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  • 京口瓜洲一水间的“间”的读音1000字作文

    京口瓜洲一水间的“间”的读音1000字作文

    京口瓜洲一水间,钟山只隔数重山。出句用韵,平仄平平仄仄O(O为我们所要讨论的声调,暂不确定),对句用韵,平平仄仄仄平平。间该读平还仄呢?有两种可能。先讨论第一种:假设O为平声,平声间为古闲切,平声见母山韵,也就是说此诗的第一句...

  • 中考读音题轻松得分复习捷径作文

    中考读音题轻松得分复习捷径作文

    字音是中考语文每年必考的内容。这道试题的难度一般都不大,然而不少学生却总做不好。究其原因,主要有二:一是部分学生认为复习范围太大,试题分值不高,就不认真复习;二是部分学生虽然认真复习了,但由于复习不得要领,事倍功半。...

  • 《捕蛇者说》mp3音频朗读(男声)作文

    《捕蛇者说》mp3音频朗读(男声)作文

    《捕蛇者说》mp3音频朗读(男声)下载地址:...

  • 听听雪的声音读后感400字作文

    听听雪的声音读后感400字作文

    寒假里,我读了《听听雪的声音》这一本书,这本书非常有趣,也深深的吸引了我。当我拿起这本书,看到标题时说实话我不是很感兴趣,当时心想这个作者真无聊,下雪都能写一本书,但是我一翻开书,内容就深深的吸引了我,内容虽没有繁华的...

  • 四年级读后感:读《小音乐家扬科》有感550字作文

    四年级读后感:读《小音乐家扬科》有感550字作文

    自从我学了《小音乐家扬科》这篇课文,我的心久久不能平静,脑海里一直浮现着扬科生活的种种画面。多么可怜的孩子啊!扬科生在资本主义社会的一个贫穷家庭里,他8岁就做了牧童,过着猪狗不如的生活。可是,他又是那么酷爱音乐。...

  • 五音作文

    五音作文

    【提示】本篇介绍了用五音配合五行来观察和判断敌情的方法。【译文】武王问太公说:“从律管发出的声乐中,可以判断军队力量的消长,预知战争的胜负吗?”太公回答道:“深奥啊!君王所问的这个问题。律管共有十二个音阶,其中主要...

  • 《游观音崖记》阅读答案(附翻译)作文

    《游观音崖记》阅读答案(附翻译)作文

    游观音崖记【明】都穆①丁卯春,来官南都,地称佳丽,凡山之近而可游者,往往游之。闻观音崖屹立长江之上,为天下绝景,独以道远不及登。九月甲子,工部司务钱君,邀余及兵马梅君,为兹崖之游。午至崖下,其阳有阁,架空百尺。凭栏而眺,江之...

  • 低音提琴读后感300字作文

    低音提琴读后感300字作文

    寒假里我读了好几本书,我最喜欢《低音提琴》这本书了。里面讲的是贺米·拉梅先生有一个提琴梦,但是他已经无法完成了,所以他就把他的梦想给了他的女儿夏洛特。贺米·拉梅先生给他的女儿请了一个跟夏洛特一样...

  • 读《声音的魔力》有感400字作文

    读《声音的魔力》有感400字作文

    我读了一本很有趣的书――《声音的魔力》,这本书讲了很多有关声音的科学。比如第64页中的动物音乐会,每一种动物的声音都非常的美妙,有青蛙的男声小合唱,群鸟合唱,啄木鸟之歌,蝉的清唱表演。有趣的是当大家都在欣赏美妙旋律...

  • 中国古代音乐读后感作文

    中国古代音乐读后感作文

    最近我看了一本《中国古代音乐》。这本书讲的都是一些古代乐器。怎么使用,是怎么来的,上面都有些什么?刚打开看了许久,有一个开头迷住了我。高山流水这个开头让我兴趣大发,忍不住看了下去。原来高山流水是千古传诵的友谊之...

  • 《鼹鼠的音乐》读后感400字作文

    《鼹鼠的音乐》读后感400字作文

    这本书的主人公是鼹鼠先生,它每天都过着枯燥无味的工作,有一次,它看见一只小花猫优雅地弹着小提琴,每当小花猫停顿一下,轰鸣般的掌声就会响起一次,鼹鼠先生很羡慕小花猫,于是它也买了一把小提琴。鼹鼠先生每天都出来看邮箱里...

  • 读《小音乐家扬科》有感550字作文

    读《小音乐家扬科》有感550字作文

    广州市天河区体育西路小学五年(3)班黄晓榆读了《小音乐家扬科》这篇文章,心里总是有一种说不出的伤感,脑海里久久回荡着一幅凄惨的画面:一位出身贫穷,但十分有音乐才华的小男孩扬科,因为去摸了摸地主仆人的小提琴而被...

  • 音乐教师读书心得作文

    音乐教师读书心得作文

    作为现代音乐老师要有扎实的教学基本功和灵活娴熟的课堂调控能力,..还要更多地了解了当今的音乐课堂的流行趋势,以及今后的努力方向。以前的时候,我们大肆的谈论素质教育,流行教师把教材当作教学的一种辅助工具,将教材进行...

  • 低音提琴读后感400字作文

    低音提琴读后感400字作文

    寒假中,我读了《低音提琴》这本书,我非常喜欢里面的小主人公——拉梅先生的女儿夏洛特,因为我跟她有两个特点非常像:一个是我也没有音乐细胞,对音乐不感冒。第二个嘛,我跟夏洛特一样,现在也是跆拳道绿带选手,呵呵。...

  • 妙音作文

    妙音作文

    无论是春日的清晨、夏日的午后还是伴着秋日的余辉,你都可以打开窗户,让清风拂起轻纱,吹乱头发,拟好心情,去尽情倾听那自然妙音。听,风儿拂过树叶那沙沙声,吹过风铃那叮咚声……风儿就如春姑娘手中的笛子,尽情地吹...

  • 初三读后感:《乘着音乐的翅膀》读有感1200字作文

    初三读后感:《乘着音乐的翅膀》读有感1200字作文

    韵律有一种魔力,这种魔力会使我们深深地爱上音乐,甚至会使我们相信我们怀有最崇高的感情。——题记古希腊伟大的教育家、数学家柏拉图曾经说过:“音乐教育除了非常注重道德和社会目的外,必须把美的东西作为自己的目的来探...

  • 《聆听00后的声音》读后感作文

    《聆听00后的声音》读后感作文

    读完这篇文章,我在想:人的一生只能被定义吗?如文章所说:00后被人们贴上二次元、小鲜肉等标签。可是真正的00后真的如此吗?当然不!00后是充满正能量的,他们有梦想,有信仰,他们自带网络基因,拥有个性需求,具有创新思维,不可否认,他们...

  • 妹妹读拼音作文350字

    妹妹读拼音作文350字

    说起一年级的妹妹,最让人头疼的是读拼音。一大早,妈妈叫道:“筱钰快来读拼音!”妹妹顿时没了神气活泼的样子,轻轻地“喔”了一声,拖拉着身体,慢吞吞地走过去,她的脸上赫然写着几个字:我不想读拼音。妹妹坐上座位,拿起书本,清了清...

  • 春天的声音读后感400字作文

    春天的声音读后感400字作文

    有人说,春天是可爱的;有人说,春天是静默的;还有人说,春天是艳丽的。虽然我认为,每位作者的作品都可能是脍炙人口、独一无二的,但真正把春的灵魂写进作品里的,恐怕只有周凡恺了吧。简单来说,周凡恺的《春天的声音》把整个春天的...

  • 读《音乐巨人贝多芬》有感900字作文

    读《音乐巨人贝多芬》有感900字作文

    沉默并不是死寂,无言并不代表无心,命运坎坷的小人物也许更能从贝多芬的音乐中汲取精神的力量。即使是最卑微的人,在贝多芬的音乐中,也能宛如英雄!它奏出的音乐,就是奏出了他那纯洁无暇的内心世界,奏出了他的巨大成就。也许,正...

  • 声音作文

    声音作文

    国人是注重传统的,一到春节就爱放烟花爆竹图个热闹喜庆,一到初六送财神这天更是噼里啪啦震天响。我疲惫地躲进被窝,塞住耳朵,开始思考。这财神老爷是不是真有咱不知道,可他扰到我了是不争的事实。我想古时候的神仙一定和人...

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  • 《天外之音》读后感650字作文

    《天外之音》读后感650字作文

    夜深人静,我的目光聚集于书架,指尖从本本书的书脊上滑过,最终定格于《古典幽梦》。取下,翻开,嗅着那淡淡的墨香,阅着那清新的文字,我渐渐沉醉。作者因朋友的疏忽而独自于空寂陌生的海边,入了迷途。不得不坐于基石等待天明。盈...

  • 她能听见阳光的声音——读《阳光的声音》有感650字作文

    她能听见阳光的声音——读《阳光的声音》有感650字作文

    在平时,人们见到残疾人,总是避而远之,总认为他们生理上的缺陷是那么可怕。其实残疾并不可怕,可怕的是失去对生活的信念。读了《阳光的声音》这篇文章后,人们不禁为小惠身上的坚强和乐观所感染。文中的小惠在毕业会考那天,为...

  • 读《中小学音乐教育》有感600字作文

    读《中小学音乐教育》有感600字作文

    在我认真阅读了《中小学音乐教育》后,使我对教学反思有了深刻的认识,书中详细阐述的教学反思,是指教师在教学实践中,批判地考察自我主体的行为表现及行为依据,通过观察、回顾、诊断自我监控等方式或给予肯定、支持与强化,或...