小升初语文知识积累:字词句段45作文
一、字词句:
1、提供(gōng)口供(gòng)商贾(gǔ)桎梏(ɡù)
2、“荟萃”不要写作“荟翠”。“竟然”不要写作“竞然”。“竣工”不要写作“峻工”。“一年之计在于春”不要写作“一年之季在于春”。
3、根据后面的比喻义,在括号里填入由“风”字组成的词语。
例如:(风雨):比喻艰难困苦。
(风暴):比喻规模恢弘而气势猛烈的力量。
(风云):比喻变幻动荡的局势。
(风浪):比喻艰险的遭遇。
(风声):比喻传播出来信息。
(风波):比喻纠纷和乱子。
二、文学常识积累:
(一)、你知道吗?
1、黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。《江畔独步寻花》唐·杜甫
2、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝,能不忆江南?《忆江南》唐·白居易
3、儿童相见不相识,笑问客从何处来?《回乡偶书》唐·贺知章
4、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。《晓出净慈寺送林子方》宋·杨万里
5、列夫·托尔斯泰的代表作是:《战争与和平》、《安娜·卡娜尼娜》及《复活》。
(二)、古诗词鉴赏:
江上渔者宋范仲淹
江上往来人,但爱鲈鱼美。君看一叶舟,出没风波里。
1、这是一首语言朴实、形象生动、对比强烈、耐人寻味的小诗,反映了渔民劳动的艰辛,表达了对渔民困苦生活的同情。
2、首句写江岸上人来人往,十分热闹。第二句写岸上人的心态,揭示了第一句“往来”的原因。
3、第三句指出了风浪中若隐若现的捕鱼的小船。
4、从诗中,我们可以看出,鲈鱼虽然味美,捕捉却艰辛,表达出诗人对渔人疾苦的同情,深含对“但爱鲈鱼美”的岸上人的规劝。
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小升初语文知识积累:字词句段69
一、基础知识:1、容易混淆的字:父亲克()奉公的精神令同事们赞叹不(),我也经常以父亲为榜样,时刻激励自己。(己、已)昆()山旁有一个大型粮食()库。(仓、昆)年()的小妹时常()想着能住进美丽的城堡。(幻、幼)最近,母亲的身体不是很舒服,我时常陪着母亲在()热的下午去针()。(炙、灸)2、改正错别字...
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小升初语文知识积累:字词句段80
(六)宋46、范仲淹,字希文,溢文正。主要作品为《岳阳楼记》、《渔家傲》等,结为《范文正公集》,兼工诗词散文,属豪放派。47、柳永,原名三变,字耆卿,别称柳七,柳屯田。主要作品为《雨霖铃》、《八声甘州》等,有《乐章集》传世。大量创制慢词,扩充了词的体制容量,提高了词的表现...
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单元作文:我学会了洗碗 5范例550字
从学走路到会写字,从学唱歌到会电脑,学习每一项本领都给我留下深刻的印象。暑假的一天晚上,我们一家吃完晚饭后,妈妈连忙抹桌子、拖地板,然后又开始准备洗碗。我看见妈妈每天做那么多的事,真是太辛苦了,我要帮妈妈做点事。我走进厨房对妈妈说:“妈妈,今天晚上的碗我来洗...