我心中的幽默老师作文600字

“叮铃铃”上课铃响了。王老师像往常一样戴着一副金丝眼镜，穿一条洗得发白的牛仔裤，板着一张方脸迈着方步走了进来。

他清了清嗓子，不紧不慢地说到：“这一节课学习鲁迅，你们都对鲁文豪有何了解？”在下洗耳恭听。大家一听此话，便都开动脑筋，正当大家绞尽脑汁思考的时候，王老师的两只眼睛就像两盏探照灯似的在班里扫来扫去。突然，他的眼神定格住了，我们随着他的眼神望去，原来他正望着开小差的L同学呢！他摆摆手示意我们安静，又从粉笔盒挑出了一支像导弹似的粉笔，他轻轻地将粉笔抛向L同学。“嗖！”粉笔头划破了空气，不偏不倚地落在了L同学那饱满的天庭上，L大惊，抬起头来，只见王老师那双眼睛炯炯有神地望着他。L赶紧起来规规矩矩地站着。王老师也不责骂，幽默的说到：“L，你脑袋怎么突然下线了，可要赶快上线哦！”全班一听，哈哈大笑。

我也笑得不能控制自我。可不知为何，我的脑海里浮现出关于王老师的一幅幅画面。王老师刚来的时候，我们总是把他比喻成一根竹竿，他也不闹，还笑着夸我们比喻很恰当，我们一下子喜欢上了他。有些细心的同学还发现每当王老师讲重点的时候，总会扶一扶金丝眼镜，一脸高深莫测，再停顿一会儿，等到全部的目光都聚集在他的身上，他才满意地点点头，故作神秘地告诉我们一些重点。王老师还喜欢讲一些有趣但又不失课堂主题的故事，因为他那别具风格的补充，我们对鲁迅的《药》、艾青的《我爱这土地》、徐志摩的《再别康桥》……有了更深入的见解。

记得有一次，课早早讲完了，王老师一看表，嘿，离下课还有二十分钟。王老师也不慌，在黑板上“唰唰唰”写下八个大字，王老师一边写一边说：“这是一幅上联，如有人对出下联，作业减半！”大家一听兴奋极了，几位对联达人更是摩拳擦掌，可是一看到上联，同学们那精神气全没啦，蔫头蔫脑的。那副上联是“近世进士尽是近视”，一刻钟过去了，无一人对得工整。王老师等不及了，他把下联写好“中臣忠诚终成忠臣”，再把粉笔抛进粉笔盒，抱起教案迈着方步出了教室。同学们却呆若木鸡，压根没有换过神来。

王老师，我心中的幽默老师！