爱的收藏夹作文600字（推荐3篇）

篇一：爱的收藏夹作文600字

小学六年，最后以一场考试的形式结束。自那以后，我们各奔东西，结交了自己的朋友，拥有了自己的生活，互不干扰，关系逐渐冷淡。

“叮咚”手机收到了一条信息，我拾起手机发现近视将近一年没有联系的小学同学，上面写着：“今晚我生日，能来我家吗？还有好多同学哦！”我感到有点惊慌，因为这一切来的太突然了，但同时我对晚上的派对充满向往——一年未谋面的同学，现在变得怎么样了呢？

转眼来到傍晚，我与其他几位同学先到了约好碰面的地点，看着他们准备好的礼物，我再看看两手空空的自己，便思索着自己该送的礼物。对哦，这里是书店，我可以给他买作业去。既可以督促他的学习，又可以解决送礼物的问题。你看，一举两得，多好啊！同行的同学看着我那“邪恶”的笑容，不禁笑出了声。

刚准备好礼物，就见到了我们的小“寿星”，我们马上送上自己的礼物，当他看到我送给他的练习册时，他却说：“这个我好像有，是爸妈给我买的。”听到他的这番话，我原本的那股兴奋的劲儿没了，换回了一阵失望，但我马上收起了这个表情，然后撒娇似的说：“那你一定要先写我的哦！”他欣然答应。

然后他拿着礼物带领我们去找他家。我们等了一会儿，便全部人到齐了。我们在这里一起看着电视，一起聊着自己的兴趣爱好，一起开着幼稚的玩笑。这一刻与小学的生活重叠在一起，仿佛重新回到了那段轻松快乐的时光，我感到脸上凉凉的，原来不知什么时候，我留下了眼泪。但我很快就擦干了眼泪，因为现在并不适合哭泣。

我要化为爱的收藏家，将这一幕收藏起来，直到永远，永远。

篇二：爱的收藏夹作文600字

老师的爱就像墙上的时钟，总能提醒着我去做正确的事。

五年级的时候，我的成绩实在是不堪入目，每科成绩基本上都是不及格的，即使是最好的英语也是在五六十分上徘徊，甚至体重也重。于是，我就顺理成章地成为了同学们口中嘲讽的对象，他们称我为“巨型蛤蟆”。

那段时间的我真的很沮丧，很不想上学，幸好有她。

那时我们刚好换了一个语文老师，她姓骆。我想我永远也会记住她的。当时骆老师在其他同学嘲笑我之后，对我说：“我不会干涉同学们的言行，你要靠自己赢得他们的尊重，而不是输掉面子、尊严后仍然无所作为！记住，无论多么艰难，都要坚持，因为只有当你放弃努力之后，你的面子、尊严才会被偷走！”正是因为这些话，我下定决心要努力改变自己。

可是改变比任何事情都难以做到，更别说顶着被同学们嘲笑。

当我下决心改变后，同学们的嘲笑比以往更加强烈了，以致于我听到无关的话语也会联想到自己，骆老师似乎又发现了我的不对劲，于是又对我说：“不要那么敏感，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天，把精力放在自己身上。”听完后，我专注十二分。“成绩的质变是由量变引起的”听完后，我更加努力学习。我坚定自己的信念，想放弃的时候就想起骆老师对我说的话，我千万不能被打倒，我可以的。就因为这样，我才有了在六年级崛起的我，正是那一句句鼓励的话，才有了在初中三科主科能拉分的我，才有了能到比较好的班级学习的我。

我将会永远记得您，记得您对我的关爱，将这份关爱收藏于心，化为动力，不断向前挑战。

篇三：爱的收藏夹作文600字

我有许许多多的收藏，大到限量的洋娃娃，小到各种水果的种子，只要是我倾注了感情的东西，我都想收藏起来，留作纪念。

我的收藏里，最有意思的应该是我收藏的橡皮擦。我收藏的橡皮擦已经有整整一箱了，都是我从小到大逛文具店的收获，那些橡皮擦各种各样，我却从来不舍得用，真正使用的永远是那一块没有花纹也没有形状的橡皮擦，那些各式各样、奇形怪状，甚至还有卡通人物形象的橡皮擦，永远都是我买回来收藏进箱子里面的角色，只在我想给别人炫耀我收藏的橡皮擦的时候，才会拿出来看两眼，得到别人羡慕尖叫时，我会心满意足地重新收进去，等下次再开箱。

不过，在我收藏里，有一件既美丽有兼具使用价值的东西——我的叶子书签。我的叶子书签都是我在散步的时候在树下捡回来的落叶制作而成的，他们一片片的树叶给我纪念，用他们的脉络向我诉说它们的故事。这些叶子书签，有红色的枫树叶子，也有绿色的枫树叶子，还有金黄的银杏叶子书签，也有像针一样的松树叶子。不管是什么颜色，也不管是什么形状，我都能将其变成我的叶子书签，夹在我的书本里。在我翻书的同时，我也能时刻感受到它们带给我的美丽。

我的收藏还有许许多多的样式和种类，它们都是我拥有一些美好的回忆的物件，被我一起收进了我的收藏箱里。没有打开这个百宝收藏箱时，我不会觉得自己是一个富有的人，而一旦打开了这个百宝箱，我便会沉醉在自己也是一个富有人的幸福里，即使那些收藏在别人眼里一文不值，但在我的心中，它们是我的宝藏。