部编版五年级上册一单元作文:以书相伴500字
书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的知识;书,开阔了我的视野;书,给予了我人生的启迪。以书相伴,人生就会有大不一样。生活能够清贫,但不能够无书。博览全书的人,往往知识丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜爱读书,将使他终身受益。
虽然我们都明白要多读书,读好书。可仍然有一些人没有养成良好的读书习惯,究其原因,那是因为他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是最好的老师!
读书不仅仅能够让孩子获取广泛的知识,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调节情绪,与孩子一齐读书,既能留出一些时光与孩子共处,又能要求自我也养成读书的习惯,一举两得。
经常读书的人会思考,明白怎样才能想出办法。他们智商比较高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。经常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会透过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。
读书的最终目的当然是为了提高对人性的认识,锻炼心胸,逐步训练感受幸福的潜力,培养自信心,构成实践潜力。有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不寂寞。养不成读书的习惯,一辈子不知所措。
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部编版九年级下册二单元作文:不期而遇的温暖 17范例900字
她的眼底,有一层云,氤氲,飘渺。再一次看到她,虽只是简单的侧影。我坐在教室里,她站在走廊边,手里抱着厚实的作业,我隔着薄薄的眼镜片和厚厚的玻璃窗,眯着双眼认真地打量她。在闷热的空气中她的发丝泛着湿意,老师站在她面前,像是布置这什么事情,她微微仰起头,又因阳光太刺眼...
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部编版七年级上册一单元作文:你认识我吗(九)1000字
“我是谁?”站在镜子前的我,不知所措的问着,然而,空荡的房间只剩下了回音,没有回答。大千世界,芸芸众生,我是沧海中的一粒,平凡的不能在平凡了13年前,我的到来,让宇宙间多了一颗闪亮的星星。因此,平凡的我似乎也是不凡的。所以,为了纪念我的降临,父母给我取了一个好听的名字...
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部编版七年级上册二单元作文:漫游世界400字
爱丽娜与吉雅发现一个山洞!“爱丽娜,走吧!胆小的吉说”听说,这儿可不是个好地带……”“走吧!吉真胆小!”雅嘲笑吉。“我下去喽!”“砰”爱丽娜最先跳下去,“哇呜!这……是……”“爱丽娜爱莉娜!你还好吗?”“好!好!雅,麻烦你下来!”“扑!”雅尖叫着下来。“嗖-”吉也跟着掉了...
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部编版九年级下册三单元作文:家乡的名片 14范例750字
我的家乡在平顶山。说心里话,我们这里挺好的,人也十分和善,热情,但我总难以忘掉家乡的美好。我的第一张名片是家乡的水。说起家乡的水,真是让我心动不已。家乡的水清澈透明,一眼就能看到水底的鱼在嬉戏游玩。水底的水草所散发出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来。搬起...