[超新星初中组]赞美，我成长中的一座桥800字作文

赞美，是我成长中的动力；赞美，是我成长中的指向标；赞美，是我成长中的一座桥，它使我从此处走向彼岸，从迷茫走向坚定，从自卑走向自信，从……

记得小时候刚到这里的幼儿园读学前班时，没有一个同学和我玩，也没有一个同学记得我的名字，他们甚至连班里什么时候多了名转园生都忘记了。

那时候的我，无论上下课都坐在属于我的小小的椅子上。上课就认真听讲，说是认真，其实真正听进去的也没有多少，因为那时候的我认为幼儿园的内容并不是很重要。这个错误的认知导致我后来上小学时，全班就我一个人不会拼音。下课后就坐在小椅子上画画，我很喜欢画画，那时候妈妈原本打算送我去学美术的，但由于没时间接送我，就算了。可我并没有放弃过画画，就缠着妈妈给我买了许多画画工具和书籍自学，至于画过什么我也不记得了。

那时的我就像是一个患有自闭症的孩子一样，但我知道，那不是自闭，而是自卑。因为和同学们从小到生活环境不同而感到自卑，因为和同学们从小学习的内容不同而感到自卑。直到她的出现，她就像是那明亮的太阳，她给予的那些赞美，就像是耀眼的阳光，照亮了我的心房。

她是幼儿园新来的美术老师，我到现在还记得她的样子，大概一米六二的个子，戴着大大的黑框眼镜，留着短短的碎发，我记得，我弟一眼把她看成了男老师，直到她开口说话，我才知道，她是一名女老师。

第一次见面，她给我们每人发了一份绘画工具说是，说是见面礼，紧接着，她又让我们随便在画纸上画画，题材不限。

我画了一只猫，它的一只耳朵上白色的，另一只耳朵是紫色的，两个不大的眼睛是幽绿色的，背部和腿大部分上白色的，夹杂着几条紫色的横花纹，尾巴都是紫色的。

之所以会记得那么清楚，是因为她的赞美，她说，这是她见过的最有创意的画；她说，这是她见过的最有趣的画，她还说……

从那以后，同学们都记住了我的名字，也记住了我的画。他们有时会向我请教关于绘画的内容，他们有时会跟我聊关于这里的景点，这里的美食等特色风情，他们还会请我去参加他们说生日派对，他们还会……

那赞美，就像是一座桥，建立在我和同学们之间，使我离他们更近了些；建立在自卑与自信之间，使我走向了自信，不再感到自卑。

赞美，是我成长中的一座桥。

初二:梁怡婷