关于青春的作文:提前结束的运动青春1500字大纲
我的体育成绩和别的人比起来,一直都不太好。小学时理所当然地把体育课列为“最不想上的课”之首。
我上的小学,排球一直是强项,连续几年都是区里第一,所以排球运动开展得红红火火。四年级的时候,每个班都要选七八个同学参加学校的排球训练。当时我在排球方面整个是一个白痴,只在幼儿园的时候拍过,却稀里糊涂地报了名。开始的时候,新队员很多,每个班的学生都乖乖地来训练。没过多久,有的班只剩几个在练,有的班干脆一个人都没有了。而我们班,居然一个都没跑!其实一开始我也想跑的,但作为一名好学生,我根本没胆跑。
最初的训练很无聊,每天放学以后,躲在教学楼的阴影下做最基本的训练。垫球超过50个就是好孩子。过了入门阶段后,就和高一届的学长学姐们做同样的训练。
平时的训练强度还好,等放假了,就没什么好日子了。体育老师站在高处,向下扔球,我们这些可怜的孩子要把球垫过他的头顶,落在他的身后。看他没用多大力气,但是整个过程结束之后,每个人的两只胳膊就成了烂茄子。
训练累归累,但在比赛时就有了优势,这种优势在女生这方面显得特别明显。女生本来就没什么劲,如果不掌握些“专业技术”根本赢不了。
比赛那会儿,赶上我们班主任休假。代课老师是个古板的老太婆,我们对她的怨愤犹如滔滔江水。而且这老太婆居然说,我们要是上课时纪律不好,就不让我们比赛。当时全班同学恨不得吃了她,可还得乖乖地按她说的来。但是,在女生最后一天决赛的时候,甚至在体育老师已经找人叫我们下楼后,她还是横竖不让比。到底是小孩子,由一个男生起头,全班一同被气哭了。最后也不知道她是嫌烦了还是意识到自己错了,终于放我们比赛的队员下楼了。
我们红着眼睛到了球场,把体育老师吓了一跳。我去争发球权的时候,她还不停地问怎么了。我只能摇头说没什么。
其他同学是在比赛开始几分钟后被放下来的,还能隐约听见有女生在哭。
那场比赛我们把球当成那老师,猛劲擂,气势颇为吓人。全当撒气了!那时候哪里懂什么体育精神,只知道你不让我赢偏要赢给你看。
比赛的具体情况我已经记不清了,只记得最后一个球是我发的,发球得分,赢了。在球落地的一刹那,全班又成了汪洋大海,人人都红着眼睛。校队的学姐看到了紧张地问输了赢了,别人都说不出话,好半天我才含混不清地告诉她赢了。
从那时候开始,排球在我看来就成一项悲壮的运动了。
上了初中,班里的排球队是在比赛前两周找原来就会打球的同学凑的。当时大家认识不到一个月,匆匆练了两周就上了战场。
我以为我们女队还会像小学时拿第一,所以输掉的时候,我不管怎么忍还是忍不住要哭。班里的气氛却出乎我意料地正常,没有因为男生拿第一而兴奋,也没有因为女生的眼泪低沉。
第二次比赛,还是输了。没有再哭,因为意识到原来排球在这里的重视程度不过如此,自己那么激动没什么意义。因为学习的原因,后来就没有了比赛,大家一起打球的机会也少了很多。
初中一次比赛的时间要远远超过小学,能真正地体会到体育运动的辛苦与残酷。可现在回过头找自己打排球的证据,反倒是时间稍远一点的小学能够让我觉得我真的为排球狂热过。至于初中的比赛,明明只是一年以前的事,却已在我的记忆里失去了真实感。
现在我看到在球场上张牙舞爪打篮球、臭脚横飞踢足球的男生,就会怀疑是不是青春这东西只有男生才有。深受日本漫画“毒害”的我,觉得青春就是要有运动的陪伴。为它哭,为它笑,都是要大家一起的。
我想我的运动青春提前结束了。
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