这里也是我的舞台作文800字初中（推荐20篇）

篇一：这里也是我的舞台作文800字初中

姚祎

青春是一个舞台。每个人都拥有属于自己的舞台，每个人都是自己舞台上的主角，在自己的舞台上飞扬舞姿，绽放光芒。

在以往的考试中，我总是盯着密密麻麻、布满题目的试卷发呆，心思都不知道飘到哪去。尤其是英语考试，面对着足足四页的阅读理解，我只能咬着笔帽，锁紧眉头，努力地压抑着内心的焦虑，那一个个单词，时常让我感到眼花缭乱，那冗长的文章总让我心生反感，于是硬着头皮敷衍地选上一个答案。总感觉自己从来没有认真思考过每道题的答案，也从来没有真正发挥一下自己，只是一味地想逃避，想退缩，想自暴自弃。

此刻，坐在考场中，我又开始害怕起来，这一长串的文章在我眼前舞动着，仿佛在嘲笑着我，而我就像是一个懦夫，一个逃避现实的人。我趴在桌上，假装自己在思考问题，一抬头，却对上老师的目光，那眼神像鹰一样锐利，仿佛在审视我的内心，吓得我赶紧坐正，低下头，再次佯装在思考。

文章中的单词像惹人讨厌的苍蝇在我眼前乱飞，渐渐地，我的视线开始模糊，大脑像停滞了一般，可是……我并不甘心，难道我将又一次像战场上的逃兵退缩吗？只能在考试这个“舞台”上当一个配角？我真的不甘心，我明明在英语这门学科上花了最多的时间，可是却始终没有回报。我努力定了定神，惊喜地在句子中找到一个单词“researcher”，朦朦胧胧间忆起这个单词的意思是“研究者”，我深深地呼吸了一口气，让自己激动的心平静下来，再次扫描了几段文字，一些眼熟的单词逐渐出现在我眼前，“office，team……”忽然之间，这些散落的单词像一粒粒珠子，被一根无形的绳子串在一起，我恍然大悟，原来这是一篇有关睡眠的报告，我的眼前打开了一道门，试卷上的问题也有了答案。我仿佛进入了文章里的世界，之前的反感、烦躁都烟消云散了。不知不觉间，几篇文章我已读完，看着试卷上的答案，我信心十足，自豪的感觉充满着身体，每一个细胞都在欢快跳跃。

一直以来，我自认为自己不可能会在英语科取得什么好成绩，但在这次的英语考试中，我取得了不错的成绩，这极大地增强了我的自信心，也让我更有信心面对今后的学习生活。这里就是我的舞台，我在这一个舞台上展现学习成果，无悔青春。

篇二：这里也是我的舞台作文800字初中

爱好足球的我，足球场是我的舞台；爱好绘画的我，画板是我的舞台；数学经常满分的我，数学课堂更是我的舞台。无论那个舞台，都能给我展示才华的机会。

小学五年级时，有一个数学竞赛叫“希望杯”。我们的数学老师盛情推荐班里的几名同学参加，我就是其中一个。当然，我毫不犹豫地接受了，有这样展示自己才能的机会，何乐而不为呢，我对自己信心满满。

参赛前，我勤学好问，做了很多练习，初赛的日子就要到来，我顺利通过，接着挺进决赛。我信心爆棚，向往着拿到奖牌的那一刻。

决赛开考的钟声响起，我想，试题的难度也许和初赛差不多吧，初赛试题就很简单。从监考老师手中接过试卷，展开，阅卷，渐渐地有了不祥的预感，现实给了我当头一棒：好几道题都似乎没有见过！看完整个试卷，我惊慌失措，大脑里一篇空白。数学老师教的解题方法顿时消失的无影无踪，我就像一只无头苍蝇，盯盯这道题，又盯盯那道题，茫然不知所措。

时间一分一秒的过去了，半个小时过去了，在众多难题面前，我竟然连一题都没解决。看看周围的同学，个个都像全副武装、胜券在握的勇士，看他们沉着镇定挥笔写着的样子，仿佛一路上披荆斩棘，而我就像手无寸铁的农民，在困难面前低下了头。

陷入绝境的我趴在桌子上妄想窗外，一只小鸟静静的停在树枝上，似乎正注视着我。顿时，我想到了在日常的数学课上做题的情节，难道我不是老师最欣赏的学生，不是同学们最最信任的人吗？每每有难题出现，大家争论不休时，不正是我为大家化解难题吗？

想到此处，就像遇到一束火焰，我的信心一下子就被点燃了。我不再有紧张感，我把比赛当作一次普通的练习，心里顿时轻松了。说来也巧，老师教的方法和平常训练过类似的题目都浮现在了眼前，我有惊无险地做完的题目，并且得了二等奖的好成绩。

老师给我颁奖时，台下掌声四起，经久不息，那热烈的掌声如暴雨一般涤尽我最初的绝望与徬徨。

三年过去了，如今数学课上是我的舞台，处处留下我精彩的表现，而这一切都是源于参赛时那瞬间升起的自信。

这里也是我的舞台，掌声和欢呼围绕着我，我站在我的舞台上，暗自告诫自己：任何时候都要保持冷静、自信，只有这样，才能让自己永远像明星一样闪闪发光！

篇三：这里也是我的舞台作文800字初中

儿时晶莹的泪珠，现已成累累硕果。并不华丽的转身，生命已然改变了模样，生命的花朵已含苞待放，

儿时阳光明媚的午后，篮球场上那躁动的高昂的热烈氛围，与周围茂密成荫的大树的静谧形成了鲜明的对比。一旁的小书包堆放在一起，场上，一个个矫健身姿一时急停跳投，一会儿三步上篮……强悍的对抗，与我那时幼小的心灵产生强烈的碰撞，这就是篮球吗？

一年级后，我进入了校队，一颗颗曾经渴望的篮球出现在我的眼中。初识篮球，到接触它，五年光阴，如梭而过，似乎眨眼间便看到那个小孩子长大了，像小蝌蚪褪掉了尾巴，长出了四肢。如今，我已经进入二流水平。

中学，便是现在，又经过两年的磨练，幼蛙已经成为王子，去过了许多地方，也不再坐井观天，参加了大大小小的比赛，也获得了些不大不小的成果，生命之花悄然绽放。

哈，走上了悉如身体般的球场，仿佛一种与生俱来的力量充斥着全身，这就是我的舞台。那一日的里里外外，几层围观，经历的对抗，飞洒的汗水，同学们老师们的欢呼声又浮现出来了。

“嘿，空位！”队友要球。“唰”篮球应声入网。

“过来挡一个，挡一个！”我要挡拆空位跳投，又是“唰”，又进一颗。

“包夹啊！包夹啊！”“呼”，老师强突，大回环上篮，一下扳回一城。一波挡拆顺下又得2分，比分反超学生。

同学们场下分为两股，一支持我们，二支持老师。人声鼎沸，兴奋的高喊在耳旁回响，越打越勇。这就是我的舞台啊！

“加油！拼他！”我高喊：“防守！进攻！”一波又一波的指挥，分差不断缩小，仅4分之差。可惜，随着一声尖锐的哨声响起，比赛结束。

大家说，我们虽然输球，但并不遗憾或失落，反而很开心，因为，我们在自己的舞台展示了自己。

我们认识了更多球友，结局并不重要，过程中的景色才是美好，最值得留恋的。欧文饰演的德鲁大叔说过一句话：“不是你老了才不打球，是你不打球才老。”我认为很对，所以我会在这个舞台上将热爱的进行到了生命的尽头。

花绽放了，我发出了自己的声音，收获了最后的果实。

篇四：这里也是我的舞台作文800字初中

已是深秋，荒凉的羊肠小道上满是金黄色的落叶，踩上去“沙沙”作响。那带着一丝冷意的秋风肆意的吹在我的脸上，泪水不禁洒在那张我紧紧握着的成绩单上，不忍再去看那令我惨不忍睹的分数。我神情落寞的走在路上。忽然，我们班的文艺委员急匆匆的跑过来问我，说：“大队部老师问你，想不想报名这次感恩活动的主持人？”听到这句话时，我默然了。是啊，那曾经在小学主持的最好的我，是多么渴望参加这次活动啊。但是，当我低下头再一次看到那成绩单的时候，我便苦笑了一声，然后摆了摆手，朝小道的深处走去。

报，还是不报？回去的一路上我都在想这个问题，对于有好胜心的我来说，我多么希望我能够参加啊！可是，我的成绩……唉！那一个晚上，我第一次失眠了。

不知道为什么，老师的报名单上还是出现了我的名字。听到这个消息时，我无奈地笑了笑，可能我真的拗不过自己对主持的渴望吧！所以我抛开了前面的犹豫不决，像对待一次考验的对待这次演出。因为，这里，才是我真正热爱的舞台！

经过了无数遍的练习之后，我终于来到了令我梦寐已久的舞台。那天下午，只见场内黑压压的坐了一群人，场内的白光映出了我的西装和在额头上那微微渗出的冷汗。我手心也出了汗，默默的等待着。

只见老师对我打了个手势，啊！该我上场了。我急匆匆的跑到前台，然后，小心翼翼的，一步一步的迈向我应有的舞台。当我走到话筒前的那一刻，我释然了。这一切都是那么的熟悉，成千上百双眼睛都注视着我和我的同伴们。然后我便由衷的露出一抹微笑，随即，我用连我自己都吃惊的流畅度和感情，慢慢的，一字不差的，说了起来。仿佛这不是属于演员而是属于我的表演，当我在台上看到爸妈那很久都没露出的笑容，在那一刻绽放的时候。我的心，也随风荡漾了起来，并且也更加享受这次表演了。

是的，通过这件事，我意识到了一个对于我终身受益的道理，那就是：我自己的舞台，永远要自己去主宰，我自己的路，永远要自己去走。无所不在的，永远是自己对于爱好那一份信念。我自己的舞台，是要靠自己去创造。

篇五：这里也是我的舞台作文800字初中

许哲涵

忽然听见有人呼唤我的名字，我回头，是晓辞。她逆着光站在我身后不远处，看不清脸上的表情，只觉她轻声开了口。

“我把这一次机会留给了你。”平静的声音，没有一丝起伏，好像在陈述别人的事。

我慌忙转过身，只害怕不争气的泪水就要流下。“你不明白……”奔跑而去的我只给晓辞留下了一个故作坚强的背影。她怎么会明白，这么久以来，我最惧怕的事，就是登上原本属于她的万众瞩目的舞台？我眨眼，思绪纷飞。

古筝，两把琴架，一块方木，二十一根琴弦。面前，架起一本厚厚的乐谱，令人眼花缭乱的音符就在这琴弦中缓缓流泻而出。拢，捻，抹，挑，指尖每种不同的技法中都含有各自的韵律。乐声有如巍峨高山，时而又似淙淙流水，琴弦仿佛在心尖儿上颤着，下一秒就要陶醉在这悠悠琴声中。一曲终了，收手，起身，谢幕，掌声似潮水般涌来。

而我是这潮水中的一员。晓辞微微笑着，接受着属于她的掌声。我低下头，不愿再去看舞台上耀眼的她。何时，这里能够成为我的舞台？

我于心底发问。认识古筝已有了六七年，却极少登台演奏，即使有，也只是在一旁充当着合奏的配角。而主角是她们——与我身为同学的“她们”，当然也包括晓辞。曾也有过不解与愤懑，我不比她们差，却为何只能成为背景，不能拥有自己的舞台？然而那股热爱劲儿终是已然散去，如今，再加上学业的繁忙，我甚至连那二十一根弦都很少触碰了。

可现在，晓辞却把她独奏的机会留给了我。我不知为何，心中充满了不安——我怎么有实力走上她的舞台？我真的能行吗？紧锁着眉，我无奈叹息。

我拉开已有些落灰的琴凳，坐下，一圈圈地在指腹处缠上义甲，略显生疏地拨弦，琴弦颤颤巍巍地唱出零碎的音符。我突然找到了些熟悉的感觉，一拢，一捻，一抹，一挑，零碎的音符组成了流畅的乐曲，好像有流水在心底流过，仿佛有一轮明月温柔地驱散了心头的阴霾。深呼吸，闭上眼，似下一秒就沉浸在自己的琴声中。一曲终了，但却意犹未尽，且听得心中潮水般的掌声响起，为我……

此刻，我终于明白了晓辞的用意。她留给我的，并不仅仅是一次独奏的机会，还有一份自信。尽管还未登台，但我深信，这里，也会是我的舞台。

篇六：这里也是我的舞台作文800字初中

襁褓孩儿，咿呀学子，成熟青年，成长这个东西啊，总和舞台成正比。

——题记

幼时，舞台就是我的家。正午时分，就是我的表演时刻。“哇！哇！……”哭声总是响徹全家，那是我的舞台。是只属于襁褓孩儿的舞台。我爱它，爱那独属我一个人的空间，爱全家只看我的感觉。

这，是我第一次遇见舞台，满心的好感。

稍微大一点，我再一次站上了舞台。那，是真的舞台。诺大的舞台，铺着昵红地毯，舞台底下，是一百多人的期待。

怎么办？慌张？恐惧？我好迷茫，台下好多人，我好怕。我怕失败，怕失败带来的否定，怕他们失望的眼神，怕失败后带来的痛苦。

时间一分一秒的逝去，一分钟，十分钟，二十分钟……，马上就到我了，我开始抑制不住的颤抖。

“掌声有请下一位演讲者上台”。台下传来稀稀疏疏的掌声，我跨上舞台，璀璨灯光下，我正缓缓演讲，其实也不是那么可怕，我想。

时间踩着猫步，静静走过。

转眼间，我又大了七岁。这时的我已经胜了许多场比赛，已经站上了许多舞台，可每一个舞台好像从没变过，都是铺着昵红地毯，十分大，下面也都坐着几百号人。

每一次都是这样，像一个循环节，我厌倦了，成长的旅途中，我渴望站上一个更大，更精彩，更丰富的舞台。

成长的长途汽车开始驶往下一个站台，我却碰见了一个大石头，它完完整整地压在我的长途汽车上，这个大石头叫做学习。

学习好重，它把我压得喘不过气来，而且，不只我一个人，许多少年都被它压得累瘫，但奇怪的是，每个人都有不同的应对方法，有的人方法巧妙，有的人摸不着头脑。这就是舞台，我兴奋了，这是一个全新的舞台，这个舞台的参与者是源源不断的，这个舞台是有挑战性的，它很艰难。

在学习的舞台上，我们携手共进，每一次的冠军都不同，遇到的坎坷也千奇百怪，这个舞台犹如战场，让人充满斗志。

这里，也是我的舞台。它不是铺满红毯，也不是无聊，毫无挑战性，它是千万学子竞争的舞台，谁都想被人看见，成为舞台中央的，那颗最闪的星。

这里，也是我的舞台。

篇七：这里也是我的舞台作文800字初中

我一直很享受在舞台上展现自我的感觉，直到那天我才明白，课堂也是一个舞台，在这里展现自我，也同样让人享受。

“一”、“二”、“三”几个醒目的大字被写在几块黑板的开头位置，一个题被同学们想出了多种解法，底下的同学还在继续补充着，这些解法各有各的优点，却没有一个和我的解法相同。

经过同学们的一轮补充之后，黑板上已经写满了解答过程。看着黑板上同学们的“杰作”，老师欣慰地笑了：“好，行，都不错，没有问题的话就整理一下。”

我又扫了一遍自己的解答过程，终于鼓足勇气把手举了起来，心里鼓励自己道，“总该要大胆说出来，就算错了，老师和同学们也不会笑话你的。”老师注意到了我：“你有什么问题吗？”

“不，老师，我还有别的方法！”我看着老师眼神异常坚定，老师露出了亲切的笑容：“来，你跟大家讲讲。”

望着老师鼓励的眼神，我深吸了一口气，“我觉得这个题也可以利用……”我一边看着解题过程，一边条理地说出了我的解答过程，为了使同学们更明白还不停地用手笔划着。效果不错！同学们都盯着我，思路随着我的讲解一步一步地推进，还不住地用点头来配合我。这更加鼓舞了我，我越讲越起劲儿，像雏鹰在经过小心翼翼的尝试之后，终于敢张开翅膀飞翔天空。

讲解结束之后，我望向同学们，一双双赞许的目光向我投来，老师也扬起了嘴角：“不错，不错，这个方法也很好。”我也笑了，像个得到了糖果的孩子，坐下后我才发现手心全是汗，我搓搓手掌，回想起老师和同学们的鼓励和赞许，就像是在回味刚在嘴里融化的糖果一般，甜在心头，好喜欢！

我在课堂这个大舞台上勇敢地展示着自己，同学们和老师就是我最忠实的观众，我享受并珍惜着在“舞台”上的每分每秒，这种感觉真的很棒！

不是人人都有机会登上“舞台”，登上“舞台”需要勇气，更需要底气，只有“功底”扎实才不会怯场，所以今后我要不断努力充实自己，只要底子打好了，才能更好地在舞台上展现自己。

课堂也是我的舞台，一个让我可以勇敢展示自我的舞台。

篇八：这里也是我的舞台作文800字初中

只要投入进去，脏活累活也可以展示自己的能力，杂乱的宿舍，也是我的舞台。

“什么？明天要来检查？”听到这个消息，我吃了一大惊，不确定地问班主任。

“嗯，今天好好打扫打扫，展示出我们班的风采！”

我勉强答应，内心却犯了嘀咕，“平时里都没认真打扫过，不知道要弄多久……”

回到宿舍，把东西都摆开，这里就成了一片狼藉。看吧，那被子，在被罩里缩成一团，成了麻花；那床单，早已起了无数褶皱，像老人的脸庞，沟壑纵横；那地板，被数双脚来来回回地踩过，留下了斑斑点点的脚印。

“没时间了，要赶快！”任务很重，我意识到必须赶快组织起来，“X，你去擦窗台，W去擦玻璃，Y，你把你的床和被弄好，M，拖地就交给你了……”

一声令下，宿舍里的所有人都忙碌了起来，场面热火朝天。我分配着任务，同时也参与了进去，像舞台上的指挥一样指挥着每一个表演家。

“哎，舍长，我这被怎么叠啊？”Y向我大声喊道。

我走上前把被子展开，和他一起抓住被角，拉直使劲抖了抖，“好，平了！”然后均匀地铺开，三下五除二叠好了原先乱成一团的被。他在旁边惊讶地看着我：“这……也太快了！”

“嘿，就这样，你再去帮其他人叠一叠！”

W又喊道：“来帮帮忙！这里擦不掉啊”

我凑上前，原来是几个顽固的小白点。我找来了一张报纸折了几折，用力铲除那些白点，然后再用抹布用力一擦，经过的地方重新变得干净透明。

每个人有了问题，我都上前帮忙，工作进行地有条不紊，仅一个中午，原本杂乱不看的宿舍变得整洁有序。他们都对我说：“感觉你就是在表演一样，做得又快又好。”我笑着回答：“没，就是干得认真了点。”

其实，只要对一件事投入进去，什么都会做好。“心有多大，舞台就有多大。”心在哪里，舞台就在哪里。梁启超曾说：“认真做一件事时，把许多游思，妄想都杜绝了，省却无限闲烦恼。”认真做一件事时，就是在展示自己的能力。只要投入进去，做这件事就是表演，就会让别人赞叹。

脏活累活，只要认真去做也能展示出自己的风采，就会得到肯定。看着门前的“文明宿舍”流动红旗，我笑了。这是我们的功劳，这里也是我们的，展示班风的舞台。

篇九：这里也是我的舞台作文800字初中

朱欣怡

秋风萧瑟，吹落了满地的枯叶，碎了一地的记忆……

又是一年深秋，学校又要举行合唱比赛了，老师急匆匆从办公室跑来教室向我们宣布这一好消息，因跑得太急而沁出的汗珠挂在他的额头上，但这显然没有阻挡他的好心情。他兴致勃勃地分配着这次合唱的任务。选拔出的几个领唱和一个指挥带着我们一遍又一遍的练习，一直到比赛开始。

“合唱”指大家一起唱歌，但实际上只有领唱的人从头唱到尾，而观众的目光也从来都是集中在他们身上的。他们可以手持话筒、身着华美的衣裳，还可以站在舞台正中央、享受着聚光灯的聚焦和观众的掌声。相比他们而言，我们实在太普通了。穿着统一的衣物站在他们身后充当背景板，每次只有高潮部分才能张口唱。站在聚光灯后面的我们，被黑暗笼罩着，一场表演下来，观众和评委老师甚至连我们的脸都看不清。既然如此，为什么还要我们参加呢？那里是领唱的舞台，就像运动会时，操场是运动员们的舞台一样，为什么需要我们的存在呢？

每天练歌、彩排时，我们也在很努力地唱，但老师们都把更多的精力放在领唱身上了，他们的每一句歌词，每一个动作老师都会亲身示范，悉心教导。而轮到我们时，只是一句带过，然后让我们跟着原唱或伴奏练习，有不对的地方再纠正。既然台上和台下都不重视我们，那为什么不把我们去掉，就让领唱在台上唱呢？让这场表演真正地只属于领唱一个人呢？我不知道学校怎么想，也不知道老师怎么想，只是当老师说：“预备——唱！”的时候，我还是会条件反射地跟着唱。

演出那天到了，我们站在舞台上，音乐缓缓流淌出来，随之响起的是领唱那动人的嗓音，我静静地听着，心早已飘向远方。突然我看见了对面的控制室，那里面有人在操控音乐和灯光。黑暗中，我看不清他的脸，但我能清晰的看到他为我们的演出忙碌的身影，我用余光瞄了一下身旁同学的状态，他们一个个严阵以待，就连前面背对观众的指挥也紧绷着心弦。恍然间，我悟了。配角不受重视并不代表他不重要，只有配角与主角完美配合，才能呈现一场精彩表演。

原来，这里也是我的舞台。

篇十：这里也是我的舞台作文800字初中

不知是不是夏天的缘故，发试卷的那一节语文课显得格外的燥热，那LED护眼灯就像舞台上的聚光灯般照耀着那取得了好成绩的同学。

一张又一张的卷子从讲台离去，掌声从台下拼发出，时不时传来窃窃私语。我故作镇定的翻阅书本，其实心都快和我的身体分离了，全身颤抖的我听着每一个名字。

90分以上的发完了！80分以上的发完了！70分以上的发完了！69分！67分！高雨菡！69。5分！我直愣着站起，看着班中没有一个抬头的人，一时不知是该笑还是哭。我略带尴尬的走上台，那讲台上的聚光灯像赶老鼠一样把我赶回座位，那一刻，我才深感这讲台上，这舞台上没有我的一席之地。望着那天空，碧蓝如洗，万里无云。

听着老师一个字一个字的评讲完试卷，我咬紧牙关一个字一个字的订正。刚订正完一会儿，一阵洪亮的声音喊道：“都下去看我们班的篮球赛！”，班上的大部分“明星”蜂拥着跑走了，留下老师和几个同学，我站起身视野扫到了那大大的“69。5”，我顿了一下，望着老师和留下的同学，我坐了下来，拿出笔记本，整理这语文试卷错题。

埋头间，老师笑着走了过来，细声问“你还有什么不明白的地方吗？”我不好意思的说“没有了”，但我的心中好像还是回荡着拿到分数时不甘的滋味。

太阳射入教室，射到了“明星”们的身上，我的头更低了。老师清了清嗓子，告诉明星们，也映射着我：“学习就是不断复习的过程，就像牛反刍一样，一遍又一遍的反复咀嚼，一遍又一遍的回味”。此时太阳光浅浅落在我身上，像那聚光灯般，天空上的云翻滚着，犹如那翻江倒海之势。

我告诉自己：“不要辜负自己的努力”。后面的日子，我一遍又一遍的背着古诗，把字词写了一遍又一遍，把文言文读了一遍又一遍，把作文备了一篇又一篇。在考场上，我绷紧神经，生怕漏掉一个字眼，生怕写错一个字。谢天谢地，我按时答完了题，走出考场，天上的云拼发着那闪亮的阳光。

转眼到了查成绩的日子，我吊着心点开智学网，3个数字在我面前，81。5！这是我第一次考上80分，激动之情流遍全身。台灯的光聚在了我和手机屏上，从窗玻璃中看向自己，我的嘴唇微微向上，露出腼腆的笑。

在语文学习中，也是有属于我的舞台。

篇十一：这里也是我的舞台作文800字初中

一方墨砚，三尺素宣。这方寸之地，这黑白之间，也是我的舞台。

与书法结缘始于小学一年级。那时田英章的硬笔字帖是小学里最流行的了，一到寒暑假老师给的固定作业便是练字。初看到那字帖上方方正正的格子字，我才明白原来还有比课本上的字更美的字。这大概就是我对书法的最初理解了。

于是从那以后，每个周末，每个寒暑假，练字成了我最喜欢却又最让我难过的作业了。喜欢的是我又可以看到那美丽而独特的“小人儿”，难过的是我还不能创造这种美。

渐渐，渐渐，墨痕化成了无形的线，将我牢牢系在纸墨旁，涂抹着稚拙的笔画，却乐此不疲。一张，两张，我的字如春天枝头的新芽；十张，百张，我的字逐渐成熟，就如树梢上挂着的，饱满的果实。书法，成为了我展现自我的一方舞台。

教我练字的，是陈炳南爷爷。

对书法深层次的理解，是爷爷说的一句话。他说：“提笔则心静，落笔则无悔。”

“悟性高”，是爷爷对我的第一句评价。而后的很长一段时间里，他对我的评价一直是：“心不静。”

偶而去早了，看爷爷写字。他爱用浓墨，毛笔在墨里浸透，继而翻转转两下，轻提，直接书写，直到墨汁将尽，略为干涩。一气呵成的作品十分大气，令我望尘莫及，那股厚实又纯朴的墨香也久久地停滞在心头。

爷爷将毛笔递给我，我学着他的姿势，饱满的墨似乎轻抖一下就会顺着笔头滴落。略显青涩的第一笔，我转头望了望他，他的眼神坚定又肯定，我有了勇气，微抬手臂，笔画渐趋流畅。

一迂折，回眸一笑百媚生；一挥洒，铁马冰河入梦来。冰肌玉骨，洛神惊鸿；铁钩银划，赤壁肃杀。春秋刹那，天地笔尖；墨香氤氲，时光潋滟。此刻，这里，也是我的舞台。

这是练了几个月以来，我的第一幅作品。爷爷将笔过渡到他的手中，帮我在落款的位置记录下年份。被墨香浸润的时光，安静恬淡……

书法，用心，则静，用恬静的心灵、沉稳的意念修炼自己；落笔，无悔，犹如人生没有回头路。人生是过程，书法亦是过程。书法这个小舞台引领我在人生的大舞台上不断成长、向前。

“上善若水，上书若人”。与笔墨纸砚的默契交流，让我沉迷其中，意犹未尽。这方寸舞台，还会继续陪伴我，安静书写我的无悔人生。

篇十二：这里也是我的舞台作文800字初中

人生如戏，没有小配角，只有小演员。

蓦然回首，当我寻找另一种生活情趣时，我幡然发现：这里，也是我的舞台。

在坊间拜寻良久才寻得一个教授吹箫的老先生，先生门下弟子众多，我是唯一的吹箫人。这份来之不易的机缘，使我倍加珍惜。

艳羡先生的箫声清绝，于是我更努力练习，可就是无法连续吹出一个长音。气流孱弱地在竹管中晃动，恰似我摇摆不定的信心。

先生说，再不抓紧练，就没机会和他一起上台表演了。他的眉毛皱成了川字，无奈地摇摇头，负手离开。

云蒸霞蔚的落霞，我无心欣赏，一任清凉的微风拂动秀发啊，吹动心扉，背着箫，我竟不知不觉地走进了那片竹林……这里，会是我的舞台么？

枝叶硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀丽的硬竹淡淡地矗立在面前，铮铮的风骨。都说竹是箫的前世，不死的魂魄伴随天籁之音响彻竹云。我席竹叶而坐，缓缓取出箫，抵在唇下，轻轻地吐出一口气。

箫鸣，心静。

刹那间，风来雨啸，这片竹林活了，笑了。舞台的大幕缓缓拉开。

我的箫，在竹声应和中，活了过来。是《妆台秋思》的凄婉吗？陆游与唐婉痛彻心扉的作别，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊吗？苏轼执竹杖，踏芒鞋，“一蓑烟雨任平生”。执箫而坐的我，在箫声的幻境里，追寻到了像竹那般的君子之风。

轻摇着的竹叶，仿佛在伴奏，它在轻声吟唱着什么呢？隐约着的明月，仿佛在轻诉，它在悄悄呢喃着什么呢？不再去想，此刻天地间，惟我一人而已。手指翻飞间，箫声呜咽。

这里，也是我的舞台！

古有嵇康于竹林中弹奏，王摩诘独坐幽篁长啸哦，今有我，执箫于竹林之中，探寻一种可能的高度。

一曲终了，我的喘息仍微微急促，一滴晶莹剔透的水珠从箫孔中滚落，沾湿了我的手，温润了我的心。这是竹泪，是长时间吹奏后的水汽凝结而成，是对吹箫者最好的奖赏，是自然对于获胜者温情的鼓励。

这里，也是我的舞台。不必期望有知己可懂，丰盈了自己便已足够。一滴竹泪，两端佳话，三四年辛酸，尽付笑谈中。

远处突然传来了掌声，先生跨坐在自行车上，默默朝我微笑着……

篇十三：这里也是我的舞台作文800字初中

生平不喜与人打交道，不知为何。

大概是怕人的市侩与俗气，怕人的阴狠与狡诈，怕一不小心便成了大灰狼嘴里的小白兔吧。因此，我更爱自然。自然的胸襟是博大的，它容得下世间万物，向来允许我们有点自己的小脾气。

提起舞台，可能大多数人，写的都是生活的成就，或成绩的提升，这无可厚非，但我所想的，是自然。

你见过云吗？那是自然的眼睛。每当我想念她时，我就去看云。你仔细看过云吗？我曾连续许久，每天早晨傍晚都看云，似已成习惯。我爱云的洁白，当然，暴风雨前的云悲壮，我也爱，即使它黑了，我也爱他的奇形怪状。仔细看，再仔细点，每片云都不同呢。这是自然的眼，我喜欢与它对视，它的眼里有星河万里。

阳光透过树梢，这里洋溢的，都是青春的味道。阳光，太阳。若讲太阳是什么，那么我想，太阳是她的灵魂。自然没了太阳，与人没了灵魂有何差异！太阳，千万年来，无数文人骚客都为你写下篇章，你可曾满意么？高高在上，那光芒，却照亮世间理想，我想与你共舞，却又怕，自己不过矮草一束。这是自然的灵魂，我无法与它对视，但在心中，似乎已起了共鸣，她的心中有江山社稷。

你问我舞台在哪儿，哪里又是我的舞台？舞台自是这自然，舞台自在我心中。

而我心中的自然，是“坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人”的，若有一朋，便去看月，看竹柏，不求其它。“但少闲人如吾两人者耳”

春日里，只见，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”夏日，太阳毒辣，但若一赏“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”，却能觉心旷神怡。自然的秋天，从无悲情可言，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”，便是最好的佐证了。冬天里有“爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏”的喜庆，但我却独爱“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”那份孤独与自我……

你看，自然的赞歌太多太多了，这表明什么？从古至今，许许多多的人啊，也将自然当成了舞台，他们在这里尽情歌颂，歌颂着自然，歌颂着伟大，歌颂着奇迹。

是啊，自然，在自然这里，我永远拥有属于自己的舞台。

篇十四：这里也是我的舞台作文800字初中

舞台上的灯光流光溢彩，有些眩目，恍惚间，仿佛又回到了昨日。

华灯初上，夜微凉。云层间散落着璀璨星辰，弦月雪亮而孤高的停留在天空中。我独自走在大街上，眼里看街上的繁华，心却莫名空荡。是的，本是领奏小提琴的我，却突然在比赛前一天被告知临时换人，变成了后席。那还是我的舞台吗？不是吧……不甘与烦躁涌上心头。

蓦地，远方飘来一阵悠扬的提琴声。驻足细听，《舒伯特的小夜曲》，虽然不是拉得最好的，但却令人十分安宁，悠远空灵的音律在皎洁的月色中升腾而上，映着点点繁星，肆意流淌，我不明白，明明是首适合在晴朗宁静的夏夜奏响的乐曲，明明带有些许忧伤的清亮音质的小夜曲，此刻却充满柔和的光辉，使人温暖如春。

在这宁静的小提琴声中，我的心境渐趋向平和。也罢，以后还会有属于自己的舞台。

“该我们上场了——”练习室中，老师拍了拍正发愣的我，“老师，为什么要换人？”我问出了一直想问的问题。“你啊，不是月亮，而是星星。”有些疑惑的我继续问，可他却只笑笑。

这真是很漂亮很梦幻的舞台，灯光如同深海一般深邃流动，又像大海上的星辰似的绚烂夺目，领奏的她一袭长裙站在舞台中央。准备毕，四下一片静寂，一串华丽的音符随之流淌开来，像从遥远的国度传来的歌声，不知经过了多少春秋，天地昭昭，如斯之悦；何物以覆，锦匿其多……随后，伴奏起，我沉醉于自己和众多琴声中，眼前逐渐凝聚出一个优雅而纯粹的世界，世界的背后，春暖花开。这音韵像天使一般，她舞步轻盈，从天而落，这生命的虚虚实实、真真幻幻也恰如天上的月一般阴晴圆缺。朦胧中，我仿佛觉得这就是我的舞台。

乐曲渐入高潮，我额上涔出了一层细密的汗珠。我渐渐发现领奏的她是跟着我的节奏走。此刻我终于明白老师所说的话，月亮是天空最耀眼的那个，但若没有星星的点缀，也会黯然失色。正如合奏，一个团队的好坏不光在于领奏的优秀与否，更在于伴奏的协调与配合。我想，这就是老师更换提琴手的原因吧，我就是那颗耀眼的星星，这里，也是我的舞台。

想到这里，我看向老师。他会心地笑了，眼里满是柔和的光辉。

一曲终了，台下掌声雷动。少女深深鞠躬，脸颊滑下的泪，是最澄澈的光芒。

篇十五：这里也是我的舞台作文800字初中

人的一生，不知要经历多少坎坷。我们人生的旅途，又曾创造过多少辉煌。在某个地方，你留下过什么痕迹？是否努力超越过自我的平淡？人们，在人生中是否展现了自我？是否，将自己的优秀与潜能像孔雀开屏一样展示给他人？我就曾将自我展现给大家。

晴空万里，炎阳高照的时候，我参加了一次才艺展示。也是那次展示，让我发挥出了自己的优秀，实现了一次自我超越。

那是我第一次参加表演。我早已下定决心，要发挥出最好的水平——边弹琴边唱歌。来到台下，我的心如沸水般怦怦乱跳，手脚不受拘束地跳起了舞，脑海中一片空白，将歌词与五线谱忘了个精光。手中拿着书在看，顽皮的蝌蚪符却总跟我捉迷藏，怎么也看不进去……

很快，表演开始了，看着他们的舞姿，优雅柔软；一位小姑娘的古筝悦耳动听；小男孩手中笛子发出清脆的音符，使人仿佛仰望天空中一群飞鸟在卖弄婉转的歌喉……我不仅失去了自信，还失去了上台表演的勇气。

二十九位、三十位、三十一位同学都已经出色地完成了自己的表演。“下一个是……”主持人念到了我的名字。我颤抖着上了舞台，喉咙里像卡了一块石头，说不出话。但我看到了台下一个人的微笑与加油——我的朋友在鼓励我。大约三秒钟以后，我冷静了下来，坐在椅子上，手指开始了灵巧地弹跳，喉咙里唱出动听的音乐。

时间如流水一般闪去了，我站起身。台下传来响雷般的掌声，还有人喝彩：“厉害，这场表演让我听到了此生中最真诚的旋律。”我笑了，那一瞬，我发现自己根本不需要紧张。我的朋友告诉我：“你是最优秀的，全场只有你做到了同时表演两个节目，而且还做好了。”

我感到无比自豪，我展现了自我，超越了自我。

在许多展示自我的机会中，我没有放弃任何一次，我都抓住机遇，发光发热，锻炼自己。

人生就是一个舞台，只有经过磨练，奋力拼搏，才能成功。罗曼·罗兰曾借约翰·克利斯朵夫的口说过：“我们之中最优秀的都给封锁在了自己的土地上。”在人生的漫漫旅程中，只有不断的表演，才能发掘自己的优秀。

篇十六：这里也是我的舞台作文800字初中

我在这小小的舞台上，绽放出我的光彩。虽然没有镁光灯和观众的掌声，但这个“舞台”依然以它朴素的本质吸引着我，这里是我的“舞台”……

今天，语文课上我们学习了《孔乙已》这篇课文。果不其然，晚自习我们要对它进行续写。我翻开课本，企图寻找些灵感。

“不一会儿，他喝完酒，便又在旁人的说笑中，坐着用这手慢慢走去了。”每次读到这句话时，心中便似有一团棉花阻塞。现已是立冬过后，从教室出去，走廊上的风吹得人刺骨。只是不知孔乙已坐着用手回去的那个深秋，风是不是比这还要凉、比这还要刺骨？我下笔开始写，脑中的想法在笔尖泻出，黑墨在纸上组成字、词、句子。

“他那花白的胡须和头发在这热闹的大街却显得格外悲凉，比那秋风还渗人心的凉。”当这句话写完后，我不知道孔乙已当时是怎么想的，我只是用我的文字来抒发我自己的感情。写着写着，心中的郁结之气渐渐消失，取而代之的是一种要把它写好的决心。心里的感情像喷涌的泉水，在这个时候终于找到了一个突破口，喷涌而出。黑色的字洋洋洒洒的铺在白色的纸面上，这纸面此刻仿佛就是我的舞台。我的字赋予了这个舞台魅力，我用文字描绘着一幅幅画面，演绎着孔乙已最后生活的片段。

一笔笔，一个个的字组成句子，我在其中享受着快乐——写作的快乐，在舞台上绽放自己的快乐。教室里的白光冷冷清清地打下来，落在我的笔尖，投射出阴影，就像那个社会，黑暗的，没有光的孔乙己在的社会。此刻的我感觉自己就像一壶烧开的沸水，在咕咕地冒泡。我的脸因激动而发热，手心里浸出了汗。不过，把自己的想法用文字表现出来的感觉真像一只百灵鸟在痛快地歌唱啊！

“冬，一天天深；风，一天天冷；人，一天天麻木。”笔尖停止转动，我为我的舞台拉上了帷幕。黑色的墨不再泼洒，舞台已展现完我的魅力。

我喜欢写作，每次写作，手中的笔就像舞蹈家，尽情地旋转、跳跃。不过，我用文字来描绘画面，展现人物。写作的人、纸、笔、思绪，通通都不见了。你只是写啊写的，别的事物都消失了。

白色，纤薄的纸面就如我的舞台，我在“舞台”上绽放自己，享受快乐。这里——也是我的舞台！

篇十七：这里也是我的舞台作文800字初中

总有一天，我会站在属于自己的舞台上。

——题记

往事不堪回首，曾经的我是一个懦弱无能的小女孩，但是一个人一句话却改变了我。

我在班里没有朋友，虽然学习还不错，但是上课总是不敢大声的回答问题，慢慢的我成了班里一个可有可无的人，这让我产生了深深的自卑。老师为此感到非常的着急，三番两次的找我谈话，但是效果显然不明显。

这一次班里竞选班干部，我内心很清楚，这是突破自我的最好机会。当我鼓起勇气站在讲台上时，原本准备好的台词却一扫而光，大脑一片空白。面对同学们的疑惑和窃窃私语，我束手无措，脸红心跳，腿也跟着颤抖。各种思绪都在我的心里汇聚，最后在老师无奈的目光下灰溜溜的走下了讲台，我失败了……

回到家中，妈妈似乎看出了什么，她把我拉进房间，语重心长的对我说：“孩子要学会欣赏自己，你才会拥有属于自己的舞台，勇敢的去吧！”眼泪无声的落下，妈妈的话久久徘徊在我的脑海中。

次日老师给了我一个艰巨的任务——讲课。“不，老师，我不行……”我极力的表示反对，但老师却摇了摇头，语气不容置疑：“不行，就你了！”我眼看反对无效，心里更是七上八下，着急的不行。

上课铃声响了，我忐忑不安的走上讲台。面对同学们的目光，我不敢抬头，语气慌乱：“同……同学……们……”“哈哈哈……”全班哄堂大笑，我的脸更红了，腿也在抖。我以前我看到老师鼓励的目光，又想起妈妈的话。我鼓足了勇气，抬起头来：“同学们，这节课我们来学习……”我滔滔不绝的讲着，同时也深深的明白：我终于战胜了自卑，走向属于自己的舞台！“这节课我们就上到这里，如果有疑问或者意见，欢迎大家赐教！下课！”“啪啪……”教室里爆发出雷鸣般的掌声，我看向大家的眼睛，那里面多了一种叫钦佩的东西。

从此以后我不再自卑，反而成了班里的积极分子。看到现在的我，谁还能想到以前那个，自卑到极点的女生呢？

人生的舞台无处不在，只要学会欣赏自己，你，也会找到属于自己的舞台！

篇十八：这里也是我的舞台作文800字初中

细线轻绕，缠上银蝶翩翩，刀头微动，绘出傲梅纤枝。那个装满了各色工具的箱子，便是我的舞台。

台上氛围降到了冰点，我在尴尬中仓皇而逃，不愿面对台下老师失望的眼神。这已经是多少次了呢？总是在舞台上莫名慌张，弹不出一首流畅曲调的我，简直就是一个小丑。

我沮丧地回到观众席上，不敢抬头，不愿开口。

“你这簪子好漂亮啊，哪里买的？”正感慨事与愿违的我猛然一惊，落入了一双澄澈清明的眸子里。

“这是我自己做的。”“那你帮我做一个好不好？”“嗯……好吧。”转眼间，赞美的欣喜洗去了所有悲哀。由于这一小小的簪子，我与她相谈甚欢，很快便结为好友。

我踏着暮色到家，拿出我最珍爱的小箱子，打开，准备大干一场。

她弹的，是那首名叫《出水莲》的曲子，思来想去，还是挑了铜色的簪身花片，和一块深色的木料。其实那铜色的是梳，不过想着与莲相关，便也添了上去。

金属的、塑料的细线相互交缠，垫上一片略大的花片，绕上十几个花瓣，系上冰蓝中混着翠绿的珠儿，一朵晶莹剔透的莲花栩栩如生，再坠上两束珠玉流苏，风吹过叮咚地响，尾端的小扇更是可爱。看着这近乎完美的成品，心中不禁一阵自得。

轻描细画，如流水般的簪身跃然“木”上。刮、刻，一点点地，心目中的模样变得清晰。只听到刀片与木料摩擦的悦耳声响，在寂静的夜里，在如水的月色下交织，演绎出动人的乐章。原来我也不是那么没用嘛。我嫣然一笑，享受着独属于我的舞台。

再次相逢，我轻挽着她的秀发，将那两件得意之作为她戴上，配合着天蓝色的古韵长裙，别有一番古色古香的美丽。莲步轻移间，环佩叮咚，摇曳生姿。

那舞台上的人儿是哪般美啊！更美的是那曲儿，在衣袖的翩飞间流泻而出，轻轻击打着人们的心灵。出水芙蓉，莫过于此。

但我已不再羡慕，因为制作簪子也是我的舞台，而友人的笑脸与赞美，便是这舞台上的鲜花与掌声。何必拘泥于他人胜过你的呢？你也有你的长处和骄傲啊。众星捧月不适合我，但并不意味着我是失败的。

上帝为你关闭一扇门，势必开启一扇窗。静心雕琢，制作，这也是我的舞台。

篇十九：这里也是我的舞台作文800字初中

陈子依

我不是天赋异禀的人，在茫茫人海中，甚至会有些平庸，我不是天生的主角，可我也不想一辈子渺小，当在迷雾散尽后天光起于灯塔之上，我将会看尽灯塔奔走在漫漫时光中，成为自己舞台上的主角。

记录片般的人生，走马观花，在电视中看着别人的璀璨，我蜷缩在沙发的一角，就好像这个世界不重要的角色，也许只出现过那么几秒钟，一闪而过。

那天回到家，我趴在桌子上，静静的看着窗外，听着这周杰伦写的歌，心里久久不能平静下来，一想到化学课上化学老师突如其来的“袭击”脑子里满是拿个场面，烦恼中又有些小欣喜。

“接下来我抽一位同学上来做题”化学老师的这一句话让全班三分之二的同学都默默地低下了头，教室里顿时变得安静下来，紧张的气氛弥漫在教室的每一个角落，只听得见急匆匆翻书声。大家都不知道这个“惊喜”会落在哪个倒霉蛋的头上，我捏着书的一角，紧闭着双眼，心里默念着不要抽到我。下一秒化学老师的一声“7号”就像一桶冷水似的从我头上泼下来。是的，这个人就是我。

“怎么办啊，我不会做啊”烦躁不安的情绪顿时袭卷了我，我无法拒绝这份“惊喜”纠结的我只好磨磨蹭蹭地走上讲台，毫不情愿地拿起粉笔在黑板上写下一个“解”。我没有半点思路，内心十分焦急，台下发出的唏嘘声让我感到难堪。化学老师似乎看出了我的小心思，在台下分析着这道题。渐渐的，我开始有了思路，混沌的思路如缠绕的细线逐渐解开，我流畅的把步骤写在黑板上，内心有一股莫名的喜悦，我自信的放下粉笔向讲台下走去。听着老师分析着我的解题过程，并打上了一个大大的勾，讲台下响起了热烈的掌声，内心忍不住窃喜，自信地抬起了头，我做到了。原来课堂也是我的舞台

我站在风里，想看看白云，却只有一望无际的蓝天，渐渐柔和下来的阳光落在我的脸上。走在路上，脚步轻快，带着渐渐飞扬的心，体验着那些难得的快乐。

我闻到了花香，浓郁而饱满的快乐逐渐蔓延开来。很多时候，只是我们没有用心去感受，其实我通过不断的探索和努力下才会发现自己就是舞台上的主角。

篇二十：这里也是我的舞台作文800字初中

人生的一次次经历都是对我的磨炼，过关斩将是我的每一次成功。“风雨过后是彩虹”，不错的，没有那些酸甜苦辣，哪来的成功？人生的舞台就是这样，一路上磕磕绊绊，谁不会有不得意的时候？我的舞台嘛……那就往下看。

那天可谓是阳光灿烂，秋高气爽，万里无云，一年一度的秋运会在我的小学进行。体育课代表给我报的是跳高，跳远，还有跨栏，当时我就崩溃了，哪有这样的！给我报那么多！哎，算了，反正为班级争光，也是很有意义的！

马上就要比赛了，首先是跨栏，我一马当先，可最后被反超了，得了第三，“不错嘛！”班主任面带微笑地拍了拍我的肩，意思是让我加油。

跳高是我最不擅长的了，最高也就跳，一米一，我心惊胆战地按照号码排队，我是专门挑高的，所以前面不到一米的就都轻松的过去了，而没有训练过的，就马上被淘汰了。一米零五！天呐，怎么办，豆大的汗珠从我脸上流过，如果连这么低都不过那还不被别人嘲笑，小周拍了拍我的肩，郑重其事地说：“这你要是过不了，我就不姓周！”“加油！”旁边的人也都给我加油打气。老师也为我竖起大拇指。我行！我心里呐喊着。我跑了过去，一脚猛的一蹬地，努力地往上窜，生怕自己过不去，我闭上了眼睛，重重的摔到了垫子上，只能听天由命了……

“过了！过了！你真棒！”什么过了？我心里像吃了蜜一样甜，高兴的一蹦三尺高。风儿轻轻地吹过，好像给我加油打气呢，柔和的风吹在脸上，真是让人神清气爽。我后面的人像离弦的箭一样冲了过去，奋力地一蹬，非常不幸，没过去，多遗憾啊。旁边那些看上的不嫌事大的吃瓜群众在那“呦-”而有些好心人还是鼓励她。

一米一了，杆子渐渐升高，我的心也忐忑不安起来，周围的空气都好像冷冰冰的，令人窒息。“加油！加油！”我毕竟还是没有过去失落地回到了观赛区。有些人安慰着我，我心情变得好多了。后来，我得知我得了第三！

天空变得更蓝了，上天会不会也在鼓励我呢？我想。这里是我的舞台，我的舞台是最闪亮，独一无二的那颗闪烁的星！