部编版九年级下册四单元作文:乘着音乐的翅膀750字
一次偶然,我在伤心难过时遇到了你;一次邂逅,我在心灰意冷时发现了你。我跟随你的脚印,找回了自我……
——题记
还记得那天,我遭到第n次失败,尽管艳阳高照,也融化不了我心中的坚冰。我被伤心击打着,被失败嘲讽着,我跌到痛苦的深渊中。车水马龙的大街上,车行车往,嘈杂的喇叭声刺激着我的听觉,我想得到解脱。
一阵柔美的音乐传入我的耳中,虽然我无心欣赏,但它穿过伤心嘲讽,越过嘈杂的喇叭声,触动了我的心灵,我下意识地聆听,竟被她吸引。
行云流水般清翠的曲调调动着我身上每一处神经,我感到了一丝兴奋。追寻她的脚印,我发现歌词中也有内涵。“隐形的翅膀,用心凝望不害怕,哪里会有风就飞多远吧……”
品味着这首歌,我陷入了一阵遐想,自责着自己跌倒了就萎靡不振的胆怯,失败了就一蹶不振的不该,我领悟到了想要成功不可能一帆风顺的,在这条道路上充满着挫折与挑战,它们等待着我去战胜、克服。
这首歌一直伴随着我,她始终鼓舞着我迎难而上,锲而不舍。每当我在灯下睡眼惺忪时,我想起了这首歌,坚持吧;每当我在堆满习题的书桌前无奈时,我又想起了这首歌,努力吧。
音乐赋予我激情,让我时刻处于最佳状态展示自我;音乐给予我信心,让我不断追逐梦想找回信心;音乐赠送我欢乐,让我时刻感受旋律,倾听音符;音乐让我在失落时找回欢乐,使我在失败时重拾信心,令我在挫折中看到希望,使我心灵处于冰冷时感受温暖,像在沙漠中发现绿洲。
音乐犹如一朵浮在水面上的睡莲,它的美和神韵是无法用语言来表达的。
音乐是一位书气清奇的才子,音乐是一位冰清玉洁的佳人。
音乐,似梦境一般美妙,让人回味无穷;音乐,似繁星一样耀眼,永远散发迷人的光芒;音乐,似诗歌一般幽怨,让人沉醉……
音乐给予我喜怒哀乐,给了我寄托与神思,我愿做一位乐行者,始终倾听音乐,感受音乐。
-
部编版九年级下册二单元作文:翻过那座山 6范例650字
他成功了!他成功了!他翻过了这座高山,也翻越了心灵的高山。他是一个孤独的小男孩,生长在一座山脚下。从小因一场大病失去了自己的左腿,注定一辈子生活在轮椅上。因为他的遭遇,使自己变得很孤僻,不敢面对生人,也不敢面对挫折和困难。这一天,父亲领着他来到山脚下。他往上...
-
部编版八年级下册六单元作文:照片里的故事 7范例600字
我有许多照片,但我最喜欢的还是那张摆在我书桌上的照片。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道这张照片的故事,就听我慢慢道来。我们来到朱家尖海滩的那天正好是沙雕节。因此,我们一来到朱家尖,就看见了各种各样的沙雕:有姿态迷人的美人鱼,有鱼跃而起的海豚,有庄重威严...
-
部编版九年级上册五单元作文:知足与快乐 4范例900字
我非常认同,要常看看自己所拥有的,不要老去想自己这也没有,那也没有,似乎别人什么都有等等,老想自己没有什么,没有什么,就是痛苦的渊薮,而知足,才是快乐之源。人的欲望是无止境的,多了还想多,有一百万了,就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何...
-
部编版七年级上册二单元作文:漫游世界400字
爱丽娜与吉雅发现一个山洞!“爱丽娜,走吧!胆小的吉说”听说,这儿可不是个好地带……”“走吧!吉真胆小!”雅嘲笑吉。“我下去喽!”“砰”爱丽娜最先跳下去,“哇呜!这……是……”“爱丽娜爱莉娜!你还好吗?”“好!好!雅,麻烦你下来!”“扑!”雅尖叫着下来。“嗖-”吉也跟着掉了...