人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感500字
今天,我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文。这篇文章是印第安酋长西雅图的着名演说,这篇文章从饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋以及眷顾,表达了人们对土地深深的敬仰和爱。
“我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话是本文的最后一个自然段,也是我的心灵深受感触的一句话,是啊,大地不是属于人类的,谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权任何人都不能凭借着自己的心情的好坏来对待大地,恰恰相反,人类是属于大地的,因为是大地创造了这个事件的万物,是大地给予了我们的生命,那么,大地既然能创造出我们,同样也能摧毁掉我们的生命,因此,我们要认真的去对待我们脚下的每一片土地,我们要奉献出全部的爱和力量来保护大地,不要让他体无完肤、伤痕累累,不要让他“发怒”,不要让他使出地震、海啸、火山爆发、台风、沙尘暴、干旱、山洪、泥石流等招数来反击我们,不要让他与我们为敌,否则,我们肯定会输得很惨、很惨……
“善待地球就是善待自己”,“拯救地球就是拯救未来”,“有限的生命,无限的循环”,“珍惜自然资源,共营生命绿色”,希望大家能够记住这几句保护环境的名言警句,而且要和大地共存、和世间的万物共存。
-
部编版七年级上册二单元作文:漫游语文世界(四)800字
不知不觉,慢慢长大,渐渐地迷恋上了读书,竟到了“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的地步。我爱读书,不论诗歌、散文,还是小说,总是那样吸引我,就像我一直所喜爱的零食一样诱惑着我。那本本好书、篇篇美文记录着我成长的足迹。我对书从来是来者不拒。曾经走过琼瑶、岑凯...
-
部编版九年级下册三单元作文:家乡的名片 8范例650字
我的家乡都江堰是一座美丽的旅游城市,风景名胜数不胜数:有功在当代,利存千秋的都江堰水利工程、有纪念李冰父子的二王庙、有科学泄洪的鱼嘴……但我认为最能体现家乡风貌的,还要数那静静匍匐在岷江内江上的南桥了。南桥建立在都江堰水利工程之前。起初,这座石桥是供...
-
部编版九年级下册二单元作文:不期而遇的温暖 18范例900字
风是暖洋洋的,洋溢着些许冬日特有的暖。那些生命中的不期而遇,给银白色的冬天增添了一抹亮色,他们的出现令冬天不再寒冷,满是温暖。伴着渐渐暗下来的天,难熬的上课时间终于结束,“终于可以回家了!”我内心的喜悦溢于言表“一回家就这么开心呀?刚刚上课的时候怎么没见你...
-
部编版九年级下册六单元作文:初中生活 9范例750字
今年,我上了中学。现在我已经是初中生了,真是另人高兴!这一周,初中学习开始渐渐转入正轨。通过这一周的学习,再把小学的悠闲和中学的繁忙相比较,我终于明白了中学的特别之处:学科科目增加了;理解知识更难了;学科作业也随之增加……这一周的中学生活让我感觉到了困难。我...
相关文章
- 人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感450字
- 人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感450字
- 人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感350字
- 人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感550字
- 人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感400字大纲
- 人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感350字
- 人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感550字大纲
- 人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感1000字
- 人教版四年级上册六单元作文:《给予是快乐的》读后感350字
- 人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感400字