感恩什么作文500字(精选4篇)
篇一:感恩母亲
陶昱州
爱无处不在,或许是一个小小的眼神,或许是一个不经意间的动作,又或许是一个温暖的微笑……可要想留住爱,你要学会感恩。
六七年前的那个冬天,下了一场大雪。它如同母亲纤细的手,抚摸着万物。我早早地出去了,但很久没有回来。
我先是和母亲约好在小树林里探险,可没一会我就厌倦了小树林,走开了。我拐进了一个胡同里,于是我就迷路了。
雪下得急了,仿佛母亲焦急地在寻找着什么,焦急而无奈。寒风凛冽,白雪皑皑,我在死胡同里显得多么无助,多么急迫。我向前走几步,又转了一个弯,绕了回去。双手插在口袋里,双眼无奈地望着墙。双唇有些颤抖,脑子里胡思乱想着,更别说有什么思绪了。肩上积了一层薄霜,我眉头紧皱。狂风声和下雪声交织在一起,如同怪兽的怒吼,笼罩天地。
一串串脚步声盖过了那怒吼,踏开积雪,融化我僵硬的心扉。是母亲!她来了!她的脸上有些雪花,鼻头冻得通红,鞋也被雪水打湿了。我泪眼朦胧地看着她,然后笑了,母亲也笑了。雪好像停了,太阳透过云也探出了一点脑袋,和蔼地看着大地。母亲背起我,责骂我几句。但我心里清楚,这每一句都是母爱的关怀。我的心这时也被泪水打湿。
纵使给他再多的阳光,但他却不会给予人温暖,终究白费力气。感恩如同一面面镜子,合力映衬出母爱的光芒!沐浴母爱不是理所当然,而感恩母爱才是理所应当。
篇二:感恩自己
耿黄艺
感恩,是从心底发出的信号,是从内心释放的感激。我要感恩自己,要不是曾经的自己,也不会有今天这般美丽。
我要感恩三岁那个学会了分享的自己。那时,奶奶给我带回来了几颗彩色的弹珠,在太阳光的照耀下,晶莹透亮,中间一丝丝色彩把整个弹珠染得美轮美奂。我爱极了,把它用纸包好,塞进口袋里。我的邻居,十分喜爱我的玻璃球,常常会望着我的口袋。“来,我们给她玩一玩好不好?”奶奶说。我听了一点儿也不舒服,暗自想:我的就是我的,有本事自己买啊。我不仅不给她玩,还故意在她面前玩,脸上露出一丝得意的神情。后来小伙伴们一起玩耍时,常常见不到她的身影,我这才意识到我太自私了,诚恳的和她道了歉,与她一起玩。
我要感恩十岁那个有底线的自己。那时差不多三年级,因为外语节演出,老师让我接替了主角的位置,因为这个临时的调整,班级同学们对我有些意见,整天说我坏话。我被她们排挤了,我内心波涛汹涌,跑到厕所哭泣。那一天,我望着窗外的野花,多美,又易碎,又看到了植物角上那盆仙人掌,笔直的刺,多么冷酷。我内心好像得到了什么,对,我要做个仙人掌。我抛开一切,大声吼道:“我不接受你们这样说我!”我要做自己!
我要感恩十二岁那个学会战胜困难的自己。那时,奥数课堂上,一阵阵热浪要把我卷进梦的梦幻世界。“耿黄艺,这题你来说说看怎么解?”半秒时差,前半秒还是我的声音,后半秒就成了质疑的嘲笑,我的心狠狠地疼。对奥数已没有任何兴趣的我回到家,面对的又将是那长长的题干,枯燥的公式。我不想再看它一眼,我拿起了课外书,看到了这样一行字:阳光总在风雨后。我陷入了沉思,只要越过这关就是阳光大道,我奋发学习奥数,下一节课,我对答如流。
一岁又一岁……时间冲刷着我,我要感恩曾经的自己,将来我希望会遇见更好的自己!
篇三:感恩的微笑
钱卢熠
那是一个秋天的傍晚,我独自走在回家的路上,火红的夕阳把我的影子拉得很长、很长。我考砸了。当我看到那张打满叉的试卷和那只有八十几的分数时,我的心仿佛被针刺了一下,痛极了。
当我快要到家时,一个声音从我身后响了起来:“小妹妹,你要买气球吗?”我没有吭声,继续向前走。“小妹妹,你要买气球吗?”声音再一次响起来。“不要!我没钱!”我不耐烦地对声音大喊。一瞬间,我又想起那张考砸的试卷,含在眼眶的泪水再也忍不住了,争先恐后地涌了出来。
我加快脚步,向前小跑着。耳边风“呼呼”地吹着,我感到脸颊一片冰凉。终于,我有一些累了,坐在路边的石椅上。“要气球吗?”声音又响起来了。“不要,我不是说了……”“不是的。”她赶忙解释道,“我是想把这个气球给你!”声音甜美而又真诚。我愣住了,转过头去,身后站着一位扎蝴蝶结的大姐姐,正朝我甜甜地笑着。
只见她从手中一大束气球中挑了一只天蓝色的,用粉色的丝带认真系好,微笑着递给我。我接过气球,看着那一抹蓝色,心情好多了。
我冲她轻轻一笑,她也朝我轻轻一笑,再看她时,只能见到她那晃动的背影和那一大束五彩的气球。直到那一刻我才懂得什么是感恩……
后来,当我再一次看见蓝色的气球时,我又想起了她,我真想对她说:谢谢你,谢谢你那真诚的微笑,谢谢你对我的鼓励,谢谢你送我的那一只蓝色气球。
之后的那次考试,我考了全班最高分。我仿佛再一次看见了她的微笑。是的!不经历过大风大雨,又怎能见到那一弯美丽的彩虹呢?
篇四:感恩老师
马朔
老师,是一盏盏明灯,指引我们前进的方向。老师,是一根根巨大的支柱,托起明天的太阳。老师,是一条条明洁的绸缎,抹去我们身上的尘土。
我的老师,他认真教导着我们,在我们遇到困难的时候挺身而出的是我们的老师。他会想尽办法帮助我们,悉心照料着我们。在我们考试成绩不理想的时候,他会鼓励我们,他牺牲了他的休息时间,将我们易错易混淆的题一道道细心讲解,有时候他没有时间,也会费尽心思,从课余或午后挤出时间为我们讲解题目。
我的老师,他细心呵护着我们,当他的学生在学校中受伤时,他都会用那一双瘦弱的手一步步扶着我们到医务室,并在医务室里耐心地等待着结果。学生出来时,他又扶着他一步步回到教室,并叮嘱:“小心,下次不要再受伤了,注意一点。”老师温暖的话语让我们的心中也充满了暖意。
我的老师,他总是在背后为我们班付出,他总是板着脸,但我们知道他是“刀子嘴,豆腐心”。每次大课间开始前,他总是提醒:出操前要排好桌椅,可有一次,我们并没有排好桌椅,就出操了,回来后,老师批评我们桌椅没排齐,我一看,可桌椅却排放得井然有序。一次偶然的机会,我看见老师在教室里将桌椅一个个排放的整整齐齐,你瞧,他总在背后为我们班付出。
从老师身上,我读出了那一份付出,我读出了那一份认真,我读出了那一份兢兢业业,也读出了那一份对我们质朴、温暖的爱。
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关于感恩的作文:告别母校 4范例650字
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