[为学杯B组]为情搁浅一生1500字作文
文字,谈何易,理,可清,理,可邃,理,可浅……汝待日里,则见繁花似锦,予以文矣,或见滔滔江水,慷慨万端……文,不可以一字了得!
你见得一日欢笑,却不及一天惆怅,你怎可知千丝万缕,回荡胸膛;慷慨激昂,愤气垂丧;普遍江河,逾越山穷……不愿见你埋没之日,采星得月,望云追夜,欢颜怒目,无底不深,心之所向,全权流淌……
问你可曾看得见,在你的引领下,一切,一切都尽收眼底,无意之最,我预见你,又恐无处消速……答曰,蓝天白云,比拟无欲,繁花碧草,比喻无虑,莺飞燕舞,比作无幽,阳日阴月,比成无心。你又怎可见文的一切在你眼中的渺茫,或是说淼茫,那种无缘,无怨,无愿……
你是无形的,无形之间漫漫影响着我;你是无形的,无形之间静静浸化着我;你是无形的,无形之间渐渐迈送着我……你予我的情,又岂是这短短几行文字了得?见迷离之雪,鉴背负之树,溅花影之泪,荐淅沥之雨……虽乘奔御风,随清风秋月,岁春风化雨,邃世风日下……
文,你让我情何以堪,我视你如稀,你却视吾辈如戏?我不知怎以面对,也不知何以正视,我走不进你,走不进文,走不进文学……肤浅,不是我想要的,我想听,我要看,我望闻,我欲见……不是笑梦,不是泡影,不是浮光!
你看得见吧,那一闪一闪的……不是吗?我的心。系着你。与你同在。
抗拒不了,文学,你的意义,是那样深刻,我不能放下,你我的梦,你也在期待吧,我来到你身旁,然后,告诉你。
我要改变你呢……希望吗?
那些的日里,我哭过,我泣过,我泪过,我真的不想放弃!为什么不能给我一次机会,让我来改变,你陈腐的一切……有时,你只会包庇那些佼佼者,你从未想过那些坠落的是什么。那些大家名作,吾等看不懂,因为不知道那背后的故事,然,即使了解了又能怎样,更想去深究?然后体会他?那我们呢?我们这些人呢,谁来体会我们,只会在重复以前的以前?你这是在讽刺?你体会我吗?你知道我的背后吗?你知道我背负着什么吗?文学,你是不是也太肤浅了?
我有在改变,我有在迈进,我有在希望……你留给了我什么?
我想要改变,改变你,如果你还能咽下,延续……何不改变,以为语文就是一切?他跟你不一样!曾经,多少名家笔下的诞生,现在,却是吾等所有的背负,你知道吗?你希望吗?你能理解吗?我不在乎,我累了,我不想抛弃,我已经尽力了,我不想被时间遗忘,我想要不朽的,不朽的新世界……即使当他不再崭新,然,却依然在时间顶端,不是吗?这不也是你想要的?
为什么不能接受……我的改变?
我的心,你听见吧,我的心,你看见吧,我的心,你能体会吗……不要否定,给我一个空间,让我好好想想,也让你好好适应,改变……如果你愿意……我不会辜负,因为你一点都不是幻影,不是南柯一梦呢……伸出你的手,好吗……
初一:拂晓璇
-
[超新星初中组]成长的味道1000字
成长是什么味儿?是苦的!"有人皱着眉说。是甜的!"有人微笑着说。是苦中带甜,甜中有苦的!"我意味深长地说。思绪如轮盘般转回小学……运动会"征兵"ing。班长作为招募员的主力干将,早已开始疯狂地抓"壮丁"了。突然感觉肩膀一沉,回头一看原来是班长,跳远适合你...
-
[超新星小学组]我是牛牛200字
我是牛牛,一个脸蛋圆润润的小学生。我迎着朝阳去学校,我把自信的微笑挂脸上。我是老师的小帮手,我是同学的好朋友。我爱读书,我爱生活,我是今天的幼苗,明天的栋梁。我是牛牛,一个脸蛋圆润润的小学生。我有父母和老师的培养,我是祖国的希望和未来。我现在是不起眼的珍珠...
-
[超新星小学组]我想长大650字
成长对于我来说,是一个遥远而又亲切的词汇。我无时无刻不在成长,变得成熟,变得睿智,却始终像是昨日的孩子,幼稚而又期待着未来。几件琐事,如春雨润苗般,催促着我长大。几个月前,家里的煤气用完了,煤气送气工将煤气罐放在楼下,照例是父亲扛上来。我跟着下楼,看看能不能帮上...
-
[超新星初中组]我是这样后悔900字
人生苦短,在世几十个春秋,我们将遇见许多人,碰到许多事,忆起来,或是喜悦的,或是痛苦的,还有些许是后悔的。记得那时,你刚转来我们班,你长得很可爱,齐肩的中长发披散开来,樱桃般红的嘴唇让人直想咬一口,还有两颗葡萄似的大眼睛镶嵌在那弯弯的柳叶眉下。你在老师的带领下进入...