关于成长的作文:成长650字提纲
五月份,学校开展读书节活动,我们得以遨游在诗词的海洋中,每人背诵古诗一百多首,自主设计诗配画……丰富多彩的活动,推开了一扇神奇的大门,让我穿越在中华民族的灿烂文化之中,尽情地领略文人墨客们带给我的缤纷美景和深远意境。
阳光灿烂的春日,吟诵“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”,你会立刻被莺歌燕舞,草长莺飞,百鸟争鸣的热闹场面所感染;月朗风清的夏夜,看惊鹊别枝,听蝉鸣蛙唱,嗅稻花芳香,是诗人辛弃疾把我们带到如诗如画的田园;秋风萧瑟的日暮,望断小桥流水,穿越古道西风,一匹老马,一抹夕阳,羁旅归途的游子,该是怎样的思乡情切,柔肠寸断?是马致远把我们带到秋天的悲凉之中;银装素裹的严冬,吟诵一首《白雪歌》,你不得不叹服岑参“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的奇特想象。品味古诗词,就像浏览四季的美景,令你心驰神往,流连往返。
品味古诗,就像跟自己的密友交谈。“少壮不努力,老大徒伤悲”——让你明白,时光易逝,青春难再,要珍惜每一寸光阴;“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”,让你领悟,眼前看似困难重重,但是翻越千山万水,你就会迎来美好明天;“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,让你懂得,坚持的可贵,理想的价值。
古诗是一条帆船,运载着中华五千年的文化;古诗是一间书库,里面装满了中华民族的智慧;古诗是一条历史的长河,记载着中华从古至今的历史沧桑。
大自然中的山山水水因古诗而更加壮观;世界因古诗而更加璀璨;我的人生将因古诗而更加绚丽多彩。
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描写人物动作的小练笔200字(推荐4篇)作文
篇一:描写人物动作的小练笔200字谢昕彤马一航开始整理床铺了。他先拿出一个小刷子,在床单上轻轻一刷,床单就平平整整,没有一点褶皱了。他开始叠被子了,先是站在床的一边,用力地抖了抖被子,把被子平摊在床上,又用手把被子抚平。接着,马一航用手各捏了被子的一个角,找到了...
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关于人的作文:我的毕老师250字
会手下留情。”说着,从抽屉里拿出一根短短的教鞭,多么严厉的老师呀!上课了,毕老师在讲课时,他的手机突然响了,我想,毕老师会怎么解决呢?毕老师从口袋里掏出手机。按了“关机键”,然后继续上课。多么有责任心的老师呀!上课时毕老师总是每个题目给我们细细的讲解。有一次,我...
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关于人的作文:我喜爱的人450字
我有个很喜爱的人,她帮助过我很多,记得那是一个寒冷的冬天,我放学回来,奶奶不在家,只好坐在台阶上等奶奶。一会儿,从楼下传来武大妈的脚步声,我忙站起来,对武大妈有礼貌地说:“武大妈好!”,武大妈好像有什么心事,只是顺口说了一声:“甜甜好!”我听了又坐在台阶上,武大妈发现...
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写人作文:我们班的“牛人”600字
我们班,可谓是个“江湖班级”,在江湖上游历怎能没有点本事呢?要么是文质彬彬的书生,要么是杀人不眨眼的刺客,要么是拥有高超技术的武侠,要么……长长的头发,大大的脸还有着双闪亮眼睛,笑起来时酒窝就露出来,可能是觉得太可爱了吧,以至于我经常在她笑的时候用手指去捅她...