读《孩子们喜爱的宋韵故事》有感600字作文
学校安排我们读《孩子们喜爱的宋韵故事》,这本书作者是毛晓青,讲述了二十个已宋韵为主题的故事,内容立意鲜明,构思独特,情节丰富,语言生动。
在那个充满烟火气,又带着雅致感的宋朝,故事中的人物都有重情重义的品质,比如寇准逼圣驾亲征、宋之苏武归来记。
寇准逼圣驾亲征中,辽军犯边,群臣皆劝南迁,唯寇准让皇上亲征,最后皇帝在寇准的帮助下打败敌人。
宋之苏武归来记里洪皓出使金国,被金人扣押,宁死不降,最后回到大宋的故事。
读完这两个故事后,我在想:寇准为什么让皇帝亲征?南迁后他仍然是宰相,依旧有荣华富贵,南迁对他来说并没有坏处,但他为了黎民百姓,江山社稷,劝皇上亲征,太了不起了。还有洪皓,他如果投降金国,就有享不尽的荣华富贵,可能还会成为封疆大吏,加官晋爵,前途无量。可是,他放弃了这一切。宁死不屈,信念坚定,在金国过了好多年悲惨生活。最终才被放回。寇准不忘先帝嘱托,为了江山社稷,坚决让皇帝亲征。洪皓不忘皇帝知遇之恩,决不投降,对得起皇帝。他们是真正的大丈夫。
如今,这样重情重义的人变少了。有一次,我和朋友们组成一个小队,可是有的人加入以后,就因为别的小队更好,就去了别的队。我去问他:“你为什么突然离开我们队?”他轻松的说:“因为新的队里的人都很优秀,跟他们一队,一定不吃亏。”他还想拉我一起,我拒绝了。
最近,我发现同桌是一个重情重义的人。有次,我跟他组成一个队。因为没有人加入,所以有人来招同桌进他们队,他坚持和我一起,还说要是去别的组,也要带上我一起去!他说的话让我十分感动。
我们应该向洪皓、寇准这样的人学习,学习他们重情重义的品质。
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