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  • 墨梅读后感500字作文

    墨梅读后感500字作文

    今天,我学习了王冕笔下的古诗《墨梅》。我很早就会背诵这首古诗《墨梅》,但是通过今天课上的深入学习,我对这首诗有了全新地认识。诗人诗中的2个字:一淡一满的对比,让我印象深刻。而我最喜欢的诗句是不要人夸好颜色,只留清...

  • 墨梅读后感作文

    墨梅读后感作文

    篇一:墨梅读后感关朱泊静《墨梅》元代诗人王冕的一首七言诗,用简单的28个字,表现了梅花的精神与品质。也让我们从中感受到默默付出不求回报的梅花的深刻含义。默默背诵诗句:我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。让我从中体会到...

  • 墨梅读后感400字作文

    墨梅读后感400字作文

    我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。这是元代诗人王冕所作的一首著名的诗——《墨梅》。读完这首诗,我心里久久不能平静,感受非常多。墨梅是首七言诗,作者通过这首诗赞扬了墨梅高洁...

  • 墨梅作文

    墨梅作文

    我家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。不要人夸颜色好,只留清气满乾坤。注释1.墨梅:水墨画的梅花。2.洗砚池:写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书,池水尽黑”的传说。这里化用这个典故。赏析这是一首题画诗。墨梅就...

  • 四年级读后感:《梅花魂》读后感550字作文

    四年级读后感:《梅花魂》读后感550字作文

    梅雪争春未肯降,骚人搁笔费评章;墙角数枝梅,凌寒独自开……从这些着名的诗句我们可以看出梅花是多么的纯洁,它那不畏严寒的品性曾经影响着多少世人。而我又想到了我们所学的课文《梅花魂》这一课,更加让我对梅花产生了许多...

  • 初一读后感:梅溪河岸读后感(二)550字作文

    初一读后感:梅溪河岸读后感(二)550字作文

    今天,我读完了《梅溪河岸》这本书,使我感受颇深。这本书的作者是罗拉·英格斯·怀德,这本书讲述了她小时候跟随父母搬迁到梅溪河岸生活的故事。他们来到梅溪河岸的时候,他一开始住的是地洞,后来,又自己建了一个很漂亮的小木...

  • 墨梅100字作文

    墨梅100字作文

    梅花悄离落,淡然思故愁。微闻暗香守,人依痴驻留。梅花悄悄的落下来了,我的心头涌现出一阵思乡之愁,飘渺的闻见淡淡的清香,我竟痴痴地在哪里停留学校:重庆市南岸区鸡冠石学校初一:姚铃...

  • 《女生贾梅》读后感750字作文

    《女生贾梅》读后感750字作文

    最近我读了老师推荐的《女生贾梅》这本书,受益匪浅。这本书是着名儿童作家秦文君所着。每一个故事都跟我们的生活很贴近,让人倍感亲切。书中有几个鲜明的人物,第一个自然是本书的主人公贾梅,一个平凡、快乐、心地善良的女...

  • 读后感:读《梅花魂》有感500字作文

    读后感:读《梅花魂》有感500字作文

    梅花魂,梅花真的有灵魂吗?当然有。古人曰:"墙角数枝梅,凌寒独自开。”梅花不娇气,不像别的花,大抵都是春天开花。只有梅花在冬天开花,而且愈是寒冷,花开得愈精神、愈秀气。文中讲一位留居新加坡的老人不能回国而三次流泪,这...

  • 初一读后感:梅溪河岸读后感(三)500字作文

    初一读后感:梅溪河岸读后感(三)500字作文

    最近我读了一本名叫《梅溪河岸》的书,它是由作家罗拉。英格斯根据自己的成长经历写的。这本书有欢声笑语,有悲欢离合;有艰难困苦,也有乐观快乐。书中有身材魁梧,无所不能的爸爸,有温柔善良、心思细腻的妈妈,当然还有积极乐观...

  • 《墨子》读后感1200字作文

    《墨子》读后感1200字作文

    山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鸟,方成其壮阔。——题记正如余秋雨所说,墨子的全部都是黑色的,他如同黑色的旋风席卷整个中华大地,但是又有多少人会记得他的作用呢?他是普通百姓的代表,他是社会底层的代表,当然...

  • 墨童读后感500字作文

    墨童读后感500字作文

    这个暑假,我读了冯与蓝老师写的一本书——《墨童》。这是讲述一个男孩难忘的暑假经历的故事。主人公梁墨童自从他的妈妈去世以后,他和爸爸的关系也变得紧张。才华横溢、酷爱书法的爸爸好像一直停留在过去,不会...

  • 墨童读后感600字作文

    墨童读后感600字作文

    书墨也,从土,从黑,黑亦声。在这个风起云涌的时代里,那些雕刻着时光印记的事物,在急流中慢慢沉淀,落在驻足回首的人们眼里,却别有一番光彩,它们有一个很正式的名字——非物质文化遗产。它们化身为一段戏曲,一张剪纸,一...

  • 墨梅50字作文

    墨梅50字作文

    吾家喜砚池头树,个个花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。新光高三:勇往直...

  • 读《墨梅》有感500字作文

    读《墨梅》有感500字作文

    今天,我学习了王冕笔下的古诗《墨梅》。我很早就会背诵这首古诗《墨梅》,但是通过今天课上的深入学习,我对这首诗有了全新地认识。诗人诗中的2个字:一淡一满的对比,让我印象深刻。而我最喜欢的诗句是不要人夸好颜色,只留清...

  • 墨梅作文400字

    墨梅作文400字

    古诗是古时候的文章,它们的字数很少,但意义非凡,真是神奇。中国从古至今,流传下来的古诗成千上万,然而我最喜欢的一首诗就是王冕的《墨梅》,吾家洗砚池头树,朵朵花开淡墨痕。从表面上看,王冕只是介绍了他画的梅花。梅花,为下文...

  • 《不动笔墨不读书》读后感350字作文

    《不动笔墨不读书》读后感350字作文

    读了《不动笔墨不读书》这篇短文,我了解了徐特立爷爷教禹强学作文的故事。读完之后,我更加深刻认识到:徐爷爷说的要想写好文章,就要多读多写。多读,就要大量地阅读课外书籍,这样既可以扩大知识面,增长见识,又可以学习别人写文...

  • 血梅雪墨150字作文

    血梅雪墨150字作文

    梅花开——红色的花瓣成为了冬日里最耀眼的一点猩红,如血如夜。浓墨与淡墨的组合,纵横交错,细腻之中带着洒脱,且看今夜雪仍殷,若水似火柔花觅。手颤了一下,墨,滴在了一片血雪的中间,化开化开,浸润了那恒古不变的白,弥...

  • 初一读后感:梅溪河岸读后感500字作文

    初一读后感:梅溪河岸读后感500字作文

    我从小就爱看书,正因如此,我才收获了两个大大的书柜,只可惜还是塞不下我的书。不过,在那么多的书中,我最爱看的还是《梅溪河岸》。《梅溪河岸》的作者是罗拉·英格斯,她将自己的成长经历写成9本百科全书式的“小木屋”系列...

  • 初一读后感:梅溪河岸读后感(五)450字作文

    初一读后感:梅溪河岸读后感(五)450字作文

    这几天,我在家读着妈妈在当当网上给我买回的一系列好书“小木屋的故事”。这一系列一共有九本,分别是大森林里的小木屋、农庄男孩、草原上的小木屋、梅溪河岸、银湖岸边、漫长的动机、草原小镇、那些金色年华、新婚四年...

  • 最美的杨梅——杨梅》读后感1200字作文

    最美的杨梅——杨梅》读后感1200字作文

    船儿不觉已到达彼岸,而我却没有下船的意思。陶醉在书海中的我,陶醉在杨梅世界里的我,真不愿意回到现实中来。合起书本,抹抹眼,指尖不知为何晶莹,眼里仿佛有层薄雾。第一次看到《杨梅》,还以为这是本讲水果杨梅的书呢!其实不然...

  • 初一读后感:梅溪河岸读后感(四)300字作文

    初一读后感:梅溪河岸读后感(四)300字作文

    读了《梅溪河岸》一书,我体会到了罗拉和父亲的父女之情。书中的主人公是罗拉,罗拉是一个很调皮的孩子。她有一个亲姐姐和一个亲妹妹,她们的爸爸和妈妈都很爱她们。一次蝗虫来袭,把田里的庄稼都吃了,就不能卖庄稼还钱。罗拉...

  • 一年级读后感:梅溪河岸读后感500字作文

    一年级读后感:梅溪河岸读后感500字作文

    最近我读了一本名叫《梅溪河岸》的书,它是由作家罗拉。英格斯根据自己的成长经历写的。这本书有欢声笑语,有悲欢离合;有艰难困苦,也有乐观快乐。书中有身材魁梧,无所不能的爸爸,有温柔善良、心思细腻的妈妈,当然还有积极乐观...

  • 墨梅作文500字

    墨梅作文500字

    出淤泥而不染这句诗,不只能形容荷花,我要用她来歌颂梅花。墙角数枝梅,凌寒独自开。我家门前的梅花,便是这一番景象。梅花年年都开,虽然出奇的艳丽,但我仍觉得,没有牡丹那般华贵。直到妹妹顺手把墨水玩了起来,争着要去看梅花。...

  • 《吃墨的故事》读后感200字作文

    《吃墨的故事》读后感200字作文

    今天,我读了一篇文章,名字叫《吃墨的故事》。写的是大书法家王羲之小时候练字的故事。王羲之小时候练字非常刻苦。一天,他一边练字,一边吃馒头,不时还蘸一下酱。写着写着,他练得太入迷了,竟然把馒头伸到墨汁里,蘸着墨给吃了。...