我的英语老师作文400字四年级(精选2篇)
篇一:我的英语老师作文400字四年级
一头乌黑的长发扎成马尾,一双明亮的眼睛和一个能说会道的嘴巴。这,就是我的英语老师——梁老师。
梁老师上课时非常有趣,能让我们课堂的气氛活跃起来。梁老师带领我们学习时,会有一些突如其来的小检测。只要把一个单元的单词和短语学完后,她会随机让一个小组来读。而且有时还会让两位同学来对话,答对了会有小礼物呢!
梁老师对我们要求十分严格,尤其是对不完成作业和不按要求写作业的同学。我们班有个同学每天都不写作业,梁老师知道后,对他进行了批评教育,然后要求他每天都要补完作业再回家。梁老师还会十分耐心的指导我们的英语作文和阅读。当我们要写英语作文时,她会在黑板上把思维图一字不漏地列出来,让我们跟着画,让我们知道思路。完成后,梁老师还会逐一认真检查批改,发现问题,就会及时跟我们讲解,让我们去更正。如果遇到有难度高的阅读,她会详细给我们评讲。她会把关键的语句和单词圈出来,联系上下文,找出答案,并让我们做好笔记,更正好答案。梁老师还负责上我们的劳动课,折小鱼、折星星……她样样精通。
这就是我们的英语老师——梁老师。梁老师那有趣的课堂,带给我们不少欢乐;那严厉的要求,让我们不敢松懈。梁老师,您永远是我敬佩的好老师!
篇二:我的英语老师作文400字四年级
“我看看谁上课捂嘴了的?捂嘴的站一边去!”想必同学们一定很熟悉这几句话吧,它们每节英语课都会在我们耳边回荡,这就是我们的英语老师在“扩散压迫感”。
英语老师姓向,不高也不胖,可她那眼神丝毫不比“特级教师”的压迫感低。所以,她上课时没几个同学敢闹腾,还有那堪比“惊雷”的烟嗓,一说话想不听都难!
我推开记忆的闸门,回忆如烟的往事。记得她第一次走进教室,全班同学都保持着好奇的心态上着英语课,没人讲小话,更没人开小差,安安静静地上完了第一节英语课。可能是因为我们第一节课都想给老师留个好印象,所以都表现很好,老师看到我们很棒的表现,自然没发火。
当时,我们都以为向老师是个非常非常温柔的老师,直到后来,几个调皮的同学打破了这片平静,我们才知道是我们太天真了。
到了三年级下学期,我们上英语课完全都不敢“放松警惕”,感觉一走神,向老师就要把我们都“吃掉”。就这样,向老师靠自己的实力,成功地被同学们拉入了“恐怖老师名单”。
虽然向老师很严厉,但她也是想让我们把英语这门课学好。我一定努力学习,早日成为这位严师的高徒!
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