小学写作指导:多向生活觅材料1000字作文
读完应聘扬子小的孩子们的文章,欣喜地看到生活中的凡人凡事,如公园里捏泥塑艺人的出神入化,校门口卖糖画男子的技惊路人;跳绳同学的身轻如燕,美术老师的画笔神奇,等等,这些都被同学们请到文章里来,被孩子们记录着,描述着,赞叹着。
我想说的是,这就是生活对我们的给予,只要同学们常常将生活中的一事一人一物一景记录下来,你的记忆库里的材料必然丰富,不仅如此,你的心智也会变得丰实而聪慧。在作文中,用到一个素材,我们就应该有十个、百个的生活材料可供选择、加工和描摹,这样写起文章来,就会得心应手,左右逢源,而不会出现捉襟见肘的情形了。
关键是,老师们早已告诉同学们要学会观察,要积累材料,同学们也知道“观察是习作的起点”等教化之语,可为什么很多同学写起文章来还是愁眉苦脸、抓耳挠腮,找不到要建“文章之厦”的材料呢?从这次小选拔作文中,我们也看到,有些同学的文章也存在着这样的问题,找不到能表现主题的好材料。
其实并没有什么捷径,还得多向生活觅文料,诀窍在一个“觅”字。“觅功”如何练就?
一是“练眼练耳”。要将你的一双眼睛练就成一架灵敏度极高的摄像机,将生活中的精彩一一搜罗:春天,与白云齐翔的风筝;秋天,和秋风共舞的落叶;隆冬,冒着寒风在街角卖烤山芋的生意人;盛夏,踩着烈日匆匆前行的送水工等,都值得我们去“拍摄”,都应该留存在我们生活的底片上。当然,既然是“摄像”,还得“练耳”,能做到“眼观四方,耳听八面”。在这次选拔作文中,有一位同学,在他的生活底片上,让我们看到了一位拉二胡的艺人,文章中有这样的文字:“大树遮掩的小巷里,传来一阵悠扬的二胡声。配合着冬日的那一缕阳光,声音优美,又觉得暖洋洋的……”我想,我们能在这位同学的文字里倾听到“悠扬的二胡声”,得感谢这位同学对生活的这份留存;
二是“记录”。勤于记录生活,“好记性不如烂笔头”是很有道理的。同学们千万不要让自己的“笔头烂”了。疏于记录的人,常常会陷入“见物而丢物”、“经事而忘事”的尴尬境地。我建议同学们,不妨都做一个生活的记录员,身边备一个“生活的记录单”,将那些有趣的、有味的、有情的事情作原生态的记录。正如俄国作家契诃夫所说:“十多年来,我一直在笔记本上记下我自己的一切见解和印象。铅笔字已经淡了,于是我决定用墨水将它重描一遍……”这样,长期地记录下去,你就会练就“慧眼”,拥有“聪耳”,就会发现生活原来如此多彩;
三是“四点连一面”。就是将“看到一点、听到一点、想到一点、写到一点”连缀起来,坚持做下去。那么,你的“觅功”迟早会练成的。
-
小学写作指导:写景状物作文的注意要点350字
写景、状物的文章要注意以下几点:1、要抓住景和物的特征写。所谓特征就是同其他物体有区别的地方,抓住特征描写,才能给读者留下深刻的印象;2、写景、状物要言之有序,如从上到下,从左到右,从外到内,从中间到两边等。不能一下子说这,一下子说那,东拉西扯,没有顺序;3、写景...
-
2019年小升初材料作文指导:缩写注意事项
根据提供书面材料作文时,要注意三点:一、认真审题,明确要求。二、紧扣主题,决定取舍。三、活跃思路,发挥想象。缩写注意:①不能改变原文的中心思想和体裁,甚至连人称也不能变。②不能改变原文的记叙顺序和主要内容,保留主干。③概括复杂的内容要全面,语言要简明扼要。④...
-
小升初作文指导:满分作文技巧1200字
写好作文,是当今很多学生感到头疼的事。如何去面对这令人头疼的事呢?那就要了解作文的含义。作文是认识世界,认识自我,进行创造性表述的过程,又是应用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识水平和语言文字表达能力加深的综合体现。明白这个含义后,我们就来谈...
-
小学写作指导:确定中心200字作文
中心就是文章的灵魂,这里教给大家确定中心的方法。第一,要根据题目要求确定中心。如《记一位值得尊敬的人》,要明确题目的重点是“尊敬”。值得尊敬的原因,就是文章的中心,写作时要紧扣这个中心。第二,要根据自己平常的生活积累,根据生活感受来确定中心。如写《我的好...