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[为学杯B组]老高作文

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[为学杯B组]老高

看到《老王》这个题目时,我瞬间想起了我们的地理老师——高老师。

高老师,我们初一时第一节地理课就是他教的。小孩子总有好奇心,课前,就把关于地理老师的所有的情况都“讨论”了一遍,首先当然就是老师是什么样子,“地理老师是男的还是女的?”“是男的,听说是老教师。”“哎,不是不是,我听人说是女的,可漂亮了,好像是什么大学才毕业的。”

一些消息灵通的人士在四处传播信息,引得大家都起了兴趣。大家越说越兴奋,越说越好奇,就在气氛达到高潮时,教室的门“哗”的一下拉开了,空气一下就凝固了,所有动作都像是慢镜头,大家条件反射的转过头去,在望向门口的眼光中有明显的期盼。当看到门口站着的是一个戴着一副眼镜的四十多岁的“老头”的时候,大家非常默契的“切~”了一声,他倒也没介意,把双手背在身后迈着缓慢的鸭子步就走了进来。

看看,我们的地理老师!一个四十多岁的男士,装满知识的脑袋上有几根稀疏的毛发(据有人说地理老师的脑袋像地球----有山有水有河流),一双不大却精神的眼睛前有一堵透明的“墙”,哦,高度近视!不是很高的鼻梁常年被镜框压迫(那时候会担心老师的鼻梁会不会越来越矮),薄薄的嘴唇一刻也停不下来,唾沫星子不停向外飞溅。

再说说老师的穿着,或许是不懂得搭配,或许是懒得打理,他上身就一件黑色的棉布褂子,下身则是一条正常的西裤,他一年四季都穿着这件棉褂子,秋冬是可以理解,可夏天怎么会穿得下?估计才穿上就汗流浃背了吧?当然,这些都是后话。

他没像一般老师似的做啰哩啰唆的自我介绍,也没板着脸说些我期望你们怎么怎么样的话,他甚至都没告诉我们他的名字,只是夸了我们一番,滔滔不绝地说着,直到有一个男同学问了一句“老师你叫什么名字”,他才想起来他还没介绍自己,于是幽幽地说:“我姓高。”就这么简单?“高什么?”那个男生不死心的继续问道,“你问这个作甚?”他声音高的像清晨打鸣的公鸡,逗得我们捧腹大笑,他把自己都逗笑了,看到他笑得那么开怀,我们更开心了,有的捂着自己笑得抽筋的肚子,有的擦着眼角笑出来的泪,这时,有个调皮的同学趁乱大喊了一声“老高!”这下可是彻底安静了,我们小心翼翼的望向老师,担心他会生气。

他鼓起他那圆圆的眼珠装作生气的样子瞪着我们,似乎很是不满地说:“小孩子怎么说话呢?”我们见他没真的生气,便大了胆子,也不知是哪来的默契,异口同声的大喊了一声“老高”,看他在讲台上气的七窍生烟的样子只觉得好玩,好多人都笑的趴在了桌子上,肩膀不停的抖。其实,当时我有想过会不会太过分了,可当我看见老高眼底的笑意时,就知道我想多了,他不会生气。这时有一束温暖的阳光透过窗子射到教室里每个人的脸上,每个人的脸上像渡了层金光似的,闪闪发亮,那开心笑着的孩子美的像个天使,站在讲台上的那个人则是个和蔼的长者。

相处的时间长了,对老高我们有了更深的认识。

老高可谓低调奢华有内涵,最有文艺气息得就是他那四季不变的黑色棉褂子。刚开学的时候是初秋,天气稍有些冷,那时老高穿的就是那件棉布褂子,我觉得还算正常,毕竟有怕冷的人,可几天,几周,几月过去了,天气渐渐变得热了起来,老高还穿着那件褂子!我这人好奇心特别强,就跑去问老高,想揭开谜底,看他是怎么在温度高于26度的情况下穿住这件褂子的,你说他是怎么回答的?只听他清了清嗓子,认真的回答:“这么热的天怎么穿的住那么厚的褂子,其实,我啊……”他故意顿了顿,看我一脸奇怪样,然后得意地说:“我做了很多一个样的衣服,料子不同,各季都可以穿,而且黑色多质朴!”听了这个答案后,我默默的摇了摇头,我怎么这么傻呢。

老高虽是地理老师,但还是有一定文学底蕴的,他有时候上着上着课突然灵光一闪,就编出一首诗,而且一定要博得我们的掌声才满意,虽说是现编的,但还是有亮点的,一年多过去了,一些都不记得了,只记得一句什么“凄凄惨惨戚戚,七班小孩在学习”之类的,当时我们正埋头做卷子,真的很符合我们的现状,我们都报以了发自肺腑的掌声,感动的“涕泪满衣裳”。

我们都渐渐喜欢上了地理,每天就等着老高那一节的地理,他也不会只教课本上的内容,往往都是由一句话就牵扯出许多内容,我们倒也听得自在。

那一个周二,我们的桌子上都摆好了地理课要用的东西,等待着老高踩着上课铃声走进来,果然,不一会就听到脚步声了!不过怎么感觉跟平时不一样?大家估计都听了出来,歪着小脑袋把疑惑的眼神停在门口处,咦?怎么是个女老师?老高呢?生病了还是……这个女老师倒是很年轻,像才毕业的大学生,后来才知道她确实是才毕业就应聘到了我们学校。她先细心的做了自我介绍,然后就抛了一颗原子弹给我们:老高不教我们了。

老高要教好多班,刚好找了个新老师,学校便给老高减轻了任务,可为什么偏偏是我们班?我们都沉默着,心里感觉一阵失落。

好在老高还在我们学校,时不时还能遇见他,我们还是叫他老高,是习惯了,也或许觉得这样更亲密。

现在,我们初二了,跟老高不在一栋教学楼上了,放学时间也不一样,遇见老高的次数也越来越少,但我们从没忘记过他,即使一两年没见我们也还能记着老高的样子,或许我们一辈子都会记得他的样子吧,不知道他会不会也还记得我们——唯一一群敢叫他老高的坏小子,疯丫头。

现在,看到《老王》这个题目我就想起了老高。相似的称呼,完全不相同的人。

于是,我忍不住写下了这一篇文章:《老高》。

老高,我们永远的地理老师!

初二:于方容