寻宝行动作文500字
“啪啪啪……”哇,这一阵又一阵的掌声到底是在干什么呀?我来告诉你吧,我们正在玩寻宝行动呢。
张老师告诉了我们规则:请一位寻宝人和一位藏宝人,让藏宝人把宝贝藏在教室里的某个角落,然后寻宝人来找。我们要用掌声提示,掌声越大就代表离宝藏越近,掌声越小就代表你离宝藏越远。我们听了张老师的话,都开心得像半篮子喜鹊——叽叽喳喳。
首先,张老师请游锦东当藏宝人,请肖童月当寻宝人,寻宝终于拉开了序幕。张老师请肖童月站到了门外,让游锦东来藏。游锦东拿着宝藏——奇趣卡片,四周看了看,连忙把宝藏藏到了窗帘后的窗台上。肖童月进来了,说:“让我找宝藏,那真是张飞吃豆芽——小菜一碟。”她一直往前走,我们的掌声越来越小,然后她返回讲台,我们的掌声开始热烈起来,像下起了大雨。接着她蹲了下来,四处查看,又往前走了一步,我们的掌声更加热烈了,手都要拍红了。她一听到这么响的掌声,眼睛一亮,用手猛地拉开窗帘,找到了后面的卡片。我觉得肖童月真是老虎长了翅膀——神了!肖童月看见自己那么棒,也开心得像打足气的皮球——一蹦三尺高。
你们知道肖童月同学为什么能找到宝藏吗?我来告诉你吧,这是因为她认真思考,善于观察。小朋友们,在生活中你也要一样认真思考,善于观察哦!
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