人教版三年级上册七单元作文:读《矛和盾的集合》有感350字大纲
矛是古代的武器,盾是古代的挡剑牌。它们集合在一起,会发生怎样的变化?
《矛和盾的集合》里说了发明家拿着矛和盾与朋友比赛造一个铁屋子,发明家从铁屋子想到要发明坦克,坦克在战场上大显神威。1912年,英军的坦克冲上战场。德国士兵见到这庞然大物,哇哇大叫,乱成一团,一下子退了十公里!
这位发明家可真聪明!他会让矛和盾的长处来合二为一,就造了坦克。在生活中,有许许多多的物品可以合二为一。比如:墨水加笔的外壳就成了钢笔;房子加家具就成了温暖的家;种子跟泥土结合使种子发芽……凡是能合二为一的东西做出来的一定与众不同,只是把某一个物品的长处集于一身。“人无完人,金无足赤。”人都有缺点,金子也不都是纯金。如果这个人学人的长处,它一定不会失败,而是“更进一步”,比别人都了一步。
这篇《矛和盾的集合》,让我知道了:谁善于把别人的长处集于一身,谁就会是胜利者。
-
部编版七年级上册二单元作文:生活中的语文(三)600字
语文,一直苦苦思索着你,我那心中的语文世界。语文是我自由飞翔的天空,她给予我清风与流水;她给予我闪光与水色;她给予我碧海与晴空,她打通了我与自然的界限。伴着你,朵朵菊花点缀了朦胧的江南;片片落红化作了软软的春泥;一步步的独自徘徊寂寞了曲径通幽;斜斜余晖笼罩了悠...
-
部编版九年级下册二单元作文:翻过那座山 13范例550字
翻过那座山,我站在山脚,面朝大海,看春暖花开……——题记人生就如旅途,旅途中有阳光沐浴的温暖,有风雨交加的迷茫,也会有攀爬险峰时意想不到的艰辛,不经历风雨,怎会见到彩虹?风雨过后,山的那头便是另一番景色。课堂上,老师提问的问题,答案已在我心中浮现过千遍百遍,然而,当老...
-
部编版七年级上册一单元作文:猜猜她是谁(九)800字
东郊学校三年级二班,有这样一个男孩:他的个子高高的,比大多数同龄人要高出一大截,有一些个子较小的同学,必须使劲抬头,才能看到他的脸。他爱读书,家里有许多书《三国演义》、《上下五千年》、《成语大全》……还经常去书店买书,有几回,家里的书柜干脆装不下了,妈妈不得不...
-
部编版九年级下册一单元作文:《游园不值》扩写 16范例750字
有一天,叶少翁沿河漫步。“你是叶少翁?”只见一个书生模样的男子轻声问。“是下一个。”“真的是你,久仰大名!”那人拱了拱手,情绪有些激动,“你在这里干什么?”“闲着没事,走走放松,”叶少翁答道。“那不行,你看这大好的春天,你怎么能散步呢?你看,我要去朋友家欣赏风景。多...
相关文章
- 人教版三年级上册七单元作文:读《陶罐和铁罐》有感350字大纲
- 人教版三年级上册七单元作文:读《矛和盾的集合》有感300字
- 人教版三年级上册七单元作文:读《陶罐和铁罐》有感450字大纲
- 人教版三年级上册七单元作文:读《矛和盾的集合》有感500字
- 人教版三年级上册七单元作文:读《矛和盾的集合》有感1000字
- 人教版三年级上册七单元作文:读《狮子和鹿》有感350字
- 人教版三年级上册七单元作文:读《矛和盾的集合》有感250字
- 人教版三年级上册七单元作文:读《狮子和鹿》有感400字大纲
- 人教版三年级上册七单元作文:读《矛和盾的集合》有感350字
- 人教版三年级上册七单元作文:读《狮子和鹿》有感300字大纲