怪箱探险作文600字

如果你来到我们班，你一定会被叽叽喳喳的讨论声吸引。只见老师神秘地拿出一个箱子，箱子的上方有一个洞，胳膊刚好可以伸进去。

“游戏规则：全体同学分成两组，抽一名同学上来‘探险’，摸到什么‘怪物’就描述它的特点……”老师刚宣布完，我们就迫不及待地举手，希望可以被老师选中。

“第一轮，小航，你来试试！”老师说。只见“勇者”小航一脸高兴地走上讲台，一上去就伸手摸，“毛毛的，长长的，中间还有一根铁丝……”

“毛毛虫？”“毛绒玩具……”大家议论纷纷。“都不对哟。”老师笑着摇摇头。同学们更加疑惑不解，小航也双眉紧促，手在不停地比划。最后，老师让“勇者”把“怪物”请了出来，原来是一个“跳舞仙人掌玩具”。它还会模仿人说话呢，这可把同学们逗乐了，“哈哈哈”的笑声更大了，“怪箱”并不可怕，太有趣了！第一轮刚结束就有人先行举手想上去当“勇士”了，我也不例外。

老师看了看我，说：“你来，小欣！”我不敢相信，既兴奋又害怕，犹豫不决：怪箱该不会有活物吧？我小心翼翼地将手探进怪箱，摸起来冷冷的，又有点软软的，手感就像——果冻！我喜不自胜，脱口而出：“是一种食物！”刚说完就有人急着回道：“面包、牛奶、土豆……”我继续补充：“都不是，它软软的，QQ弹弹的！”“食物，QQ弹弹的，软软的，一定是糖！”“我打赌是软糖！”大家你一言我一语的，我迫切地等着同学们的回答。“是不是果冻！”第一组的小友喊出来。我上前接开怪箱的盖子，还真的是果冻。

后来，老师又请了许多同学上台，从箱子里拿出了许多“怪物”：奶瓶刷、玩具汽车、胶纸……教室里欢笑声不断，热闹非凡。游戏的最后，第一组胜利了，每个成员加5分。我们组输了，但老师免去了我们的惩罚，我们的心里乐开了花。

美好的时光是短暂的，虽然游戏结束了，快乐却永远留在我心中。通过这次游戏，我也明白了快乐不一定长久，但一定会延续。