书屋作文网

位置:首页 > 人物 > 老师

大自然的老师作文600字

老师1.55W

蜘蛛与未来潜艇

大自然的老师作文600字

在大家的认识里,蜘蛛也许是游荡在茂密的热带林中的猎手,也许是沙漠中的“常住人口”,也可能是端坐网中只等猎物“送货上门”的“隐者”。那么,今天我们要介绍的这种蜘蛛可就算是蛛形纲中的叛逆者了——

水蜘蛛又叫银蜘蛛。它们在水的世界中自得其乐。那么,它们是如何在水中生活、繁衍的呢?首先要讲的是它们的住宅:它们擅长在水生植物丛中吐丝结网,然后在网下储存气泡。于是原先平平铺开的网,被内部的气泡拉扯成钟罩形,如同一个微型沉箱,它们便在这轻盈清透的住宅中安营扎寨了。

而水蜘蛛们的出行方式则更加特立独行:它们潜入水中时,全身长满的防水绒毛就会被附上许多气泡,形成一个充满气体的“游泳圈”。这奇特的气罩能折射光线,光彩照人。这时,水蜘蛛便可托起这个泡泡“游泳圈”招摇过市,而这个气罩也有许多奥妙:它不仅能储存氧气,同时也是一个制氧器。水蜘蛛在呼吸过程中,气罩内的氧含量逐渐下降,只要氧含量不低于16%,水中的压力便会源源不断将水中溶解的气体“压”入气罩。若是氧含量低于16%这个临界值,气罩就会破裂,水蜘蛛就得在水中垂死挣扎了。

那么我们根据水蜘蛛这种神奇的气罩,便可以大胆地构想一下未来的潜艇:这种潜艇由蛛丝般轻盈柔韧的丝线构成,用玻璃或亚克力等透明材料密封,利用空气与水的表面张力使它具有充足的密闭性。这样,潜艇就有了圆球形或钟罩形的构造与半透明的外壳,前者使之可以对抗深海的高压,后者让身在其中的观察者可以360°无死角地观察海洋中的生物。它也有一套“空气肺”,让里面的人可以长时间待在海中,而无需浮出海面频繁换气。操纵者们更可以使用喷流器改变潜艇前进方向,或者搭载机械臂或储物舱进行海洋科考、海底探险。

昆虫们虽然个子小小,外形奇特,却身怀人类都无法拥有的众多绝技。我们应多观察,多向昆虫学习,多向生物学习,多向大自然学习。