、补充说明方法。’这个说明方法应该就是写作方法。嗯!这个还比较好办!”先打开书,无法移居在第六自然段!”我喃喃自语道。我先找句子,用笔画下来写上批注,然后我又在想明天派那几个人来展示。要有我那是不用说的,胡佳欣也是必须的,熊冠杰但他有点贪玩,可是应该也需要他,孙海涛:“嗯!还行!”到底选谁了?我在那里犹豫不决。
算了!算了!不管选谁我们都一定要加油!加油!再加油!
叮、叮、叮、放学的铃声响起了,只见徐老师走进了教室,把双手举起拍了拍手说道:“总组长和学习组长留一下。”不用说也明白了肯定是为了明天的展示给我们分任务,18个人围坐在一起果然不出我所料徐老师一张口就说:“我来给你们分下任务,为了明天的展示。”说实话我并不喜欢像这样提前分好工,固定任务,因为这样很不真实,在课堂上谁想说谁就举手说这样课堂上才充满生机,但我也没办法,为了明天能展示的更好也只能这样,老师为每个小组分了任务,并向大家说了展示方法,板书内容,展示形式,之后又对几个主展组进行了深刻讲解。
回到家,五点四十五分,天呐以经这么晚了,我连忙换拖鞋,把作业拿出来,把灯打开。在灯光下的我埋着头,手里紧握着笔,手指在飞快地晃动,写着一个又一个字。终于写完了,但我还不能休息,因为我还要为明天展示做!准!备!刚放下笔的我,又得拿起语文书、笔埋头的读、写、想。先看看老师给的任务条,上面写着‘1.点评’点评:我得想想要怎样点评。‘首先的说:我点评-----然后------然后-------得说出优点和不足’我双眼向天花板上望去、牙齿咬着嘴唇,呆呆的思考着。‘对了,我得先肯定他们组的观点,得说我同意你们组的想法,而且你们组说的非常好有理有句--------最后还应该要给他们组打分。’‘好的,没错就是应该这样说。’再看看老师给的任务条‘2、补充说明方法。’这个说明方法应该就是写作方法。嗯!这个还比较好办!”先打开书,无法移居在第六自然段!”我喃喃自语道。我先找句子,用笔画下来写上批注,然后我又在想明天派那几个人来展示。要有我那是不用说的,胡佳欣也是必须的,熊冠杰但他有点贪玩,可是应该也需要他,孙海涛:“嗯!还行!”到底选谁了?我在那里犹豫不决。
算了!算了!不管选谁我们都一定要加油!加油!再加油!
六年级:黄媛媛
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六年级日记:春节记忆450字
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六年级日记:书店之旅800字
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六年级日记:隔离日记750字
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小学生暑假周记范文七400字
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