历史老师作文600字

说起我的初中老师，让我们印象最深的是教历史的李老师。这不仅因为我是历史课代表，与李老师的接触最多，也是因为李老师引人注目的脑袋。

李老师的脸是十分圆的，他脸部的线条十分柔和。上课的时候，你只要瞅一下他那一双有点儿弯的小眼睛，就知道他是一个十分和气的人。李老师的相貌并不出众，却显得十分年轻，本来他已经是近六十岁的人了，却如同刚进五十岁一般。

李老师最引人注目的便是他的头了。他的头上寸草不生。第一次李老师上课的时候，他的头便引来了阵阵低笑，李老师却并不忌讳这件事，爽朗地一笑，这事就算过去了。李老师的宽容，给我留下了很深刻的印象，让我对他有了好感。

在当上了课代表之后，另一位课代表带着我看了一下老师的办公室。他从门口指给我看：“瞧，在那儿。第一列最后一个。呃，就是有着那个亮堂的肉球的那个位置。”那一刻，我笑了起来，再一次记住了老师的头，让我对李老师有了更深的印象。

前不久，李老师的头上有了一层短短的头发，在教室的光照下，泛着银光。同学们都不知道李老师是怎么又长出来一头头发，都纷纷前来观看。还有同学借此打趣李老师。瞬间，气氛变得活跃。得益于这头白发，李老师看起来更有学者风度。

李老师的历史课讲得绘声绘色，活灵活现。他生动形象地描绘了汉朝”文景之治”的情形。那堂课，是我目前为止，听过的最有趣，最引人入胜的一堂课。我记住了课上的知识，也记住了李老师的一头白发。

李老师的头，带给了我们欢乐、宽容以及满脑的知识。认识到现在，我们已经不再拿李老师的头开玩笑了，他满腹的历史知识，赢得了我们的尊敬——他对我们是亦师亦友。

这便是我的初中老师。我的初中生活会过去，但李老师会像他教我们的历史课一样，永不消逝。