我和小提琴的故事1200字作文
从小,我就喜欢听音乐,特别是小提琴曲,那优美的旋律总让我陶醉,因此小小对额我萌发了一个梦想-------成为优秀的小提琴家。每当我看到电视上那些小提琴家在动情地演奏时,我就十分羡慕。我多么想像他们一样在台上演出啊!
八岁时,妈妈说要我学一门乐器,于是我毫不犹豫地选择了小提琴。妈妈对我说:“这是你自己的选择,可不要放弃啊!”我坚定地点点头。
第二天,我就带着我那把在琴店选了很久的白色小提琴拿去学习。一进去的时候,我满心欢喜,可当我一进去的时候,我傻眼了。老师首先教我们持琴,并且还要腮帮托住,而不是用手拿。老师要求我们站五分钟。我艰难地拿着琴,因为我的力气也不怎么大。好不容易过了五分钟,老师又给我们出了个难题:不能用手拿琴,只能用腮帮托着。我们都觉得这个任务十分困难,单凭腮帮是怎么可能夹住琴呢?老师见我们不信,便示范了一次给我们看。有些同学看了,也尝试了起来。渐渐地,许多同学都成功夹住了琴。我也小心翼翼地尝试,结果差点就把琴摔下来了。尝试过后,老师要我们夹三分钟的琴。我们都有点打起了退堂鼓,害怕琴会掉下来。以往,我总觉得三分钟很快就过去了,可现在,我觉得三分钟就好比三分钟那么久。我看得出来,许多同学都在咬牙坚持。终于时间到了,我们都松了一口气,可以说,来时我是满心欢喜,出来时,我是闷闷不乐的。
第二次培训,我们学拿弓和学谱,学拿弓也是一门学问,我的手指总是不听话,喜欢调皮地“跑”来“跑”去,令我十分苦恼。学谱相对简单一些,“哆,啦,咪…我学得比较快。这时我才意识到,学琴之路并不是顺利,平坦的,是十分曲折的。
一次,我的好朋友过生日,我准备给她拉一首《生日快乐》,这也是她不知道的。她生日那天,我拿着琴去,她十分吃惊,但还是十分高兴。到我表演了。毕竟我是第一次在这么多朋友,叔叔阿姨前演奏,所以十分紧张,导致手心出汗,我忐忑不安地望向观众,希望他们能用掌声鼓励我。不知是谁带头,大家鼓起了掌,我的信心也增加了许多。我不断地告诉自己,不要紧张,不要紧张……我深吸了一口气之后,便开始了演奏,悠扬的琴声弥漫在整个客厅,不少朋友开始唱起了《生日快乐》,我也不知道自己拉了多久,但拉到最后一个音符是,我知道结束了。许多观众鼓起掌来,我心里就像吃了蜜一样甜。我尝到了成功的味道。虽然这成功里夹杂了汗水,但我觉得更多的还是喜悦。
现在,每当我有空的时候,我便会拿起小提琴来拉。拉小提琴成了我不可割舍的爱好。我觉得这不仅提高了我的拉琴水平,也陶冶了我的情操。
我和小提琴的故事犹如天上的繁星般数也数不清。但是,小提琴也教会了我许多:只要坚持不懈,付出了汗水,你就一定会到达成功的彼岸,你们说是吗?
六年级:余哲芸
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