咱班有个这样的人作文800字
下课铃一响,老师还没有走出教室,身为班长的娴便从椅子上蹿起,拎上水壶,抢在老师前面跑出了教室。老师无奈摇头,却不加制止,似是习以为常。
要说娴,她是总成绩级部第一的学霸,可是一到下课,她便没个正样,在教室里东奔西跑,上蹿下跳,有时精力充沛得到了上课她也闲不下来。
她的这些行为,乍一看,压根儿和“班长”这个称呼挂不上钩。一次地理课,老师正在教我们如何快速记住十二种气候类型,一旁的娴却在和隔着好几个位置的辰聊天,地理老师又是咳嗽,又是眼神示意,娴却总也停不下来。
“娴!”一向脾气温和的地理老师终于生气了,“你来说说十二种气候类型分别是什么?”“热带沙漠、草原、雨林、季风,温带季风……”娴轻轻松松地回答完了问题,“老师,我可以坐下了吗?”老师无奈,只好让她坐下。
还有一次,语文老师上课时,在黑板上写下了几个易错字,问我们写的对不对。娴似乎什么也没看,就喊“错”。老师满意地点了点头,又重新写了一个正确的字,谁知娴还是喊“错”。我们大家都以为她发现了什么错误,谁知……
“老师,你这个字的竖出头了,横又短了,容易让人误解……”娴指着那个字,开始挑毛病。老师改了又改,娴却总说不对。“行了,娴下课再说。”老师显然不想再纠缠下去了,“别人都说对,就你一个人说错。”“可是老师你的字比草书还草呀!”娴想也不想地说道。全班人哄堂大笑,老师看着他自己的“狂草”,一时也说不出话来。
娴对待一切与学习有关的事,都十分的令人敬佩。
期末考试的前两天,娴因发烧而回了家。第二天的晚自习,她又回来了。当天夜里,她便发起了高烧,宿管阿姨吓坏了,连忙找来老师。“你的体温太高了,还是回家吧,别考试了。”老师担忧地说。听到最后一句话,原本躺在床上的娴忽然挣扎着想坐起来,谁知差点滚下床去,老师急忙扶住她。“别,老师,我还可以,不能回家……”娴连连摇头。“不行,都病成这样了,还考试,怎么可以?”老师拒绝着。
娴说了半天,终于让老师勉强同意她考试了。吃了药后,老师说:“如果你又发烧了,那就必须回家。”娴表示没问题。放假了,成绩出来了,娴又考了级部第一。这时,她才告诉我们,考试时她又发烧了,是吃了药后上的考场……
这就是我们班的班长,一个虽然在平日里“没个正形”,却对待学习极其认真的班长。
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