五年级叙事作文:小雨900字
我一向讨厌小雨。
有的时候,她会若无其事的在教室里兜一圈,把正在专心致志地看书的小文引开;有的时候,她不这样,而是随便找一个同学,叽里咕噜问你些问题,如果这个可怜的同学想要摆脱她,她便会去假装“告老师”,把那个同学吓得不轻。
可是,有一件事,改变了我以前对他她的看法。
从一年级开始,我们就羡慕四年级的大哥哥大姐姐背着书包去游泳。他们身姿轻盈灵活,活像童话中的美人鱼:哥哥们仰面躺在水面上,享受水波的轻拂;姐姐们也毫不逊色,她们保持平浮状态,然后突然一猛劲,在水上翻起身来,身上的丝带就成了晶莹剔透的鱼尾,美丽极了。真是羡慕啊!
到了四年级,美梦成真啦。可惜我只会蛙泳,几圈下来,一点意思也没有,身体仿佛受到了拘束,总想做些新尝试。小雨仿佛看出了我的心思。她说:“你……是想学自由泳吧,我……我可以教……教你。”我从来没有这样和小雨说过话,可见她一脸诚恳,我便怯生生的点了点头。
于是,我便踏上了学习自由泳的征程。小雨经常在排队时帮助我练习:她一手扶着墙,一手划水,划一圈后再换另一只手划水,她的脚拼命打腿,三次划水后,她的头轻轻侧仰,她说那是换气。不久我便学会了扶着墙模拟自由泳,可是总是不敢尝试离开墙壁。快要轮到我了,小雨在我的耳边轻轻对我说:“试试。记住要点:脚打腿的时候必须要伸直;头在换气的时候不能像蛙泳一样向上抬头,而是倾头;手要插入水中,否则会有阻力……”随着教练的哨声一响,小雨刚跟我说的要点便无影无踪。我满脑子都是“试试”的回音。想起了划水的要点,就忘记了换气,想起了换气的要点又不知该怎样打腿……扑腾几下后我被逼无奈换成蛙泳。
又一次轮到我时,小雨对我说:“再试试,别灰心。”我鼓起勇气,握紧拳头,咬紧牙关,然后猛的一蹬墙,心中默数小雨对我说的要点。当我的手搭到水线的那一刹那,一种成就感油然而生,小雨也在一旁为我欢呼。之后的几次,我也越游越好,小雨和我成了形影不离的好朋友。
小雨并不是那样另类,也不是与我们格格不入的人。她善良,有同情心,爱帮助朋友,只是还没有掌握交友的方法。我庆幸有这样一个有内涵的朋友。
我不再讨厌小雨了。
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