真的有意思作文600字初中
坐在书桌前,我埋头做着数学作业。
还记得第一堂数学课,我们认识了新的代课老师——她姓郜,她较真,她上课爱提问,我真的很怕上她的课。每每去教室前看课程表,嗯……我看看……下节课,下节是……数学!”那两个小小的字像是在对我挑着眉,我失望极了,拖着沉重的步伐坐到座位,重新看着课本,再次预习昨晚预习过的内容。
上课铃一响,郜老师已踏进教室,开始今天新课的学习。当然,光讲是不够的,提问才是这节课的关键。我很紧张,头埋得极低,双手紧捏手心,甚至都出了汗。我预感可能就是我,果真,她叫起我来,我强装镇定,结结巴巴才回答下来了。她似是不太满意,清脆的声音在这时响起:“你坐下吧。”这一句,换我听来,是她对我的失望。接连听了好几位同学的回答,行云流水,我更感懊恼了,不禁脸部发烫地低下了头。
就连测试也接连拿不了高分,这让我对数学不抱有任何信心。回家做作业,也把数学放在最后写。
网课学习期间,一个偶然的机会,我上数学课似乎没有之前那么抗拒了,郜老师也很悉心地教导我。这让我重拾信心,对数学充满了兴趣。我甚至还买了本题,一有时间就练。
刚开学的几次数学测验中,我得心应手,几次下来成绩都比较满意,还有几次能高攀到100以上的“新大陆”。在数学课的提问时间,我抬头注视黑板,面部从容不迫,还有点期盼老师叫我回答问题。郜老师让我到黑板上练题,我也丝毫不慌,淡定地写下过程及答案,等待老师给我打上“红对勾”。
当我遇到难题时,我不再像之前一样埋头苦想,糊弄过去。我开始向老师请教问题,和老师一起探讨。一天下来,去郜老师那儿次数最多。并且,回家第一件事就是写数学作业。当我解出数学题的那刻,成就感油然而生。抱着对数学感兴趣的态度,我继续行走在学习数学的小道上。
数学,真的有意思。
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