六年级书信:与书同行900字作文
如果进步在彼岸,那么书便是牢固的桥梁;如果进步在山顶,那书就是得力的攀绳;如果进步在屋顶,那么书会是那结实的楼梯。人类需要书籍,正如花儿需要土壤,庄稼需要足够的水分,小草需要阳光,火焰需要氧气得以继续燃烧,我们需要氧气得以生存……正如大文学家高尔基所言:书籍是人类进步的阶梯。可见书籍对我们是非常重要的。
也许你很不理解:难道书籍对我们那样重要吗?不就是些文字吗?当然,可能你还不知道它的意义。拿鲁迅的《朝花夕拾》《呐喊》来说吧,如果你细心的话,会发现他是在清末民初——社会黑暗的时候所作。细细品味,你会体会到鲁迅,深刻地讽刺了社会现状,急切、清醒地想要改变现状,唤醒人们的麻木心灵,这是什么都比不上的。有句话是这样的:“有的人死去了,精神还活着;有的人还活着,无异于已经死去了。”你可以从《阿长与<山海经>》中读懂那个时代愚昧的人们;你可以从《孔乙己》中看到科举制度对知识分子的毒害;可以从《狂人日记》中看到“狂人"虽身为思想非逻辑的“狂人",其实是最清醒的,以及他对现实的呐喊、批判;从《五猖会》中看到封建思想对儿童天性的扼杀……读了这些文字,你会理解作者的“弃医从文",读懂那个年代,那个年代的人们。像这样的书还有很多,都蕴含着深刻的道理,即使是童话……
我们还可以从书中汲取“养分",所谓“养分",乃是作者的文笔技巧,就是写作方法。没有哪位大作家的文笔、写作方法很不到位的。请你想一想:为什么我们读那些名家名篇会感到身临其境?为什么读它们脑中会很有画面感?再读一读自己的作文,语言上句不接下句的,词语都用得很不恰当,而且错字连篇,这又是为何?于是,我们就要注意名家名篇的写作方法,学习,仿照,吸收,乃至运用。毛主席曾说过,“不动笔墨不读书",我们也要这样,理解并学习书上的内容,圈圈点点做批注,是很好的读书方法、读书习惯。但不要像画画一样,更不能破坏书籍。
啊,书籍!你,是我最好的朋友,与你同行的日子,我更能体悟人生至理,与你同行,我驶向成功的彼岸,奋斗不息。啊,与书同行!
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六年级书信:写给父母的一封信1000字
亲爱的爸爸妈妈:你们好!当我摊开这张叫感恩的的信纸,写下这一行行饱含真情的字,心中只有两个字:感恩。当我赤裸裸来到这个世界,体重不到十斤,身长仅有一尺。不会说话、不会走路、只能哭泣,用来表达我的心意。是你们用无限的爱心、无限的辛劳、无限的心血、无限的期盼...
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六年级书信:给钟南山爷爷的一封信650字
尊敬的钟南山爷爷:新年好!这是一个不平凡的新年,新冠肺炎疫情防控人民战争已经打响;这是一群新时代最可爱的人,他们冲锋在前、不畏艰险!而您,就是他们中最杰出的代表。此刻,我想向您问声好:钟南山爷爷,您辛苦了!我特别感到内疚,作为零零后,以前没有听说过您的名字,也就没...
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六年级书信:给思思的一封信650字作文
亲爱的思思:你近来可好?一晃4年过去了,我们之间的思念依旧没有消失。我的脑海里经常浮现出我们一起在大班时嬉戏打闹时的快乐场景。记得有一次放学,我和你相约在南院一起滑轮滑。我回到家马上放下书包,用闪电一般惊人的速度写完作业。然后立刻麻利地穿好护具和轮滑...
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六年级书信:给老师的一封信四十八900字
亲爱的田老师:好久不见,在这已经开始的学期里,我想怀念一下,即将逝去的光阴,光阴中的故事,岁月里的人影。还有曾经的您。相信你一定对我这个顽劣的学生印象深刻,在学校里,大错没犯过,小麻烦不断。抱歉老师,那时候给您添麻烦啦。现在想来,后悔的情绪就开始漫散,在胸腔里开始...