部编版八年级下册五单元作文:我与古诗词650字大纲
我国古诗词源远流长。各朝各代都有自己最盛行的文体和许多著名的诗人和词人。他们的作品有异,风格也各不相同:或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我,便与古诗词一起寻梦。
“床前明月光,疑似地上霜。举头望明月,低头思故乡。”要说最熟悉的莫过于李白的《静夜思》了,这首诗委婉地写出了作者对家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。”这首由王维写的诗《送元二使安西》涌入我的眼帘,字里行间,诗人似乎把我带入分别之景,而又从字里行间,我读到了作者对朋友即将远去的无助与悲哀,而今,一股凄凉从李煜的《相见欢》中透露出来。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,别是一番滋味在心头。”李煜被上天赋予文采,但上天也赋予了悲伤给他——他是一位君主。或许他是皇帝中最有文采的,也是文人中最有权力的,但一个人被夹在两个领域里面,一定会受到伤害。他是君主——亡国之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被发泄,于是他就只有用写作的方式来排泄自己的痛苦。
小时候,我因诗的韵律而学习诗,认为读诗是一种高尚优雅的事情,但我只领会了诗之本,并没有领会诗之意,所以我只是诗之芽。之后,我因诗的意思、故事而学习诗,认为诗歌是人类最美好记忆的载体,但我只领会了诗之意,并没有领会诗之情,所以我只领会了诗之叶。
现在,我因诗的情感、意愿而学习诗,认为诗歌是诗人表达自己的方法,我只领会了诗之情,并没有领会诗之梦,所以我只开出了诗之花。
未来,我将和古诗词一起找寻我的梦想,呈现诗之果。
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部编版九年级下册二单元作文:人贵有自知之明 4范例800字
谦卑恭敬与自知之明,是一个人成功的重要前提。——题记我很喜欢袁枚的一首名为《纸鸢》的诗,这首诗的内容为“纸鸢风骨假峻增,蹑惯云霄自觉能。一日风停落泥滓,低飞还不及苍蝇。”袁枚笔下的纸鸢借助风力,飞上高远的天空,它自认为可和天公比高低,冲上云霄,来一展豪情。...
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部编版七年级上册一单元作文:自信的我(二)300字
我就是我,一个,长着愚木脑袋的我.我虽然在学习上很笨,但是,我有一点,就是在生活方面爱钻牛角尖,爱耍小聪明.所以,在这方面我可比任何人都聪明.有一次我在考试上考了语文86分,数学77分,英语58分.天啊,这些犹如晴天霹雳,我呆若木鸡,哎,我又长叹一声,都是因为平时...
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部编版九年级下册三单元作文:家乡的名片 6范例750字
山,犹如圣哲,沉稳敦厚。水,犹如豆蔻女子,灵动聪慧。山与水创造了世界的美丽。我的家乡有水、更有山,更显十分灵动之气。人总不满于现状,有的人生在浩瀚无边,波澜壮阔的海边,却期待一览驼走大漠,长河落日的壮美;有的人生活在灯红柳绿的都市中,却向往明月松间照,清泉石上流的...
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部编版九年级上册五单元作文:知足与快乐 4范例900字
我非常认同,要常看看自己所拥有的,不要老去想自己这也没有,那也没有,似乎别人什么都有等等,老想自己没有什么,没有什么,就是痛苦的渊薮,而知足,才是快乐之源。人的欲望是无止境的,多了还想多,有一百万了,就想有一千万、一万万……正所谓欲壑难填、人心不足蛇吞象。总想如何...